Re: [討論] 資優班都是額外學了什麼東西?

看板SENIORHIGH作者 (綠色咖米熊)時間7年前 (2016/08/11 12:18), 7年前編輯推噓18(18014)
留言32則, 14人參與, 最新討論串4/5 (看更多)
因為看到學弟發文被轉到雄科的板上,基於自己的學弟自己嘴(?)的原則,有些東西我想澄 清一下。 先自我介紹,我是103級雄中科學班畢業的學姊,現在在萬惡的美國讀生物相關的東西。 ※ 引述《Xuxxin (Xuxin)》之銘言: : ※ 引述《stevenma (史迪酚)》之銘言: : : 每次跟上資優班的朋友聊天,感覺他們都學了很多有的沒的 : : 好像蠻有用又用不太到的東西,像是建中人社好像就要唸一堆不會考的經典名著 : : 請問這些資優班到底怎麼上課,或是都會規定要唸什麼啊?(文心雕龍?哈哈) : : 請正在唸或唸過資優班的大大解惑> < : 在下是雄中科學班的學生,先來談談科學班跟別人的異處好了。 : 1、一,二年級的文科都比別人少 : 像社會科我們班每個禮拜就是少別人一節,我們沒有生活科技、家政這類的課,取而代之 : 的是物理、化學、數學的堂數遠遠多於別人。 在高一高二時社會科的課真的上的很趕,因為時數比別人少但還是和普通班一起考,平均 成績通常還是比普通班高(笑)。所以講起來加速的並不只有科學課程,而是除了國英文之 外的全科。 不過在國英文課程上,我們的時數好像比普通班多一節的樣子。 因為每屆教科學班的老師不同,所以上課方式也會有所不同。但我覺得科學班的優點是我 們的獨立性讓有興趣的老師可以嘗試不同種教法。 以我們這屆來說,高一下之後的英文課老師就讓我們自由決定要不要買正常課本了。平時 的上課方式則是以同學自選主題報告、雜誌、新聞文章和文學作品賞析(?)為主。 在高二時,我們整年讀了Mythology和其他兩本小說,段考考試方式則是開放式、預先給題 目的open book essay。 這樣的教學方式好嗎? 我不敢說他適合每個人,但對英文程度有點基礎的人而言,學到的 應該比只讀學測指考範圍多。至少我敢說我們班的英文口說、報告能力在三年的訓練後, 絕對優於普通班的平均值。而那時所學的文學賞析技巧也讓我有大學上通識課能電一下美 國大學生、輕鬆拿A的能力。 相對的,因為班導是國文老師,所以國文課就變成班會和打球課了。 然後在高三時,國英兩科的上課模式都回歸到考試取向,幫大家準備學測指考。 : 2、理科在高一、二就要上完 : 我們的物理、化學是從高二開始上的,至於高一那些你沒學到,沒人理你(原本物理老師 : 說高三的暑假要上,也不了了之,化學老師則是在課堂有額外補充,不過也不是特別完整 : ) : 數學是從高一開始教,不過延伸出去的東西非常多,像老師在教遞迴數列的時候就會補充 : 特徵方程式,教矩陣的時候就會教你怎麼求特徵矩陣(詳細的名詞我記得不是很清楚,有 : 錯請見諒)基本上高一~高三上的東西在高一下就會教完,然後高二幾乎一整年都在教微 : 積分,聽同學說教到高等微積分吧,可是我都聽不懂就耍廢了。 : 生物更厲害,連高中生物都沒教,一年級直接上Campbell,而且只教圖,文字內容得自己 : 看,班上30人有25人補生物,有人還補兩間。 因為是同個生物老師所以我知道生物課的狀況,有屆不是他帶,就沒用Campbell了。 不過其實他上的Campbell內容不會和高中範圍差太多,只是一次教到高三選修生物的深度 而已,沒那麼可怕。而且說實話,補習班教的內容一堆補充也早就超過高中範圍了吧。 那位老師的考試方式常是申論題,發下來紙白白的讓你寫啊寫啊寫。算是有點崩潰,但對 未來大學課程來講是很好的訓練。 其他科目的部分,物理化學都是直接從高二開始上沒有錯,基本內容上和普通班都一樣, 頂多老師補充些課外的東西。 數學我們的老師不同,所以我們班的高中課程大概在二下開學的時候教完。然後上了些生 成函數和我到現在還是不知道是什麼的東西。老師還會拿雙週一題或一些奇怪的題目分派 給每個人,每週輪流上台報告/證明。好像還蠻好玩的,只是我數學很爛所以搞不太清楚狀 況。 : 3、考試 : 我們理科的考試(除了化學)幾乎都是獨立命題的,我指考物理92,高中兩年物理只及格 : 過兩次。化學則是跟普通班一起考,不過雄中的化學題目就很有水準了,所以… : 數學高中兩年也只及格過兩次,生物也是… 我們這一屆是物化和高二的普通班一起考,其他科獨立出題。 基本上我除了生物以外,其他科在班上都是墊底。數學三年只及格過一次,但我還是過得 很開心,只能說讀完科學班心理素質只有變得很好和壞光光兩個可能性XD 雖然說是在班上墊底,大概還是在高一個年級的普通班班平均左右。所以也不會到沒學好 的程度,只是和班上大神們比起來差一個等級而已。 剛剛講過生物的考試方式了,其實地科的考試也很有趣。每個學期會考一次跑台,要會實 際操作星象儀、坡度計和各種儀器。還有給你鹽酸等等的道具,要你辨別一堆石頭。 : 4、專題 : 我們的專題課不是在聽演講就是在獨立研究。只是獨立研究的話要看老師會不會管,我是 : 物理組,我們老師沒管,所以都在打線上遊戲。不能否認的是很多人可以在這裡獲得一些 : 成就,做科展甚至出國比賽。 專題真的很看各組老師的帶法,我的高中專題課幾乎都在去各組找人玩和準備每週的ppt報 告中度過。和現在在實驗室和老闆meeting大概有87%像。 : 5、大學端 : 我們的合作學校是中山大學,高三的時候一個禮拜有兩天半是要去那邊上課,可是他只規 : 定你修6個學分就行了,意思就是,你有很多額外的時間可以準備學測或指考,這對自制 : 力強的人非常有利!(不過我都蹉跎掉就是了…) 中山大學對我們真的很友善,基本上整個海科院和理學院的課都開給我們隨便選。我當時 跳過普生,直接修了微生物、神經概論、免疫學這些高年級的課,真的蠻多收穫的。 我覺得去大學上課的好處除了先修可以抵之後學分以外,也是可以修到一些不同老師的課 的好機會。畢竟如果未來不讀中山,這輩子大概很難有機會上到這些老師的課了。 : 至於大家比較關心的榜單,歷年來雄中科學班念醫科的不會超過十個,可能是我們班今年 : 比較特殊吧 : 就我所知道我們班 : 2個台大物理(1個保送,1個要重考醫科) : 1個台大數學(火星人計畫) : 1個清大化工 : 1個台大資工(保送) : 1個台大工管 : 1個台大生技(要重考醫科) : 1個警大(吧)我不確定,不是就是醫科 : 1個沒填志願(要重考醫科) : 1個台大電機 : 3個轉出去的1個台大醫科,另外兩個不清楚 : 剩下全部都是醫科 其實除了第一屆讀基礎科學的人有過半數以外,之後每屆醫牙和工程還是佔大多數。 以我們這屆而言,加上轉出去的,30個人有14個醫牙,11個工程,1法律1商科和僅僅三個 基礎科學。 每年評鑑的時候讀醫學系的人數都會讓科辦被上頭電,希望你們這屆不要害雄中被砍金費 啊(?) : 總而言之,科學班如果你好好念,你可以學到很多東西,而且有很多很厲害的同學。至於 : 看到榜單也知道,科學班早就變成醫科班了,所以想念醫科的學弟妹,快來考科學班吧~ 我必須說我很不認同這樣的說法。 首先,我覺得不論科學班畢業是讀醫科或是工程都沒什麼錯。 畢竟誰會在國三時就清楚知道自己未來想走的路? 入學時說要走基礎科學最後丟下我們(誤) 去讀醫科電機的人也不少。 科學班的課程雖然是為科研領域所設計和準備的,但實際上訓練出來的能力我相信在每個 領域都以能發揮的空間。每個領域也都需要這樣的人才。 但如果只是因為過往榜單,一心抱著「這樣比較容易考上醫科」的想法進科學班,我覺得 非常不可取。 會考上醫科的人就算不讀科學班也會考上。如果認為科學班的訓練(做專題、去大學上課等 等)是你升學路上的負擔、甚至阻礙的話,請乖乖讀普通班就好。 科學班裡每個人都是拿了國家更多的資源所被培養著的,請好好珍惜、認真看待這樣的機 會,因為它同時也是一種責任。 回歸原原PO所問的主題, 我認為科學班和普通班最大的不同是這個計畫所賦予我們的彈性。 可以不用照著課本教,可以用不同的方式上課和考試。 如果台灣的菁英教育還有未來的話,現在科學班的教學經驗會是不錯的參考。 現在回想起來我大學時所獲得許多的機會,都是因為高中時這些訓練所造就的能力。 雖然學校女生很少,只能看著音樂班的妹子傻笑不敢打招呼,同學打LOL還會嫌你太爛不揪 你,但就算重來一百次我還是會讀科學班。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 71.87.80.36 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1470889096.A.890.html

08/11 12:20, , 1F
看到美國先跪了
08/11 12:20, 1F
※ 編輯: jellyfishwax (71.87.80.36), 08/11/2016 12:21:43

08/11 12:22, , 2F
最後一段你看不出來我在反串嗎…
08/11 12:22, 2F

08/11 12:22, , 3F
看我以前的發文,妳也知道我完全不贊成科學班念醫
08/11 12:22, 3F

08/11 12:22, , 4F
08/11 12:22, 4F
※ 編輯: jellyfishwax (71.87.80.36), 08/11/2016 12:24:29

08/11 12:25, , 5F
大推學妹~XD
08/11 12:25, 5F

08/11 12:26, , 6F
在SENIORHIGH反串 我也是醉了........
08/11 12:26, 6F

08/11 12:27, , 7F
我印象中我以前說科學班不該念醫學系,被很多醫學系
08/11 12:27, 7F

08/11 12:27, , 8F
的學長洗臉呀
08/11 12:27, 8F

08/11 12:27, , 9F
說什麼醫學系也是基礎科學之類的
08/11 12:27, 9F

08/11 12:28, , 10F
不過我講話態度也有問題就是了
08/11 12:28, 10F
對不起但我不懂為什麼科學班不該唸醫科? 「除了基礎科學都不是科學」大概和「除了台大醫科都不是醫科」這樣的想法有87%像吧 科學班的訓練在應用科學也絕對有很多發揮的空間 ※ 編輯: jellyfishwax (71.87.80.36), 08/11/2016 12:32:52

08/11 12:29, , 11F
我大學室友 中一中高三來學微積分 化學 做專題 他
08/11 12:29, 11F

08/11 12:29, , 12F
說高二就教完高中課程了
08/11 12:29, 12F
中一中科學班去交大還有宿舍住我們很羨慕啊XD 我們在中山只有西子灣的無敵海景(?

08/11 12:30, , 13F
至於生物老師,我只能說我的能力比較弱吧,我完全
08/11 12:30, 13F

08/11 12:30, , 14F
對老師上課的內容一無所知,反正印象中我們班以前
08/11 12:30, 14F

08/11 12:30, , 15F
有人說生物老師教的好結果補兩間補習班,我也是信了
08/11 12:30, 15F
我高中沒去過補習班所以不清楚,但我覺得Campbell自己讀就很夠了吧。

08/11 12:35, , 16F
南一中應屆考生路過www
08/11 12:35, 16F

08/11 12:39, , 17F
醫學問題在於科研比例太低吧 大部分幾乎與研究無關
08/11 12:39, 17F

08/11 12:40, , 18F
以開業看診居多 在教學醫院為了產paper而產的也居多
08/11 12:40, 18F
我覺得要大家都走科研也太強人所難了,更別說台灣根本沒那麼多的研究資源。 如果說科學班不該讀醫學的話,電機資工應該也都不能讀,反正最後都去當輪班星人和碼農(?) ※ 編輯: jellyfishwax (71.87.80.36), 08/11/2016 12:54:35 ※ 編輯: jellyfishwax (71.87.80.36), 08/11/2016 13:16:16

08/11 14:11, , 19F
一直搞混"科學班不該讀醫"跟"不該為讀醫而讀科學班"
08/11 14:11, 19F

08/11 14:12, , 20F
這邏輯我也是醉了
08/11 14:12, 20F

08/11 14:15, , 21F
08/11 14:15, 21F

08/11 14:58, , 22F
ㄍㄐㄋ大大推一個
08/11 14:58, 22F

08/11 15:14, , 23F
推ㄍㄐㄋ
08/11 15:14, 23F

08/11 15:38, , 24F
推ㄍㄐㄋ 真的很少人國三高中就知道自己未來興趣和
08/11 15:38, 24F

08/11 15:38, , 25F
走向
08/11 15:38, 25F

08/11 15:45, , 26F
補充一下我學習過程興趣的轉變:以前國三對數學有
08/11 15:45, 26F

08/11 15:45, , 27F
興趣,高中變成對物理有興趣,後來考上EE後看到領
08/11 15:45, 27F

08/11 15:45, , 28F
域的廣大,可能又變成對資訊有興趣。只能說現在基
08/11 15:45, 28F

08/11 15:45, , 29F
本國教對於未來探索真的很少很少...
08/11 15:45, 29F

08/11 16:32, , 30F
學妹認真回來推一下 不過其實我覺得數學沒很難R
08/11 16:32, 30F

08/11 16:39, , 31F
樓上調分障礙給我閉嘴
08/11 16:39, 31F

08/11 21:54, , 32F
老人路過推個哈哈哈
08/11 21:54, 32F
文章代碼(AID): #1Ng_o8YG (SENIORHIGH)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #1Ng_o8YG (SENIORHIGH)