Re: [問卷] 學習時間對學習成效和學習動機的影響
※ 引述《tmpuauee (鬼靈精)》之銘言：
: 各位同學大家好，
: 我是現在就讀台灣大學政治研究所的同學林詩舷。
: 我的論文題目是和教育政策相關，
: 研究「學生學習時間和學習動機、學習成效的關係」。
: 希望能釐清，
: 我們高中生花了這麼多時間上第八節輔導課、寒暑輔與補習，
: 到底是不是真的有成效的呢？
: 因此，
: 非常希望可以請今年高三的同學填寫此問卷。
: （因為問卷中會問到今年學測的國、英、數成績）
: 希望大家能幫這個忙！！
: 問卷傳送門：http://goo.gl/forms/vkcsa57OAJ
: 為了回饋大家，
: 如果板上有學弟妹是想要申請社會科學院相關科系，
: 我可以幫忙看自傳、申請動機，並給一些建議唷！
: 謝謝您！！
謝謝線上大家的幫忙，線上問卷已填答了將近200份。（鞠躬）
但因為現在有個問題是，「私立學校」的樣本太少，
如此將導致校內學習時間每個人都差不多，做不出差別。
因此，有個不情之請...
不知道就讀私立學校、今年高三的同學，
可否幫忙將此問卷分享至您的臉書？或是再請多一些同學來填寫？
（私立學校樣本數之所以較少，是因為研究主題似乎有些尖銳，
所以在紙本問卷發放時，常常被私校校方以「會搧動學生反抗意識」為由拒絕...）
當然也很歡迎公立學校高三同學一起幫忙喔！（問卷總是多多益善的！）
我其實很希望能完全建立出全台灣高中的第八節、寒暑輔與補習時數的概況，
希望能對現行的教育制度提出建議和改善。
真的非常非常感謝大家QQ
問卷傳送門：http://goo.gl/forms/vkcsa57OAJ
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