Re: [徵人] 國科會科學教育節目誠徵單元演員 時薪120

看板T108作者 (騎烏龜狂飆)時間15年前 (2008/11/23 11:12), 編輯推噓0(000)
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說實在的我真的沒有很看重錢 我算是有點叛逆的小孩吧.... 以我的成績 中字輩甚至成大 政大 都不是問題 但我亦然決然決定讀 "中原商業設計"(明年一月學力測驗) 要賺錢的話我去考醫科就可以了... 我認為選系和以後職業有相當大的關連性 我個人很厭惡現在普世家長以"單元價值觀"來看所有的小孩 甚至現在的週遭同學心態上 也沒有太多自我想法 我:你要讀什麼系? A:不知道耶~幫我想啦~看分數填吧! 最好是台大電機 長庚醫...成大生物科技... 很明顯的不是從分數排到底不然就是以"這個年代"的錢途指數去排 我個人蠻不削這種心態的 一輩子要投入的東西 當然選擇自己會快樂 而且做起來有成就感的 個人性向有點偏藝術家 但又蠻活潑....想法很多想要表達(之前還想走電影路 被父母 阻止 當然我自己也在阻止自己>_<) 讀設計真的是我想蠻久的事情.....我來這個版 真的有被潑到冷水的感覺 充斥著 設計師的抱怨: 吼 我的作品怎麼一直被改來改去...(真的有那麼誇張嘛?大約 保留幾成?) 我只希望我喜歡做的事情能被"尊重"而已 甚至有向上空間發展的可能性 但...目前在台灣 平面設計師 好像沒有被給予很多尊重?(請指正) 但反觀工業設計 抱怨明顯少很多..薪水也比較高一些(不是很重要 但也重要!) 可以請現在在做平面設計的大大 說一下目前工作的情況還有心態嗎? 可以的話月平均收入說一下... 父母也很好奇 謝謝 ※ 引述《peggi1985 (peggy)》之銘言: : ※ [本文轉錄自 Drama 看板] : 作者: peggi1985 (peggy) 看板: Drama : 標題: [北部] 國科會科學教育節目誠徵單元演員 時薪120 OA: 時間: Wed Apr 16 12:02:59 2008 : ※ [本文轉錄自 part-time 看板] : 作者: peggi1985 (peggy) 看板: part-time : 標題: [北部] 國科會補助之科學教育節目誠徵單元演員5名 時薪120元 : 時間: Wed Apr 16 12:02:03 2008 : ◎工作時間:(請註明,否則刪文警告!) : →徵選時間:4/19 早上10:00-13:00(若時間無法配合,請事先通知) : 符合初步條件者,4/19於公司舉辦徵選會(不支薪) : 徵選合格者另行通知錄影時間 : ◎薪資:(請註明薪資,『面議』者刪文+水桶兩週,薪水低於95/hr將被刪文) : →時薪120 : ◎薪資發放日:(請註明薪資發放日,否則會刪文警告) : →現場發放,拍攝當日請備身份證影本 : ◎工作地點所在縣市(請刪除不需要之縣市) : →台北市 : ◎工作內容(請詳細填寫) : →國科會補助科學教育節目<情緒密碼>單元演員 2 男 3女 : 用辦公室常會出現的情緒反應,帶入了解情緒的奧妙 : ◎公司簡介: : →諾耶廣告公司 : 本公司成立於民國七十八年,以「永遠的清流、不熄的光亮」為宗旨, : 多年來始終為善盡傳播工作者之社會責任而努力, : 擁有製作、行銷多種優質節目及企業公關活動設計舉辦之深厚經驗, : 屢獲新聞局等政府單位頒發社會建設獎向之肯定。 : 近年來的作品有: : 與日本 LaLaTV電視台合作台灣深度報導之觀光節目、 : 國科會科普系列影片、新聞局補助高畫質戲劇等。 : ◎工作地點: : →台北市敦化南路一段259號10樓(仁愛路圓環旁,新學友書店樓上) : ◎需求人數: : →5位(2男3女) : ◎條件[無性別限制]: : →2男 阿信-飾演社會新鮮人,個性內向 容易因挫敗而感到沮喪 : 小強-小君的男友,小君因工作忽略感情而導致分手 : 3女 女主管(約35歲)-阿信與小君的直屬主管,對工作要求積極、嚴謹 : 小君-飾演社會新鮮人,與阿信同時進入公司,個性活潑正向,工作積極樂觀 : 小藝-小君的閨中密友,在小君失戀時在旁安慰支持 : 以有演出經驗的為優先,歡迎各校戲劇系同學加入! : ◎聯絡方式: : →02-27072911 分機 16 蔡先生 或分機17 彭小姐 : ◎其他: : →請備妥資料備查(姓名、系級、生日、身高體重、相關演出經驗、聯絡電話及半身照), : 寄至 m3000.tw@yahoo.com.tw 蔡先生收 : 符合條件者通知前往徵選 ,徵選合格者另行通知錄影時間 : *確定入選後,拍攝當日男生女生需要準備一套上班族服裝,一套休閒服 : (以黑,灰,白,跟粉色系服裝為主) : (代PO,勿回站內信) : : ◎通知:符合條件者會電話通知前來徵選 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 122.117.151.214
文章代碼(AID): #19ACesLr (T108)
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