Re: [請益] 資工與資管
和標題的資工資管討論無關
我只是想來指正幾個高中生選系常有的錯誤關念
: 清大資工好像在資工領域中算比較偏重於學術性(?
常常可以看到網路上的言論說A校XX系比B校XX系重實作或重理論的言論
這些話大多數都是錯的
如果是從在業界或學界混很久的人口中說出還有一點參考價值
但高中生的資料來源大多是來自老師或親戚
他們的資料來源大多是二手、三手、四手以上的資料
很多資料的來源不明 搞不好判斷依據還是十幾年前的舊資料
完全無法反應該科系近年來的變化
再加上
重學術的科系不代表訓練不出重實作的學生
重理論的科系也不代表訓練不出重學術的學生
系上的課程安排 教學模式 教學資源能不能使學生完全發揮天賦才是重點
很多人選系都只看科系網站上只寫好不寫壞的的科系簡介
我覺得修業規定 課程安排才是大家要多多考量的
對於求知慾很高的人
系上課程總量有沒有辦法滿足該學生對知識的慾望
對於找到興趣的人
系上的課程有沒有辦法讓他不分心的在該興趣上
對於還在找興趣的人
系上課有沒有提供足夠的自由度去按照自己的步調嘗試各領域或外系領域
: 網路上滿多認為資管不資不管、學術不精
我在高中時對這類型的科系也是這麼想的
但讀了大學才知道 精與不精和個人的關係比較大
會有這種想法完全是把大學當高中在讀
你只修滿表定的最低必修、最低選修、最低畢業學分
即使你讀的科系的名字再專業 出來也還是學而不精
大學的畢業學分通常為128~135之間
平均就是每學期不用17學分
而高中以修課時數來看每學期平均有30~40學分的等級
也就是說大學比起高中 他不會去逼你去修一堆有的沒的課程
選課自由是在自己的手上 想要用幾學分畢業由自己決定
假設資管是個很不精的科系
但你花三年把大學部的課修完 大四都修研究所的課 最後以160up的學分畢業
你覺得自己還會是一個沒有專業 什麼都只懂皮毛的人嗎?
然後啊
這些多領域結合 看起來學而不精的科系 也是有他的就業市場
多去看一些教育的新聞和社論
有很多在鼓勵要有一技之長 身上要有個專業
也有很多在鼓勵多方面嘗試 變成一個跨領域人才
有時候沒特定的專業也是一種專業
結論
什麼科系精不精啊 學術不學術啊 實作不實作啊
這種鳥問題 就不要去考慮了 上面三者完全取決於個人而不是科系
考量畢業起薪、就業市場、出國機會之類很現實面的問題還比上面三者有意義多了
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