[TAS ] 教育部中區性平參考教材公聽會紀實
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http://npo0032.npo.nat.gov.tw/index.php?mod=activitiesdetails&aid=352
這次中區議場秩序比南區好很多
真礙帶了一些牌子，明明議場就規定不能有海報類的標語
偏偏帶了一堆東西來給記者拍照
他們是來遊行(還在中庭繞了好幾圈)、抗議
是想來公「講」會，而不是公「聽」會的吧~
那是因為
1. 外場與內場各有一名主持人負責
2. 外場陳金燕教授是神人出馬，萬夫莫敵，咆哮聲不敵擴音器，溫柔堅定正義無敵
3. 外場有一群支持性別教育的伙伴與真愛搗蛋對話與反嗆
4. 外場有泳褲男很帥
5. 外場工作人員都一直很有風度地一直說對不起
6. 外場有熱線、大台中、彰師師生等伙伴與真礙對上
不致使讓承辦單位變成真礙反對的對象，而能維持中立
7. 承辦人員希望大家冷靜時，支持方的配合，讓鬧場方覺得自己好像也不能太過份
8. 外場的會心團體，有助於疏緩對方陣營情緒
9. 內場剛開始超強「外掛」彰師校長張惠博就以基督徒身份，給真愛流彈攻擊
主暢上帝主張和諧社會，祟尚回歸教育本質
10. 所有臺上發言不像南區，只是溫和地報告資料內容，而是開始就給真愛重砲攻擊
外加趙淑珠院長播葉媽媽影片，用眼淚先軟化家長們的心
劉安真老師基督徒現身，先表達兩陣營的共同點，偏見與歧視來自於不了解
11. 內場發言第一發，郭媽媽家長代表無敵，誰說只有你們有家長？
12. 內場發言第二發，咩老師代表無敵，開始就指有人說謊，削弱真愛公信力
老師不是白痴，不要把少子化怪在同志身上
13. 內場發言第四發，卡蜜兒家長代表搞笑，拿出《可以真實感受的愛》這才是真愛！
一輩子都有一在同性密友，但還是異性戀
14. 內場發言第六發，異性戀爸爸行政人員，教師有研習，家長也要研習
通過同志婚姻合法化的國家，出生率都比較高，不是穿白色就純潔
15. 內場發言第七發，反對方發言反對同性戀濫交與性愛分離、質疑何春蕤與我們一掛
說官員與專家們：「禍國怏民」，少數霸凌多數
16. 內場發言第八發，被走出埃及治療，充滿痛苦的女同志上臺反教材
17. 內場發言第十發，以勒團契代表支持
18. 內場發言第12發，反對方再次栽贓教材，強調孩子沒有判斷能力
19. 內場發言第14發，直同志發言，如果所謂的尊重，是暴民者是可用吵鬧進入會場，
給予噓聲，他們說他們可以尊重同志，大概就是用噓聲來尊重他們吧。
20. 內場發言第15發，反對方指教材同志內容一面倒，同志=愛滋=死亡
21. 內場發言第25發，反對方說老師沒專業
22. 內場發言第27發，異性戀家長嫌教材內容太少，嫌同志教育太晚
23. 內場發言第29發，我不是歧先生。我沒有要對立，只是對教材有意見。
在網站上以外的資訊，與我們無關。(與真愛群眾撇清關係)
宣布真愛聯盟退出公聽會，不為公聽會背書。(見笑轉生氣，大部分反方仍留著)
24. 內場發言第32發，露德協會代表，我願用生命撼衛同志的尊嚴。
25. 內場發言第34發，反方家長要求撤換所有編輯委員，重新編輯。(根本沒編委這種事)
26. 內場發言第35發，準高中生青少男同志現身，我很痛被用同志或娘娘腔當欺負的話，
同志教育需要有更多了解，家長你們是不是很恐懼我們，而無法面對。
我們要為自己出來爭取人權。我們要為自己感到驕傲。
27. 內場發言第36發，青少女同志：把我被奪走的教育還給我！
28. 內場發言第41發，反方指現場專家家庭破碎，沒資格寫這些資料。
29. 內場發言第43發，美艷的醫生男雙現身。
30. 內場發言第44發，何教授的同性密友王蘋姐姐現身～
這三本教材，我雖小失望但支持。這不是聖經。這只是普通級的參考資料。
他改變的不是我們性傾向，而是態度與價值觀。
31. 前一晚臥底資訊生效，真愛聯盟鬼打牆戰術無效
32. 正反方交叉，不致使發言一面倒，且有助促進對話
33. 蔡麗玲：剛有一個說我們是禍國秧民，擔心我們是不是同志。
我想說，我謝謝你的祝福，我過去談的異性戀愛，
但我視為這是對我的祝福，如果這是真愛，我不會因為對方的性別而不去愛他，
真愛不能不受限與性別，我也會與她生下孩子，孩子不是異性戀的產物，
是愛的產物。
接下來北區、東區，需要有其他伙伴繼續幫忙聽打作記錄
歡迎將資料提供至tasbravo@gmail.com，我們可一併上傳好性會網頁公告
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9月24日請到高雄參加同志平權遊行
傾聽青少年與多元性別的聲音，看見青少年的經驗，
請協助推廣《性別無敵好青春(1)(2)》
同志爭結婚，青年一起來
圍圍安
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