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討論串[問題] 關於第一次的會談
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我想就像前面幾位熱心的前輩所說. 建立關係是首要的. 如果案主跟你之間有不錯的連結. 那 談什麼都不是問題回想國中時候 還好或不知道是不是也是那時候最會出現的回答方式那就可以理解為什麼 不管問他啥 都只會得到這樣的回應. 而且兩三個字都還算好 至少他會回答你. 我也遇過只會回嗯 或半個小時只有我在耍
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大概會有六次吧.... 老師應該是這麼要求的，對嗎??. 第一次去，就先說明來歷，聊一下彼此，互相認識一下，. 不用focus在因為他有問題，所以必須來，. 就告訴他未來六週你都會出現，可能就這段期間會來這裡跟他談談，. 個案工作的課，是想讓你們去練習一下陪伴案主，練習如何建立關係，. 不需要給自己
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看到這篇文章 也來分享一年前的經驗XDDD. 我們團體還有個案 都是實際到鄰近國中. 至於所謂的案主來源 是作量表 然後分數比較高的篩選出來. 事實上 再帶個案前 會有很多焦慮是一定的. 會擔心哪個該講 哪個不該講. 但我們老師都鼓勵我們放手去做. 因為說真的 "人" 是活的 很難用既定的理論 原則
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我是你學長. 這段課程其實主要是在讓你們. 能夠見識到所謂「個案工作」的歷程. 如果你真品學兼優奮發向上，也許可以嘗試運用上會談的技巧. 先提醒你. 一個學期六到八次的晤談. 每次只有午休短短的四十分鐘. 加上月考或期末考搞的每次晤談之間都隔很久. 倒楣一點，案主三不五時被罰站或被罰勞動服務或補考.
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簡單回一下文，但我不是個有經驗的社工:). 第一次會談（interview），社工員跟服務使用者之間彼此仍不太熟悉，. 此時的服務使用者可能表現出緊張、不安、不信任等情緒反應，. 因此社工員在第一次面談時，可以先進行暖身（warm-up）工作。. 例如：為了暖和案主緊張、不安的情緒，可以先做簡單自我
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