[心得] 台大歷史面試
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雖然前面已經有兩位大大寫的超完整
（進去的時候我腦袋不知道空白了幾次啊啊啊，比如印象中好像沒有看到錄音筆）
不過被問的問題應該大家都不太一樣，也許還有點參考價值（？）
（ＰＴＴ新手排版苦手請見諒）
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【第一關】
Ｑ：為什麼你要來讀這個系，以及為什麼我們要錄取你？
Ａ：我還以為要自我介紹啊啊啊，結果自我介紹的稿子背了一半就開始亂陣腳了，後半
個問題我幾乎沒回答到。
後來就把備審寫的東西背了一點出來，想在系所內多多學習研究法跟臺灣史之類的。
Ｑ：你有提到你想要輔修社會學系，可以請你簡單講一下社會學系是在學什麼嗎？你有看
過什麼書呢？
Ａ：（還好應考前有跟同學借《見樹又見林》，這部分幾乎是講心得）
Ｑ：在你們學校上過課的教授，你印象最深的是誰，他上了什麼？
Ａ：我印象最深的是丘為君老師的口述歷史，他一方面給我們看了許多歷史紀錄片，
也簡單闡述了西方歷史的流變......然後我們做了口述歷史的紀錄片。
Ｑ：你們口述歷史的紀錄片是怎麼做的呢？有做出什麼成果嗎？
Ａ：我們的紀錄片是講述校內藝文活動發展史的，所以我們先翻查歷年校刊，
整理出時間表，再訪問許多老師......。
（對，成果好像被我跳掉了）
Ｑ：你認為在我們系能學到什麼關於台灣文學史的東西呢？
有什麼教授是在做這部分研究的？
Ａ：（好吧這個問題恕小弟準備不周，感覺上研究台灣文學史的教授應該會在台文所？）
周婉窈教授的《臺灣歷史圖說》裡有提到日治藝術史，然後藝術與文學其實相近
，比如張我軍除了是位詩人，繪畫也相當厲害。（感謝教授沒有追問，不然就掛惹。
沒錯，我把張李德和說成張我軍惹）
Ｑ：你有讀過陳芳明教授的臺灣新文學史嗎？
Ａ：（對不起，我這本真的沒讀完啊啊啊啊，我後來是講了葉老的臺灣文學史綱。）
Ｑ：葉老的臺灣文學史綱是寫他所經歷過的歷史，那麼
你有讀過作者不在那時代的文學史嗎？
Ａ：（我一時沒想到唐詩宋詞那些大大不都作古了嗎，卻直接說了沒有，最後把施淑教授對
日治時代小說的研究講了一下。）
Ｑ：你有讀過臺灣史的研究專書嗎？讓你印象深刻的是什麼？
Ａ：我讀過李筱峰教授的《解讀二二八》，我印象中裡面有張七郎練字的書法，他對祖國
懷抱著無限期待，寫對聯歡迎他們，最後卻死在祖國的槍下......。
（教授很高興的建議我去讀看看陳翠蓮教授的新書（還好這時候時間已經超過了，不然
陳教授我只讀過一篇論文啊啊啊啊））
【第二關】
如同前兩篇ＰＯ文的大大所說，第二關是寫論文。
我第一題是以日治末期的學生運動當作論述的舉例。
第二題是用文學談政治犯的議題，舉了陳映真山路時期的作品，和郭松棻的月印。
第三題，恩......自己覺得很八股，還好教授也沒有問。
Ｑ：你有讀過白先勇的哪些書呢？
Ａ：（這題我必須要說一下，其實在我的小論文中並沒有出現白先勇，還好國文課
有認真上，我心臟多跳了好幾下）。
Ｑ： 可以請你簡介一下陳映真這位作家嗎？
Ａ：（還好我習慣看作者簡介，本段幾乎是想到啥說啥。）
Ｑ：你喜歡的是文學批評還是研究文學史？
Ａ：我感覺兩個都喜歡。因為一方面我想了解一篇作品的歷史意義，另一方面
我也想借助文學理論深入了解一篇作品。（但後來想想講我喜歡後者比較好吧0.0）
Ｑ：你文章中有提到陳映真〈當紅星在七古林山區沈落〉，
可以請你講一下紅星的意涵嗎？他在陳映真的作品中有沒有出現過呢？
Ａ：（我是先講蘇聯的第三國際，後來教授補問後面那題，還好〈麵攤〉裡的確出現
過一顆星星啊，不過可能還有另外的意義吧，表示對左派半懂不懂。）
Ｑ：可以請你簡述一下蔡忠恕的生命史嗎？
Ａ：蔡忠恕是日治末期北部學生大檢舉中十分重要的人物，他就讀台北帝大時時常喜歡
預測時局，也都十分神準，比如他預測軸心國投降的時間都正確，甚至連盟軍反攻
都預測到了......可是他最後被日本人抓去關，死在臺北大空襲中。
（教授補了一句「神預測啊」，這段好像我也跟著開心手都亂揮了哭哭。）
Ｑ：杜聰明寫給蔡忠恕的祭文中你有發現什麼有趣的地方嗎？
Ａ：我想有兩點，一是杜聰明的中文不可能這麼好，這可能不是他親筆。二是改了蔡的
死因，從被盟軍炸死變成在牢中病死，可能是為了同時兼顧親美立場，同時也要表
彰蔡的烈士地位。
Ｑ：請問藍博洲跟陳映真有甚麼共通點？
他們的寫作風格有什麼不同，他們觀照的點是地方史還是階級呢？
Ａ：（當然是人間雜誌囉，不然我也沒梗了0.0，我是回答他們主要著重階級，
但也無可避免的寫到了地方史。）
Ｑ： 你認為陳映真所寫的只是，像他所說的，第三世界的文學嗎？
Ａ：(這題是響鈴了教授補問的(我感覺這位教授說不定是專攻文學史的0.0，而且超愛
陳映真)，我說陳映真已經透過他的藝術技巧把文學提升到形而上的境界了，所以不止
是第三世界的文學(第三世界的文學這個詞我要到面試完才想到定義，所以，唉。))
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