Re: [閒聊] 3月13日的社課記錄 (攝影網誌)
※ 引述《ahometsai (AHOME)》之銘言:
: 網誌有輕音樂:http://ppt.cc/oisU
: 在學生社團中
: 要把學生自己拍的照片,在社課時間用投影機分享出來給大家看
: 不是一件很容易的事情
: 有太多的人害羞,有太多的人害怕被攤開來接受評論
: 有更多的人,他們沒有自信。
: 聖約翰科大的風華攝影社
: 在指導老師的多年帶領之下
: 很開心的看到"分享照片"居然對我們而言是一件再平常不過的事情
: 也許我們無法栽培出一個攝影大師
: 但我們可以培養出很多很多喜愛影像並且懂得閱讀影像的人
還記得之前要選社團時,攝影社收起來了,
那個年代就跟現在北商差不多,就是班上
只要有人是社團幹部或是社長,該社就幾乎
是某班的成員,有好處也有壞處。
所以,學攝影這個缺口,是畢業後,才去臺大攝影社裏面學的。
你講的分享照片,在某些設計類的科系,就算是評圖或是競圖,
在臺大攝影社由鄭景仁當指導老師時,黃建亮跟鄭景仁就很喜歡
用這種方式來讓每個人看看自己與他人的作品,由於有三間暗房,
常常到了某些時候,就被二十聯展與個展需要印相的人登記使用,
從拍沖放都要徹底獨自完成,才能體會出來這樣的成長,正片就
簡單許多,不過沖出來上匣也是一筆開銷,看片用的燈箱更是常
被佔滿作品。
你的描述,讓人想到正片投影機一張張過片喀嚓的聲音,負片要
沖印到固定尺寸,然後擺在大桌上讓每個人都看構圖跟解構拍攝
技巧與意念,那是個很肅殺的氣氛,指導老師會問,"你對焦點放哪兒?"
"你的主題?",有的人會從安瑟亞當斯的圖文集中,找到簡潔有力
的風格,有的人就是喜歡布列松的決定瞬間那股張力。
大約五年後,偶然到外地剛改制的學校念書,又是一個攝影社
招不到人停止運作的狀態,後來有開攝影的通識課,排出來空堂,
正好把這門課排進旁聽,用的方法就是上網到相簿去看數位照片的作品,
可是,那時對於課堂上講的內容,已經完全沒有感覺了,只覺得
老師講得好慢,簡單的曝光值還要形容好久,因為系上專業選修的課,
教得比較好的老師,開出來的課表是低修,學分不承認,攝影通識
在25學分限制無法加選,學期末,教攝影的老師還提到我整個學期旁聽,
讓他印象很深,唉~~~,無奈啊!
這種作品公評的方式,要看環境,如果都是初學者,其實是聽不到太深入
的建議的,當然藝術的東西,也沒有絕對的看法,只是容易滿足在自我感覺
良好的氛圍下,像是今天淡水起大霧,北新路口在平日就塞車了,
有些無法去賞櫻的學生,只好在逛校園的途中,拍起霧茫茫的自拍照,
就無法體驗出反差不大,作品在成像上無法突顯。
現在的學習管道多元,圖書館的95X.XXX系列書籍翻一下,應該就能摸索
出一些端倪,至於這類活動,真的要很有心運作才會有功效!
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