替代役的熊
這是一個朋友跟我說的，替代役的故事。
話說他是一個不正經的人，而我也不惶多讓，
所以他會告訴我的一定也是符合社會正義的事。
我都叫他許瑞德。(許瑞德是忍者龜的最大敵人。)
事情發生在許瑞德結束好像很忙的替代役新生訓練後，
緊接著是他說開始老來享樂的澄清湖專業訓練。
在那裡許瑞德遇到一個奇人。
他是這樣對我描述那個人的特徵。
許瑞德：『在洗澡時我就注意到那號人物了，
那個人有一對非常人類的乳暈，超黑又超大，真的humongous。
我就亂取他綽號，叫他車輪餅，表彰他帶給人的親切感，
從此車輪餅這個稱謂，就跟他形影不離了。』
因為他們是一群有教育專長的替代役，
以後會分發到各個學校去當類似校友兼打雜的工作，
更有可能會去教小朋友，依許瑞德的話就是廉價勞工的剝削。
不過也因為他們背負著神聖偉大的教育目的，
所以他們專業訓練時，也請了教授老師來講述，不兒戲也不輕忽。
那一天他們認真聽講老師的課程，上的是引導學生好奇心的方法，
帶著心理學式的引導教學，大致的內容是，敘述一個故事，
就由故事的內裡走向吸引學生的思考好奇，引發他們對下一步的探尋。
故事是這樣的。
在屋子裡，各有一對兄弟及一對熊母子，
而如果把小熊從母熊身邊帶走，去到遠方的遙遠山巔，可得到莫大的成功。
於是弟弟帶走了小熊，他們穿過陰森的竹林、'越過荒漠、翻越亂石，
破除一切的阻礙，終於到達了成功的山巔。
之後弟弟成為了一個榮耀的國王，享盡了一切的榮華富貴。
但是，在五年後，這些富足如氣泡般破滅了。
他衣衫襤褸，落魄的回到以前的溫暖小屋，
想得到唯一親人的依靠，喝一碗熱燙的濃湯。
他開門走入小屋裡...
故事到了這裡，
教授就問在場的學員一個問題：「這時候哥哥會對弟弟說什麼？」
講台下一陣沙沙聲，一群人振筆直揮，寫下他們的想法。
而我朋友正好就坐在車輪餅的隔壁，
他因為這個故事非常貧瘠，沒有任何的想法，
想說參考一下別人的答案好了，他左右亂看，
每個人都是正正經經的無聊，
但是，車輪餅卻死都不讓他看，遮掩的異常過分。
他運用本能將車輪餅的答案搶過來。
只見白紙上，娟秀嫚妙的字跡寫著----
『你滾吧！我已經跟母熊在一起了。』
五秒鐘後，他的五官不受控的開始抽慉，漸漸的忍不住笑了。
講台上的教授，正徵求要自願發表意見的勇士，
眼尖的發現許瑞德大笑失聲的異象。
教授：「這個同學你在笑什麼，說出來跟大家分享，別自私。」
許瑞德臉紅的指著車輪餅說：「都是他的答案害的。」
教授：「那你幫他唸他的答案好了。」
許瑞德運用丹田字正腔圓：
『你滾吧！我已經跟母熊在一起了。』
『你滾吧！我已經跟母熊在一起了。』
『你滾吧！我已經跟母熊在一起了。』
『你滾吧！我已經跟母熊在一起了.了.了...』
渾厚回音繚繞不絕。
底下一片歡樂，笑意是最容易感染大家的，
『我好棒，我化解了大家上課的緊張感。』他如是說道。
許瑞德就這樣得到我的敬重。
那真的是一個好嚴肅的場合。
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