[教務] 三年級組教案

看板Seed_EDU作者singing38 (Buzz)時間13年前 (2010/12/19 22:22)推噓7(7推 0噓 4→)

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三年級組老師: Wilson 大尾 BUZZ 我們目前想到的教案總共有三個，架構大致如下: 1. 囚徒困境就是那個... 給出一道指令... 並且分組，私底下再對某些人煽動"合作比較好"，再對另一些人說"不合作比較好"。然後還有交易什麼東西的...我就不太清楚了,sorry. ∣ 囚犯一認︱囚犯一不認 ———— ∣————————︱—————— ︱︱囚犯二認︱都沒糖果吃︱囚犯一得10顆糖果︱︱ ———— ︱————————︱—————— ︱︱囚犯二不認︱囚犯二得10顆糖果︱兩人各得5顆糖果最後就進行大審判 >< 說明其實合作對雙方的利益是最大的。 ****** 歹勢~不才還沒修過經濟學，所以對囚徒困境這東西還是門外漢，有請WILSON大哥現身說法。 2. 肢體會說話先讓小朋友看有關肢體表達的影片(超級變變變 or 雲門舞集 ?) 接下來就分組比賽，要求他們透過肢體動作將題目傳達給其他組員。 PS 題目可以是一個物品也可以是個情境? EX: 石頭、雨傘 OR 肚子痛找不到廁所之類的。 3. 雲林小學堂首先講述一些雲林的地方特色或歷史故事(歷史地理鄉土) EX:元長防海盜的歷史淵源、地方信仰媽祖三山國王五府千歲... 一鄉一特色(元長產花生，古坑產咖啡)、麥寮六輕工業(經濟VS環保) 有了先備知識之後，進行小學堂大挑戰。一次一組，一人回答，可以CALL OUT 其他組員援助。一次大概5題，若全部過關，可以得到獎勵；若答錯，其他小組可以回答，答對可額外獲獎。大致如上。我覺得兩個教案有分組比賽，也許我們就可以想個(有點粗糙的)班級經營設定獎勵制度，然後在最後一天總結算，頒發獎品(餅乾就能輕易解決)?? 可以用來維持秩序或是提高動機之類的... ******************** 還有一個教案名額，歡迎加入三年級組。意者請洽林大尾 (單身正妹) popo98762002@hotmail.com 陳蕭高 (三八嬌) singingcsi38@livemail.tw 威爾森 (物理威龍) w2i4l2s4o2n4@livemail.tw 感恩。 XDDD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.228.39

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lune271

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w2i4l2s4o2n4

12/19 22:26, , 2^F

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lune271

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