Re: 40歲，展望未來(學業，事業)重新開始，有希望嗎
姐姐，
說了這麼多「想法」與「心歷路程」，
我覺得....
想要，就付出行動去獲得、去得到！
僅是怕東怕西，沒有實際行動、沒有突破自己....
空想無用，回頭還是空。
就譬如說，看到帥哥才子也是要想辦法穿上最惹火的衣服
去引誘。
※ 引述《newbornpanda (panda)》之銘言：
: 我為了明年研究所考試，最近，去補習班報到也跟課跟了幾節，春季班上了快三分之一了…我觀察前後左右的一般生同學和我並無學習上的差異，也許他們時間多了一些，除此之外無顯著差異。「但是」，下課時，一般生或在校生同學就是自成一國，不想主動認識我。而我也不好意思主動地去攀談同學，例如詢問：「你是哪個學校的?」等話題…我沒有話題切入點，且它們可能感覺我年紀稍大，也不想和我主動交朋友…
: 下課時，這些補習班同學會互留臉書帳號或聯絡方式，已開始組了讀書會(當然不找我)。我雖是坐在這群學生附近，卻乏人問津。事實上主因並不是因為上課的態度或吸收力有所差別，恐怕是那張"臉"已不是二三十歲的臉…即便是我蓄意打扮年輕坐在那裏，我猜想，在學生生一看也知道大約歲數…
: 就在還沒考上研究所前的補習班，就已經可以感覺出來，在學同學看四十歲補習同學的臉，有一種無形的分隔與界限…讓我感到一點點難過和未來考上時的"隱憂"~~
: 假如補習班生態不是單一樣本是件，那麼，原po隔年若考上他心中理想的研究所(一般生)，同學們是否懶得理會他(看起來就有年紀的隔閡)?他心中害怕並懷疑著。但他又沒辦法拉攏和他同一世代的四十歲左右的人來加入一起準備研究所一般生的行列…在報名補習班之前就曾想私下問問誰也想考?但四十歲以上的人都沒有興趣…
: 我這麼堅持要重回校園才能重新開始，理由是，
: 在學校讀書，能獲得的除知識之外，最重要的是由於學生時代的"共同生活"與"課業討論"所交織出的「人脈」。所以人生當中每個學生時代是非常重要的，那些生命經驗共同交錯出我們後來的人脈(至於職場上的人脈，暫不討論。假如未來要轉換職場，那這十幾年的職場生涯更不討論) 。
: 我原希望能重回校園(研究所,一般生)重新開始，除努力堆疊未來職場上(轉換領域)所需要的能力，也能在未來校園有一些同學朋友，一起打氣與學術討論的對象。之後，畢業找工作，也是大家要一起努力…回到校園的好處就是不會是單打獨鬥，如上一堆的好處…
: 我認為回到校園有重新開始的機會-於學業、事業兩者，可將我前半生爛到不行的記憶(大學時代的不堪回憶，加上不太順遂的職場)，有部分翻盤的機會…台灣社會重考試，進入公家機關都需要考試，基於諸多理由，就是有需要回到校園…
: 但是，還沒考上與進入就讀，我就感覺到一種對未來的不確定感(所有理由如上)，因為不確定感，所以我在最近補習結束後讀書，無法專注，因為擔心…
: 擔心這把年紀去念書，即使明年有幸考上，我仍然是"無法重新開始"，因為，我已經不是二三十歲，同儕對我有隱形距離，即使讀到畢業，一樣孤零零一個人，且學術討論或同學相處，同學對我也會有隱形的排擠…
: 其實並不是非去讀書不可，但除此路途之外，我哪來的對學業或事業與對未來翻身的機會?我真心希望，四十歲中年危機這個詞是落伍的，我依然可以透過努力，來扭轉我的前半生的命運 (p.s.所謂的學業而來的事業轉變，各位放心，不是到公司去投履歷表，應該是高普考的考試能力，或者是未來自行創業。私人機關應該是不會錄用高齡謀職的人，機率相當低)，我更希望能夠擁有一個漂亮的學生時代的結束, 而不是一輩子抱著大學時代的遺憾，終其一生。
: 感謝各位看了這麼長的心路歷程與想法，並懇請惠予意見與指教，謝謝。
: 備註: 原po在研究所補習班有感受到學業重塑或未來考上的希望,但感受不到同儕接納
: 的希望.他很擔心未來即使考上,由於年紀或外貌,有世代的代溝.那麼, 一種生命階段
: 特別的歸屬感, 他也是在未來得不到的...
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