Re: [心得] 吳岳國文

看板SENIORHIGH作者 (Curt Schilling)時間18年前 (2006/08/04 14:50), 編輯推噓6(933)
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※ 引述《user02 (Nickname)》之銘言: : 完全不推薦這個補習班 : 一個好的補習班 : 最重要的是有命中 : 舉凡台北市的物理化學補習班 : 考完指考都有命中核對 : 數學補習班多少也有 : 可是不見吳岳做到 數學物理化學補習班所謂的命中,也只是觀念或方法命中, 有的數理科教授出題比較不用心,或者抄國外的試題,正好數理科補習班也抄到, 所以才真正命中了幾題, 國文英文可以命中多少%? 如果現在國文學測或指考的內容,像早期通通侷限在國立編譯管的課本, 國文老師說他命中多高%,還有可能, 不過這也只是觀念命中而已. 坊間所有的數理科補習班,號稱95%以上的命中率,甚至100%的命中率, 在我看來都是豪洨, 因為把數學物理化學"課本"的課文和例題看完,就已經命中90%甚至95%了, 真正的命中,應該要在已知條件和所求目標一樣,頂多只差文字的描述和數據, 並不完全一樣. 不過,如果自從在高中校內準備段考,就過度強調補習班的命中率, 可能造成大多數學生只會解文字敘述幾乎一樣,數據一樣,代號相同的題目, 到了學測指考,其實只是文字敘述改了,數據代號搞不好還類似, 反而看不出來"這一題其實我平常有練習過幾乎一樣的題目", 這樣就失去了補習的意義. : 95年學測 : 他們可是命中雨八 : 令刀 : 試問這樣的補習班 : 何以立足? 請問你,你所謂的命中學測國文試題,怎樣才叫做命中? 像陳建宏化學一樣,把指考試題的題號和絕對機密的頁數作一個對照? 喔對了....絕對機密好像分成兩本還三本,要強調一下是哪一本的第幾頁喔 對照之後,題目的條件和所求,真的有一樣嗎?還是只有觀念命中而已? : 講義的內容 : 在一般市面上的參考書都可以找到 陳碩物理講義,陳建宏化學講義 裡面蒐集的題目,很多不是把市面上的參考書講義重新編排嗎? 不是把全台灣各高中的段考 模擬考 歷年聯考指考等等的試題,編排並解析嗎? 如果這兩位陳老師的講義,還有收錄國外試題,難道市面上的書完全沒有國外試題? 某些老師號稱自己的講義有美日考題,其實有的也是拿市面上的書收集到的阿. 題目多收集,多練習,對考生當然有利, 因為考場中時間相當有限,考題又多,為了鑑別考生,甚至設計幾題較具難度的題目 ,為了達到解題快狠準的境界,多見識各種靈活的題目,多思考演練,有助拿高分. 但是,如果題目只是雜亂無章的放在講義,缺乏系統整理的題海, 反而只會讓學生迷失方向; 如果是缺乏基礎觀念的思考判斷,直接以所謂的"速解"或"快攻"來掰答案, 這樣就沒有達到"思考"與"演練"的目的,充其量只是背題目和答案而已. : 齊全相當、精細相當 : 不像英數物化補習班 : 對講義和教法有加以設計 : 相輔相成 : 在看國文的考型 : 超過總分三分之二的非選題 : 根本無從命中 國文的非選擇題,包含短文寫作,以及長篇作文, 甚至看完圖片或一段文字,一篇文章之後,考個簡答題, 請問這要怎麼命中? 國文老師的講義,裡面給的文章和隨後附的簡答題,跟大考中心的考卷一樣? 這樣子命中的話,直接說作弊比較可能. 你自己也說了,國文的非選擇題根本無從命中, 這樣吳岳國文還要厚臉皮說:我命中了? : 連同前面的單選多選 : 字音字形、國學 : 也無從命中 : 只能用極大量的教材 : 給予彌補 單純從以前國立編譯館的國文教材來看 6冊國文,每冊大約14~15課, 加上文化教材也有6冊,內容包含論語孟子大學中庸(可能還有其他的,我忘了) 高三還有應用文課本, 裡面可以考的字音字型,各種國學常識,就已經多到不行. 現在開放民間版本,國文科最通行的有六大版本, 當然各版本的選文會有交集,但如果取個聯集,可以考的內容絕對超過國立編譯館. 這時候,國文老師的責任,就是把各版本的內容,系統整理出來,不是嗎? 字音字型不大量的閱讀記憶,考出來就只好有邊讀邊,沒邊讀中間, 搞不好還分不清楚哪個是邊,哪個是中間, 就算把邊和中間分辨出來,搞不好還不會念邊和中間勒.... 如果國文像化學,每一題所依據的基礎觀念都可明確的在課本第xx頁可以找到, 那麼補國文的會那麼多嗎? 不要說現在化學也開放版本,所以內容遠比國立編譯館多喔, 各家化學課本所傳授的知識和方法是一樣的,只是所用圖片和文字不同, 但是連化學這種有限範圍的科目,都要用800頁以上的書在最後三個月作總複習, 國文這種廣大無邊的科目,用極大量的教材來閱讀,增廣見聞,有何不對? : 這就是補習教育的精神嗎? : 補習不就是應該鎖定考型 : 把時間百分之百花費在會考的題目上? 補習最終的目的,的確是獲取高分,而補習班老師的教學和講義, 就是要幫助學生拿到高分. 但是,目前國文科的命題方式,就是避免學生死讀死記少數特定資料, 卻沒有從這些資料來提升本身的文學素養, 國文老師多提供一些相關資料,是理所當然. 請問你,作了那麼多化學題目,每一題都有考出來嗎? 化學指考試題約30題,加上學測自然科的化學試題,了不起算100題好了, 800頁以上的化學絕對機密,題數是100的幾倍? : 不然大家都讀物理課本就好 : 幹嘛補習或做補習班老師出的書? 只讀物理課本,可能造成自認為觀念懂了,方法會了,但其實觀念建立的不夠紮實, 方法沒有練到滾瓜爛熟,這樣的狀況進考場還是很危險. 作補習班收集的題目,目的就是從中檢討哪個觀念還不會,哪個觀念含糊不清, 哪個方法其實不夠熟練,並且從見識各種題目的過程中,培養解決問題的能力, 而不是只在乎命中多少%. 如果真的命中%極高,不是出題教授太混的話,那應該請調查局約談該位老師才對. : 再說也沒有老師這麼不愛寫板書 : 特別是鄭琦 : 教字音字形還有不寫板書的道理? 可是我認識的今年高中畢業生,怎麼說鄭琦老師有把字型都寫出來? 字音念給你聽還不會寫的話,會是高中生嗎? 還是你覺得鄭琦老師發音不清楚? : 其他林月的作文 : 補了確實有幫助嗎? : 只是去看一個作文天王在台上出口成章而已 老師教作文,頂多只能給你方法,提供一些良言佳句. 至於段落怎麼安排,修辭怎麼使用,良言佳句如何和自己的思想結合在一起, 在短時間內明確的表達出對這個題目的看法,是學生自己平常要閱讀 思考 練習 到處去聽名嘴演講,自己的口才就會明顯變好嗎?這是同樣的道理 只看化學老師在台上解題,下課後如果沒有把觀念讀過,把試題演練過, 進考場可以拿到高分? : 其次那裡也是一個讀書風氣不佳的補習班 : 國文要好 : 不能靠補習 : 真的要補 : 台北目前還沒有一個家教班 : 可以讓學生坐收真正補習功效 : 要補國文拼學測的同學 : 三思之 化學老師在台上幹譙,講黃色笑話,就是一個好的補習班? 國文要好,不能"只"靠補習,請問哪一科要好,可以只靠補習? 給學生明確方向,把可能考的題材系統整理,不只是塞一堆東西, 硬填到腦袋瓜,考後再來強調命中多少%,而且老師的言行不要給學生壞榜樣, 才是一個像樣的補習班的基本條件. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.73.108 ※ 編輯: LegendWu 來自: 61.228.73.108 (08/04 18:48)

08/04 18:50, , 1F
其實現在教授比較喜歡抄大陸的考題 日本考題變少囉
08/04 18:50, 1F

08/04 18:52, , 2F
中肯
08/04 18:52, 2F

08/04 19:55, , 3F
純噓
08/04 19:55, 3F

08/04 20:02, , 4F
樓上的是該補習班的走卒嗎?
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08/04 20:03, , 5F
非也 我只是不太能認同
08/04 20:03, 5F

08/04 20:06, , 6F
你在該補習班的板所發表的文章已露餡了,
08/04 20:06, 6F

08/04 20:10, , 7F
待會記得去滅跡呀~
08/04 20:10, 7F

08/04 20:12, , 8F
聽說我根本沒PO過
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08/04 20:14, , 9F
乖狗兒真是忠心護主呀~
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08/04 20:16, , 10F
喔喔 還知道要刪文麼XD
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08/04 20:35, , 11F
推建宏 補教界支柱 國家棟樑
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08/04 22:14, , 12F
說的好~
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08/04 23:01, , 13F
中肯文 大推
08/04 23:01, 13F

08/04 23:42, , 14F
不過不是我愛唸.. 物理化學課本每一單元都有練習啊....
08/04 23:42, 14F

08/04 23:42, , 15F
不過我通常到學期末才會回顧一下 XD 沒好好利用說...
08/04 23:42, 15F
文章代碼(AID): #14qkunKb (SENIORHIGH)
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