[問題] 獨立樣本T檢定的值怪怪的...

看板Statistics作者 (請以認養代替購買!)時間10年前 (2014/06/09 18:09), 10年前編輯推噓4(4018)
留言22則, 7人參與, 最新討論串1/1
是這樣的 爬了很多篇文章都沒有提到獨立樣本T檢定的T值究竟有什麼限制 結果老師看到我的T值很大 認為我的值一定是有問題 但老師本身也沒有用獨立樣本T檢定的經驗... 所以現在完全不知道該怎麼辦才好 用類型分的話 t值是15.890,老師覺得太大... http://ppt.cc/kxcO 但我換成用性別來分類的話 t值才會是老師能接受的範圍(比較小)2.224 http://ppt.cc/rKAN 希望有經驗的前輩可以給一些建議 謝謝大家(跪倒) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.162.44.70 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/Statistics/M.1402308540.A.59E.html

06/09 19:01, , 1F
不覺得哪裡奇怪。
06/09 19:01, 1F

06/09 21:15, , 2F
換個角度來說 類型(不知道是啥)比 性別 更能區辨Y
06/09 21:15, 2F

06/09 21:17, , 3F
足見Y反映在"類型的差異"比"性別差異"更有effect
06/09 21:17, 3F

06/09 21:18, , 4F
既然有更有效果的變項 為何非要性別不可?
06/09 21:18, 4F

06/09 21:19, , 5F
不過 如果boss連t-test都不懂、沒經驗 那就隨他吧...
06/09 21:19, 5F

06/09 21:21, , 6F
只是Ph.D.連t-test都不懂 滿可笑的....但還真的不少
06/09 21:21, 6F

06/09 22:06, , 7F
謝謝樓上,所以t越大越好嗎Q口Q我翻遍論文都沒人討論T值
06/09 22:06, 7F

06/09 22:07, , 8F
XDDDD 為了這個數值我被電了兩個禮拜,真是冤枉
06/09 22:07, 8F

06/10 00:28, , 9F
除非抽樣有問題,不然結果就是如此。
06/10 00:28, 9F

06/10 00:31, , 10F
在自由度相同下,雙邊檢驗T值離0越遠則P越小。
06/10 00:31, 10F

06/10 01:04, , 11F
P值都小於0.05.. 你們老師執著的點怪怪的
06/10 01:04, 11F

06/10 05:05, , 12F
t檢定其實是看有沒有差 我自己都會再加上cohen's D
06/10 05:05, 12F

06/10 12:03, , 13F
如果 "類型", "性別" 都對反應變數有作用, 是否該考慮多元迴
06/10 12:03, 13F

06/10 12:04, , 14F
歸或多因子 ANOVA?
06/10 12:04, 14F

06/11 00:22, , 15F
有點不懂的是有p值 執著在t值是為什麼 想知道 @_@
06/11 00:22, 15F

06/11 00:23, , 16F
我只有印象是t值在考試才會用到...
06/11 00:23, 16F
我也不懂... 當時他請同學拿了一本統計學課本查T值 發現T值沒有負的,且最大只到2.X (但那T值根本就不是獨立樣本T檢定的T值) 他就說我的值很怪,要我回去重新跑 之後我印了獨立樣本T檢定的T值公式給他,證明有負號 還印了別人論文中的T檢定表給他看(但數字沒我的大) 他就說:「我還是不相信有負號,而且你的值也太大了,如果小一點我還可以接受」 問其他同個指導教授的同學,也(用一臉看到智障的表情和語氣)說「T值就沒有負號啊」 完全能體會啞巴吃黃蓮這句話的意涵XDDD ※ 編輯: google0801 (1.162.69.101), 06/11/2014 01:36:47

06/11 09:32, , 17F
這教授別誤人子弟好嗎? t值沒負號? 正負只是方向而已
06/11 09:32, 17F

06/11 09:56, , 18F
學校系所是…
06/11 09:56, 18F

06/11 13:47, , 19F
t 值當然有負的, 因為 t 分布是對稱於 0 的分布, 數值表不需
06/11 13:47, 19F

06/11 13:48, , 20F
重複列出小的一邊. 至於數值表上的 t 值不大, 也是因為它只
06/11 13:48, 20F

06/11 13:49, , 21F
是列出對應某個右尾機率之 t 臨界值, 並不是範圍界限.
06/11 13:49, 21F

06/11 13:50, , 22F
顯然令師對統計完全不懂.
06/11 13:50, 22F
文章代碼(AID): #1JbOUyMU (Statistics)