Re: 重考的生活?????
寫普化結報<咖啡因的萃取>時,翻開李樺老師的閱讀篇,
儼然得到詳盡的補充資料,同時浮現他講課的情景,
自然扭動的身軀,仿若吳儂軟語的音調,
使課程生動而完整地呈現,鉅細靡遺,有條不紊,
就像說書人陳述一段迷人的故事
可貴的是,他對知識的感情熔化
教科書一貫給人的生硬印象,因為李樺
知識活了起來,與我的生命產生共鳴
永遠記得,他講反應速率的那段 ~~
水分子不說話,某個陽離子嚷嚷很大聲
李樺老師的上課方式,給予我前所未有的震撼
一闋水調歌頭,更提醒我科學以外的人文素養
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