Re: [問題] 不知道為什麼備取倒數

看板SENIORHIGH作者 (祭祀風的人類)時間6年前 (2019/05/09 00:01), 6年前編輯推噓17(17036)
留言53則, 21人參與, 6年前最新討論串2/17 (看更多)
給低分很正常 哪個老師說這樣做很好的 可以抓出來打一打(還是你問根本非電機專業的來著?) 文章花樣 廢話太多 活在自己世界 言詞充滿各種令人感覺就是雞湯的文章 大學教授期待的是簡要的敘述你所認為的重點 其實教授們多少有理解高中生不懂怎簡要敘述重點 所以弄了個引導式自傳讓你有點格式 有點sense 你說說你這備審484背道而馳 以下是一位台大電機學->碩->台GG的人的看法 https://i.imgur.com/rwD2uMm.png
所以說 你可以回去打死你們老師了 另外高中老師很多時候觀念與大學教授有嚴重落差 要商量備審可以找該科系研究生商量 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.114.209.104 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1557331316.A.77B.html ※ 編輯: wen17 (140.114.209.104), 05/09/2019 00:02:44

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我覺得原po被老師害死= =
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明明做的很爛 我很努力才全部看完
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太花俏 沒重點 用詞不夠嚴謹
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不只所云的日文
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放英文就算了 以為大家都會日文喔
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還有我也不覺得他這個自傳適合文組系 大傳設計之類
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這種套版型的真的沒啥美感
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我有在設計簡報
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真的很討厭這種亂套版型的
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感覺像是在交美術作業,然後把它當作備審送出去被教授電
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這美術作業 我10分只給2分
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我自己接觸簡報設計2年多
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其實這種我很不喜歡哈哈哈
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不知道欸 我是外行的 但這東西應該對高中生蠻吸引的?
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我自己看過一些頂大備審都頗中規中矩 這種的算是少見
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先求不扣分,再求加分.看備審的教授說的
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挺可憐的,對追求效率的理工科系教授來說,他的備審應
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該翻到第二頁就看不下去了。備審做的很認真沒錯,但完
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完全全的反效果。
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我高三,真心覺得眼睛痛,網路上還有更好的版面,但是就
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自己的經驗,還是手動刻加上多人的評論才是最好看的
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你這位台大朋友看起來像隻企鵝
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曾經這群有兩隻企鵝 後來發起了企鵝戰爭 交大企鵝戰敗
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我剛再仔細看一次 真的越看越醜
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連一分都不想給
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跟FB一堆+1拿版型的一樣
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不會整理資訊的人
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只會扣分不會加分
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不得不說高中老師真的會害人,當初我交備審給老師看
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的時候,老師瘋狂批評我寫的東西,還說我這樣備審一
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定很爛,結果我分數出來96ㄏㄏ,當時候差點在拿我備
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審回去打臉老師
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姑且不管花不花 看頁數就不行了 這種東西不能超過一頁
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最基本的文辭就不及格了 真讀書書計畫是什麼鬼 讓人感
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覺以為自己小圈圈的東西很大眾
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我原本想說怎麼會鞭的這麼大力,開啟來看第一眼就了解
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了。
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很自high的備審 很難相信學校老師說做得很好XD
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我看來一下校名 格致 基本上就不意外了啦
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一堆次文化用語 然後版型跟字體超複雜 看老半天完全沒重點
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還有一堆心靈雞湯
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就很宅很中二 做的又很難看 又讓人很尷尬
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精簡很難嗎
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這個設計唸大傳也不行吧 這完全不是主流設計系或近期的文
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青設計風啊 那個日文真的令人不知所云
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看了真的很不舒服
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不只電資,自己和認識的2、3類組也都看的一臉尷尬
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大推企鵝!(愛心
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賞心悅目是自傳備審資料的重點,我也和小孩說,乾淨,簡
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05/10 02:47, 6年前 , 53F
單,明白,清楚就有機會。
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