[新聞] 英聽成績呈現城鄉差距政府砸億元補強偏鄉播音設備

看板SENIORHIGH作者s5048218 (小犽)時間7年前 (2016/10/28 13:39)推噓-13(4推 17噓 13→)

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◎新聞標題：英聽成績呈現城鄉差距政府砸億元補強偏鄉播音設備 ◎新聞來源：聯合新聞 ◎新聞日期：2016-10-28 13:10 ◎新聞內容： 106學年度高中英語聽力測驗第一次考試今天公布成績，首次測驗共11萬多人報考，英聽成績由優至劣分Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｆ級，今年第一次英聽Ａ級生所占18.14%，比去年19.26%略低，F級生也比去年略減，4成考生拿到C級，比例最高，若以整體表現來看，今年成績有「集中趨勢」。另外，由於有東部地區的考生反應考題偏難，大考中心表示，英聽成績的城鄉差距現象確實仍存在，大考中心也非常清楚不同地區的教學資源和設備有差異，教育部及地方政府也已投入近億經費，補強偏鄉地區的校園播音設備。今年首次高中英語聽力測驗，本月15日舉行，共有11萬3157人報考，11萬1448人到考，到考率98.49%。經過大考中心等化統計，Ａ級有2萬207人，占18.14%，Ｂ級4萬1226人，占 36.99%，Ｃ級有4萬5095人，占40.46%，Ｆ級為4920人，占4.41%，跟去年差異不大。大考中心指出，由於今年考人數較去年減少約1.5萬人，獲得Ａ級人數為2萬207人，比去年還低，所占比例為18.14%，也比過去4年擇優比例21至22%略低，F級則比去年多了3%，首屆12國教考生的成績比較集中在中間成績，整體表現仍要等第二次考試擇優計算之後再觀察。英聽每年可考2次，成績擇優。按照往年經驗，擇優後A級比例會再往上拉，約於20 ％至22％之間。大考中心副主任沈青嵩表示，考生成績分布，較去年相比有「居中」、「兩軸往內壓」的趨勢，成績好和差的比例都減少。前兩年試辦時，往往是英文程度稍好的考生來考，自 104學年度，大學校系開始採計之後，考生變多了，難免會有低分群出現。預估未來報考人數更多後，成績分布比例將愈趨穩定。 104學年度開始，英聽測驗正式被列為「檢定」項目之一，大學甄選和考試登記分發都可被列為門檻，用以篩選學生。但近年越來越少校系將英聽列為「檢定」，106學年度更僅有5%，包括台灣大學熱門學系，都未設置英聽門檻。大考中心試務發言人黃璀娟表示，校系可能考量設英聽門檻，可能影響招收學生的特質，因而傾向保守。但另一方面來看，雖把英聽設為檢定門檻的大學校系數減少，但是將英聽設為個人申請第二階段審查資料的校系數卻增加，以台大為例，65%系組列為審查資料，有帶動效果，明年度採計英聽的校系可望破200個。另外，黃璀娟也提到，考英聽之後，對於高中的教學現場有很大的影響，很多老師也都支持英聽，認為「不考英聽，競爭力會下降」，因此，英聽測驗不只是一個升學測驗，推行幾年來，改變了台灣高中英語教育只重視讀寫的現象，學生升上大學後，也更能適應英文環境。許多大學紛紛開設國際課程，甚至將英聽成績列為大一英文免修或分班的條件，因此高中應屆畢業生還是很多人願意考英聽。另外，由於有東部地區的考生反應考題偏難，黃璀娟表示，英聽成績的城鄉差距現象確實仍存在，大考中心也非常清楚不同地區的教學資源和設備有差異，成績分布也的確呈現這樣的狀況。為了消弭城鄉高中設備落差，國教署與各縣市政府於103至104年總計投入9000萬元以上的經費，補助168所高中職校園播音設備與改善工程，這些都有助於偏鄉學生的學習。同時，若學校有心，偏鄉離島也可推動學生學習，例如澎湖馬公高中5年前闢了3個英聽自修教室及英聽教室，規定每周4節的英文課，至少1節到英聽教室上課。 ◎原始連結： http://udn.com/news/story/9/2053421 標題、內容須與原始新聞相符，否者予以刪文， ---------------------- 結論就是一堆校系都不設英聽門檻但是個人申請當作審查資料的變多了所以大考中心還是鼓勵大家要考英聽@@ -- ※知識份子是永遠的在野黨※ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 120.126.112.137 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1477633160.A.3CC.html

噓

tom115577

10/28 14:10, , 1^F

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噓

jasonkao08

10/28 14:15, , 2^F

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噓

Paradox

10/28 15:06, , 3^F

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