[轉錄]Re: [閒聊] 世新傳管的口試

看板SHU-CMBA96作者petice (渺小。)時間15年前 (2009/04/23 22:09)推噓0(0推 0噓 0→)

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※ [本文轉錄自 graduate 看板] 作者: YuCoLa (Cola) 看板: graduate 標題: Re: [閒聊] 世新傳管的口試時間: Sun Apr 19 22:06:47 2009 那我也來分享一下面試的經過好了在準備的過程中在ptt上獲得不少資訊是該來回饋一下了一樣，就只是心得分享也不知道這樣算好不好要等成績出來才知道結果... 在三分鐘的簡報準備中我是朝：自我介紹、報考動機、研究方向及計畫三大類作簡報一開始先簡單的開頭跟老師說接下來說明的綱要在自我介紹上我分課內與課外課內大致說明過去四年所學課外則簡介了我曾經參與過的課外活動報考動機上我以大四所學為出發，說我的所學較關注的是族群文化傳播的議題然後以客家桐花祭舉例說明我未來想要朝消費者行為研究多加探討還有講了一點策略性的整合行銷傳播方面的東西也提出了我的研究計畫最後的研究方向大概就是做個總結將未來的研究方向做三方面解說傳播產業(延續大學所學，希望針對相關議題多加深入了解) 消費者研究(質化、量化、ZMET) 行銷面後來只有笑笑的女老師問了我研究計畫的問題雖然問題是有準備到的，但太緊張了好像沒有說的很好.... 老師也沒有再繼續深問下去了我本來期待方老師會問我zmet的問題，但他竟然沒有問，他說我跟另外一個老師想問的問題一樣... 所以我的第一關只被問了一個問題四分半就出來了!! 囧但出來的時候我異常的亢奮所以到第二關就沒這麼緊張了。第二關一進去老師就說不用緊張只是閒聊而已我的題目大多是問有關大學所學的東西我大學是唸台灣語文與傳播的(算是半個傳播科系) 1.說明一下你們系在學什麼，跟一般傳播科系有什什麼不同? →我過去所學除了傳播理論與技能之外，更學習到了台灣語言以及族群文化的議題探討所以比起傳統的傳播科系，更懂得以一個多元文化的角度看傳播生態 2.所以你們系上的語言都是學些什麼? →政策的關係，以客家話為主 3.想到客家就想到桐花祭，你對桐花祭的看法?(剛好跟研究計畫相關) →我分兩部份，本身為客家人或非客家人去解釋 4.為什麼用桐花來行銷客家文化? →這邊我就開始講故事了= = 講桐花跟客家的關連 5.你認同用這樣的形式來推廣客家文化嗎? →認同用產業化的方式行銷文化，但應該先要以客家人的認同為出發 6.海外客家人如何跟台灣的客家人聯繫? →我提到客家電視台有一個節目是去海外搜尋客家人的蹤跡，可以運用像是客台這樣的媒體平台作為聯繫的橋樑在第二關的部份可能對其他人沒什麼幫助我覺得完全都是在考對以前大學所學的認識Orz 應該是前一天有去拜拜有拜有保佑問的題目剛好都跟研究計畫有點相關性，就比較能夠達的出來... 但題目真的有點讓我傻眼連在板上做很久的功課什麼系所認識拉~都沒有只能說老師問的題目都很隨性完全抓不到阿!!! 但面試完覺得老師都超親切的啊!! 沒有黑臉都是笑笑的... 雖然不知道笑笑的代表什麼意思但就不會讓人這麼緊張就是了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.149.97

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siyuen

04/19 23:16,

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japangirl

04/19 23:23,

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NataliaMilk

04/20 00:14,

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