[情報] 大學招生及入學考試調整方案

看板SENIORHIGH作者 (小村)時間11年前 (2013/05/16 20:42), 編輯推噓-6(1319101)
留言133則, 22人參與, 最新討論串1/2 (看更多)
最新大學招生及入學考試方案 共同調整方向: 1.三個調整方案中,皆建議將國文與英文考科的非選擇題另外單獨施測,成為能力檢定型 測驗,稱之為國文寫作能力測驗(簡稱國寫)及英文寫作能力測驗(簡稱英寫)。 2.在招生方面,全面推動書審系統,簡化個人申請程序,縮短作業時間;此外,建議建置 高中成績資料庫,提升高中成績公信力;大學成立招生專責單位,進行專業人員培訓, 促進招生業務專業化。 改革方案一: 1.繁星推薦及個人申請日程也延後於5至6月。在考科與測驗範圍調整方面,學測的測驗範 圍將為高中6學期之共同必修課程,指考則仍為6學期之共同必修與選修課程。因此,依 現行課綱,此方案學測國文與英文考科的測驗範圍將涵蓋至高三第六冊必修課程,全部 為選擇題;指考則不再考國文及英文考科。 2.學測錄取標準方面,可彈性選擇使用學測、國寫、英寫及英聽成績;高中成績;書面審  查;口試、面筆試、術科或其他特殊檢定等。考試分發,則建議各校系除學測國文、英 文以外,指考採計科目限1至3科。 改革方案二: 1.學測與指考兩項考試同時於5月底6月初,在 4天內施測完畢,因此繁星推薦及個人申請 日程亦延後於6至7月。 2.學測的測驗範圍將為高中6學期之共同必修課程,指考則仍為6學期之共同必修與選修課 程,此方案學測國文與英文考科的測驗範圍將涵蓋至高三第六冊必修課程,全部為選擇 題;指考則不再考國文及英文考科。 3.在考試日程安排方面, 4天的日程內,規劃第一天主要自然類組考科,第二、三天為學 測必考考科,第四天則為社會類組考科。 改革方案三:(現行方案之微調) 1.學期之共同必修課程,指考則仍為 6學期之共同必修與選修課程。 2.學測國文與英文測驗範圍將涵蓋至高三上第 5冊必修課程。 資料來源:財團法人大學入學考試中心【大學招生及入學考試調整研究方案公聽會資料】 http://www.ceec.edu.tw/ http://ppt.cc/KWCo -- 羅馬 拉溫納 拜占庭 突尼斯 耶路撒冷大馬士革 巴格達 麥地那 麥加 4世紀 ═════════════════════Jesus══》《══Allāh══ 11世紀 ═════════════Jesus══》《══Allāh══════ ▁▁ 12世紀 ══════Jesus══》 《═══Allāh═════════  15世紀 ═Jesus══》《═══Allāh═════════════════せい▏ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.34.125.126

05/16 20:53, , 1F
改革方案二也太神經病了吧.....
05/16 20:53, 1F

05/16 20:54, , 2F
每一項方案看起來都很誇張 = =
05/16 20:54, 2F

05/16 20:54, , 3F
我傻眼...
05/16 20:54, 3F
個人覺得直接用指考來申請或繁星就好或申請與繁星改各校獨招,指考照舊

05/16 21:01, , 4F
第二根本呵呵 變成考一次還比較簡單
05/16 21:01, 4F

05/16 21:02, , 5F
要連著考全部入學方式都擠在一起,那要考兩種幹嘛呢...? = =
05/16 21:02, 5F

05/16 22:20, , 6F
WTF
05/16 22:20, 6F

05/16 22:33, , 7F
什麼鬼東西
05/16 22:33, 7F

05/16 22:34, , 8F
好像很麻煩
05/16 22:34, 8F

05/16 22:52, , 9F
方案二是怎樣?
05/16 22:52, 9F

05/16 23:50, , 10F
全部回歸統一用指考就不用那麼麻煩了
05/16 23:50, 10F

05/16 23:51, , 11F
我實在搞不懂 為啥要考慮英聽
05/16 23:51, 11F

05/16 23:54, , 12F
指考不考國文英文!? 全部看起來都好奇怪
05/16 23:54, 12F

05/17 01:14, , 13F
4天內考完學測、指考兩項考試,然後範圍不一樣.....
05/17 01:14, 13F

05/17 08:01, , 14F
第一方案 三下還是要分心準備申請;第二方案 不如統一指考;
05/17 08:01, 14F

05/17 08:01, , 15F
第三方案 申請上三下還是荒廢 有解決問題?
05/17 08:01, 15F

05/17 09:11, , 16F
回到大聯考時代算了。
05/17 09:11, 16F

05/17 12:28, , 17F
三下課業沒那麼嚴重 有唸那些東西大學成績也不會比較好
05/17 12:28, 17F

05/17 12:29, , 18F
對一個三類考二類的學生 要他繼續唸選修生物 這不合理
05/17 12:29, 18F

05/17 13:48, , 19F
訂這些方案的人是都沒讀過書喔
05/17 13:48, 19F

05/17 15:17, , 20F
方案二不如就指考就好了 學日本嘛~
05/17 15:17, 20F

05/17 15:17, , 21F
反正日本也是統一測驗完之後再拿那個分數進行第二階段
05/17 15:17, 21F

05/17 16:20, , 22F
幹嘛搞那麼複雜? 直接改回老蔣時代的舊制度最簡單 最公平
05/17 16:20, 22F
聯考制度其實並不公平,並不是每個人都適合用制式化的考試來評斷能力,聯考考得好只 能代表妳在高中三年中對課本內容的學習狀況良好,而不代表你有能力進入某個系就讀, 用同一把尺測量所有人看似公平,但只是便宜行事而已。與其這樣不如學習日本模式,先 做基礎的統一考試,測試學生是否有能力進入大學,第二階段採用獨招方式,這樣一來各 科系更可以找到她們需要的人。

05/17 16:43, , 23F
不考國英是怎樣? 然後方案二是哪個天才想出來的?
05/17 16:43, 23F

05/17 17:22, , 24F
根本就是振興補教業計畫
05/17 17:22, 24F

05/17 17:51, , 25F
為什麼學測只有國英要堅持考到第五冊,其他科都不會跳腳?
05/17 17:51, 25F
因為只有國英到了高三還是必修

05/17 17:52, , 26F
又誠如其他版友所言,三下課程還是荒廢,有什麼意義?
05/17 17:52, 26F

05/17 17:57, , 27F
不知為何這三個方案均堅持學測的國英要考到第五冊的點在哪?
05/17 17:57, 27F

05/17 18:19, , 28F
九年級生以下都開始會更辛苦了
05/17 18:19, 28F

05/17 18:20, , 29F
喔不 是八年級中段開始要面對更複雜的學制了
05/17 18:20, 29F

05/17 18:21, , 30F
國英考第五冊的規範沒意義啊 文科實際上根本沒範圍
05/17 18:21, 30F

05/17 18:23, , 31F
說數學跟自然科考到高三上的範圍還差不多
05/17 18:23, 31F

05/17 20:45, , 32F
日本模式就一定好? 考兩次不是累死人嗎? 一次就解決不好嗎
05/17 20:45, 32F

05/17 20:46, , 33F
嗎? 我們 老共 港澳 新加坡...等都是一階段就決定的
05/17 20:46, 33F

05/17 20:48, , 34F
學日本這樣叫做把簡單的事情搞復雜
05/17 20:48, 34F

05/17 20:49, , 35F
第二階段就有包含面試 只要有面試就相當麻煩 不公平的因素
05/17 20:49, 35F

05/17 20:50, , 36F
就更多了 比方說:女生長得好看就穩錄取了 官家子弟穩上
05/17 20:50, 36F
還有 58 則推文
還有 6 段內文
05/18 23:53, , 95F
你哪隻眼雞看到我同意聯考時代了 不要二分法
05/18 23:53, 95F

05/19 00:39, , 96F
講得好像窮人家就無法考高分一樣. 告訴你 台清交也不乏低
05/19 00:39, 96F

05/19 00:40, , 97F
收入戶的考上的. 而且全靠自修不補習就考上的唷
05/19 00:40, 97F
當然很多啊,但是在統計數字上,分數愈高的學校,有錢人愈多。 ※ 編輯: murasei 來自: 114.34.125.126 (05/19 00:41)

05/19 00:40, , 98F
所以能不能考高分 家境貧富根本不是關鑑 用不用功才是重點
05/19 00:40, 98F

05/19 00:48, , 99F
我們週邊國家或地區老共 新加坡 香港 澳門 韓國都還是一
05/19 00:48, 99F

05/19 00:49, , 100F
試定江山的聯招制度 他們有因此而招不到適合讀該科系的學
05/19 00:49, 100F

05/19 00:49, , 101F
生嗎? 而且他們都完全無推甄 繁星甚麼的 就單靠聯招
05/19 00:49, 101F

05/19 00:52, , 102F
好啦! 你說獨招可以不要面試 用筆試考專業科目 好
05/19 00:52, 102F

05/19 00:52, , 103F
那請問你 同樣的科目連續考兩次 你想累死高中生嗎?
05/19 00:52, 103F

05/19 11:24, , 104F
只考一次 你想讓家長擔心死嗎?
05/19 11:24, 104F

05/19 11:25, , 105F
提一堆怎不提日本?
05/19 11:25, 105F

05/19 14:57, , 106F
因為日本人就是個愛把簡單事情複雜做的民族 所以不推
05/19 14:57, 106F

05/19 14:58, , 107F
家長擔心死? 哈哈哈.... 太好笑了 考不上名校又有啥好怕的
05/19 14:58, 107F

05/19 14:58, , 108F
這個社會上不是名校畢業卻活得很開心的還是有一海票的好嗎
05/19 14:58, 108F

05/19 15:00, , 109F
都說聯考是[一試定終生] 實際上根本是黑白講 人生活了數十
05/19 15:00, 109F

05/19 15:01, , 110F
載 就會發現 這種考試根本不會決定人的一生
05/19 15:01, 110F

05/19 15:02, , 111F
只能決定你35歲以前的人生 35歲以後根本沒人管你名校不名
05/19 15:02, 111F

05/19 15:02, , 112F
校畢業的 台灣的家長只會窮擔心 疏不知擔心都是多餘的
05/19 15:02, 112F

05/19 15:04, , 113F
擔心個屁! = = 兒孫自有兒孫福嘛!
05/19 15:04, 113F

05/19 19:59, , 114F
日本第二階段還蠻複雜的...看各個學校有很多不同
05/19 19:59, 114F

05/19 19:59, , 115F
而且各個學校如果是筆試命題方向差很大..通常要專門準備
05/19 19:59, 115F

05/19 21:12, , 116F
我想家長年輕的時候也跟你一樣想法,人年紀大了想法就不
05/19 21:12, 116F

05/19 21:12, , 117F
一樣
05/19 21:12, 117F

05/19 21:13, , 118F
你自己都說不會考試定終生了 複雜一點又怎樣?
05/19 21:13, 118F

05/19 21:14, , 119F
所以阿 你擔心考試變革都是多餘的
05/19 21:14, 119F

05/19 22:29, , 120F
單一全國性的大考只能用來鑑定學生有無符合高中教育標準
05/19 22:29, 120F

05/19 22:30, , 121F
難度高或太偏門只會增加學生的壓力 沒有其他好處
05/19 22:30, 121F

05/19 22:31, , 122F
看考生人格特質? 太小看現代人裝模作樣的能力了 XD
05/19 22:31, 122F

05/19 22:32, , 123F
各校或分系獨招才能讓各科系找到想要的人
05/19 22:32, 123F

05/19 22:33, , 124F
假如太偏門的考題出來的話 其實也能造成比方說物理只有38
05/19 22:33, 124F

05/19 22:33, , 125F
分也能上台大土木的情形啦
05/19 22:33, 125F

05/19 22:33, , 126F
還可以減少像台灣這樣 國英數不錯的理工人去佔商科名額的狀
05/19 22:33, 126F

05/19 22:35, , 127F
況 沒有興趣在該領域的學生就不會去唸該領域的考科
05/19 22:35, 127F

05/19 22:35, , 128F
前提是高中不能像現在這樣不停的考試訓練loop
05/19 22:35, 128F

05/19 22:36, , 129F
要增加探索興趣的課程
05/19 22:36, 129F

05/19 22:37, , 130F
行政成本雖高 但我認為這才是找人材最好的方法
05/19 22:37, 130F

05/19 22:40, , 131F
可是除了分數這種可以量化的標準以外 還能看啥?
05/19 22:40, 131F

05/19 22:45, , 132F
特別設計過的問卷
05/19 22:45, 132F

09/11 13:56, , 133F
無所是從 台灣人只適合 https://daxiv.com
09/11 13:56, 133F
文章代碼(AID): #1HbDHG74 (SENIORHIGH)
文章代碼(AID): #1HbDHG74 (SENIORHIGH)