Re: [請益] 請問大體實驗..
※ 引述《FrancisReal (我的老婆是排球)》之銘言：
: 每具大體老師都要找時間看看ㄅ 多少有些不同
: 我們每次動刀完都會lecture今天有找到的東西 我覺得把握這個機會多聽聽別人說什麼
: 會學到很多 印象會加深 也去聽聽別組的
: 我覺得要是有像佳芬他們那樣的影片檔就很輕鬆啦 不過一般應該不會給拍吧
: 所以平時多看是很重要的 看多了就會熟了 看實地的絕對比圖譜更印象深刻
: 藥事有機會能lecture給別組的廳 自己的實力也會更加提升
: 我覺得勤快最重要!
Netter的圖譜畫得十分藝術，和實際看到的實在有不少的差異，效用實在不很大，
而Rohen真人圖譜則是標示不夠清楚，不過有助於熟悉感覺，
至於要學好大體的建議，上幾位同學都已經有相當清楚的介紹了......
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如果是跟我一樣對大體的敏感度非常地差勁了話，自認怎麼學都沒辦法進步，
最後只求過不求高，求及格不求暑修了話......
其實多多向人請教，被人教訓了也沒差，學到東西最重要，
也曾經被有的人說："你要自己學習去認啊，不要只想到要靠別人教你。"之類的話，
反正請教會聽下一堆須注意的名詞，回去再翻書驗證就會較熟悉，
不過最後到考試時，因為頭頸和腹骨盆腔會嚴重失血。
所以要用背胸和上下肢及骨學來彌補頭頸和骨盆的分數，
像前臂的20多條肌肉要一看到就得叫得出來，考試時會那種有的組一隻手沒做完，
然後老師在手腕處臨時開洞挖出一條肌肉要寫出名稱，沒有旁邊的肌肉可協助辨認......
還有不要太依靠血管神經誰前誰後來判斷，因為老師有時會剪掉清空以方便綁線......
到各組去看不同的大體老師，向別組同學請益是必要的，但是要有能力沒看過的也能判斷
，因為有一位大體老師是研究生和老師專用的，那位也可以拿來考我們，
因此那位大體老師可塑性極高，可拿來考平常各組不易做出來或產生"特定樣子"的東西..
講完了.........最後，果然我兩次加起來分數比有些top一次考得還低，
因此上面那一段都是在說我學大體的辛酸血淚..嗚嗚嗚，不過很慶幸有過。
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風吹身驅桂花命 若來想起心就痛
恩怨如煙皆當散 禍福當作天註定
往事何必越頭看 把他當作夢一般
啊..... 把他當作夢一般
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