Re: 請問一下 林冠傑全科班的評價如何??
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推 218.168.142.69 03/15,
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推 220.139.43.44 03/15,
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我以前高二的時候,跟班上同學一窩蜂去補林冠傑。
其實我在高一升高二的暑假只有上過兩個老師的課,一是張源隈老師,
一是林冠傑(不好意思,我不想稱他為老師,理由如下)
張老師在那個暑假雖然只教直線運動,但已經讓我感覺到他教物理是用"思想"&"理念"
來分析問題,對於學生會犯的錯誤也在課堂上提出來分析討論。雖然整間教室只有20人
,但他對同一道題目提出了9種解法,每列出一種解法就問:這樣算的舉手,居然9種
方法都有人用,其中只有兩種是標準的,其他學生會犯的七種錯誤,他也一一的分析
了學生的心態想法和錯誤所在,因此我真的非常想報名他的高二上學期家教班。
可是他的學費比林冠傑貴了2000元,加上班上又不少同學也要報林冠傑,團報費又可以
省更多,我媽頂多只願意出林冠傑的學費,加上我也還聽的懂林冠傑在暑假教的內容,
自己看課本掌握不到什麼sense(其實補了夠久,才知道林冠傑教的物理也沒什麼sense
,就是讓你聽懂,幽默好笑),於是就補了林冠傑。
學校老師進度較快,教到了牛頓第二運動定律F=ma,分析連接體的受力 加速度,但我
聽的不是很懂,於是拿學校老師的講義,問林冠傑一個題目:三條繩子垂直懸吊三個
物體,已知三物體質量 最上面那條繩子的張力,請問系統加速度 其他兩條繩張力?
各位版友可能以為我幹麻明知故問,這麼簡單的問題去煩老師幹麻,但當時我真的不會
,連三條繩子"水平"連接三條繩子 求系統加速度 繩張力也不會,我就去問他,他說:
這個老師下禮拜就會教了啦,我說:可是這個禮拜老師就要小考了,然後他開始算,
我看不懂他在算什麼(後來我懂了這類的問題,才知道他的隔離系統錯了,也沒考慮重力)
我把他列的式子去解方程式,解出來再驗算卻有矛盾之處,再問他一次,他才說:阿....
我知道了,這題要考慮重力
我在先前還問過他幾個問題,他的回答也是:這老師馬上就會教了
中堂下課有人要問他問題:老師要上廁所,你去問輔導老師
後來我發現,問他講義沒有的問題(他當時的講義只有水平連接體,沒有鉛直連接體)
他就想要迴避;問他的講義或題庫,他就馬上能告訴你怎麼列式,但是沒有觀念分析
包括他上課解的範例也是一樣,所以我認為他是把他提供的資料"背"好,然後上台演
一次給你看,只要你拿去問的書本不是他發給你的,就馬上迴避,連想都不敢想。
在我高二升高三的暑假,化學陳建宏老師請陳碩老師正式在台北開班招生,
為了招生,我記得那個暑假陳碩只收300元以吸引二升三的學生來聽一個暑假。
那時陳碩跟學生保證,開學後一星期上課四小時,三小時教高三新進度,一小時教
高二複習,一定在這一年把全部教材教一遍。林冠傑在課堂上說:我知道有某家
只收300元讓你補一個暑假,還說什麼要在一年內教完兩年課程,這怎麼可能,想也
知道是騙人的,大家不要被騙了。後來我補完陳碩,才體會到什麼事做賊的喊抓賊,
說謊來臉不紅氣不喘的人。
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