Re: [問題] 英文瓶頸

看板RESIT作者stu60912 (Treak)時間13年前 (2012/07/23 23:35)推噓14(14推 0噓 33→)

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※ 引述《anerkodly (京子の金髪は夏の太陽)》之銘言：前面恕刪 : 英文實在是非常的濫 : 單字量窮的可憐 : (高職的統測才考了22分) : 文法也是幾乎都不會 : 暑期班的第一次就讓我對高中的英文有很大的震撼 : 其實本人一直有個問題 : 對於單字 : 我多少會念不過得看音標才能唸出來 : 但是對於相似字或是一字多意那邊會完全被搞混 : 想請問不知道英文程度夠的學生是不是 : 一"聽到中文在聯想發音然後拼出字"的這種記法 : 因為小弟我真的是記不住不知道是不是背法有問題個人推薦堆疊法，請參考我之前寫過的一篇文章(英文科的部份): http://stu60912.pixnet.net/blog/post/5054191 其中每次背一個單字時，都應該要經過下列的順序：其中文意思（到過來看到中文也要能想到英文） → 拼字 → 詞性 → 詞性進一步分析 (例如動詞要會分vt.vi. 名詞要會分nc.nu) → 從例句找出其常用片語、及搭配詞 (尤其是常一起出現的介係詞，這都是考試重點) → 詞類變化 → 同義字/反義字/衍生詞如果單字量實在差太大，直接看大考解析或是做題目都不會有多大幫助的 : 另外一些簡單的文法片語也常常搞混 : 例如therefore.in addition.since.until : 因為不懂句型也不知道在句子中要用哪個意思 : 如同我剛剛說的有些介系詞連接詞常常有很多個意思 : 目前有慢慢在背補習班的學測指考字彙題跟練習克漏字 : 但很多文法還是不懂可能連高職的那種簡單的關係代名詞what.which都不太會用 : 因為對於記的方面我真的是不太行可能要從國中文法開始學起 : 另外不知道有沒有推薦的書 : 目前可能想要 : 一本可以隨身攜帶的單字本 (4000字聽說是學測的標準目前以這個作目標) : 有的小的單字本一個單字可能只有一個意思我怕不夠若採取堆疊法，你可以按照以下推薦書籍的順序開始 1. 翰林/應考好幫手詞彙篇裡面的單字要至少堆疊5遍 2. 南一/我愛單字酷系列初級或龍騰/英文單字1-2000 裡面的單字要至少堆疊3遍 3. 南一/我愛單字酷系列中級或龍騰/英文單字2001-4000 裡面的單字要至少堆疊3遍 4. 龍騰/學測字彙 ALL PASS! 裡面做錯題目的單字也要堆疊過3遍 : 還有簡單的文法書最好可以有範例和詳解的從頭開始的並不是要選簡單的文法書，既然要從頭開始就不要先去選一般的「句型書」記得讀文法書或之後讀句型書時，都要特別注意不同句型代換之間的「不同處」例如：（1）N（先行詞） + 關代（that/which/who/whom）+ 不完整的Adj子句（常見狀況為缺主詞或受詞或補語） ※必得使用that的情況※ 1. 先行詞前有最高級、序數、人+物、問句因為有疑問詞而避免重複、the only/very/same 2. 先行詞是any/every/only/all/some 所組成的字 ※必不能用that的情況※ 1. 關代前有逗點(非限定) 2. 關代前有介係詞（2）（無先行詞）+ 附合關代（what/whatever/whichever/whoever）+ 不完整子句（常見狀況為缺主詞或受詞或補語）（3） N（先行詞） + 關副（when/where/why…） + 完整的子句介係詞+關代（in which…） ※沒有the way how 這種寫法，只有the way 或是 how※ ※有的時候關副where前方可能沒有先行詞，此時的where = the place where※ （4）S + Vt+ that + 完整的N子句 O（由that引導一個名詞子句當作受詞，或是同位語）（5）That + 完整的N子句 + V S（由that引導一個名詞子句當作主詞）（6）N of A is …. than that of B （比較兩物時，that代替前面重複的單數名詞） Ns of B are… than those of B（比較兩物時，those代替前面重複的複數名詞）（7）一般來說，前面提及某名詞，後面為了避免重複，單數用one，複數用ones 在看到書上寫出這樣句型時，要找出每個句型間的不同處像在這裡就是哪個句型前面不用有先行詞、哪個後面接不完整子句...等推薦順序： 0. 如果你對詞性的定義及用法實在不行，可參考我寫過的一篇文章： http://stu60912.pixnet.net/blog/post/31378218 其中的「超速度四：精華文法-各種詞性考法」部份或是要買本寫給國中生的文法書也可以 1. 龍騰/KUSO 英文法一定要把這本的每一章節都做過一遍其中「時式、語態、名詞子句、形容詞子句、連接詞、假設語氣、分詞」等章節要至少看過2遍以上 2. 晟景/英文句型與翻譯搞定KUSO那一本之後，再去開始練習大考常考句型，順便培養翻譯/作文手寫題實力 : 不知道版上有沒有大大願意幫忙解惑 : 因為真的想考好差英文這科想用暑假跟上 : 拜託了!!! 謝謝以上單字和文法部份，預計是到10月底前要完成，請自行排好計畫表因為要補回來的東西很多，所以一天要讀的份量當然也很重不過既然下定決心要救英文，就當然要拼啦！如果一天要讀英文好幾個小時以上，切記不要一次讀完，應該是要切成好幾段時間) 例如若分配要讀6小時，可以早上2小時、下午2小時、晚上再2小時其中穿插其他科目，這樣可以確保自己不會讀書效率因為一直讀同一科而變低然後接下來才開始接軌高中大考題型推薦順序：每本都是讀完一遍即可，但是要劃記出「做錯的部份」 1. 翰林/學測新導向(尤其是其中講有關「綜合測驗、文意選填、閱讀測驗」的部份) 2. 晟景/主題百匯-克漏字（尤其是其中「綜合測驗、文意選填」部份） 3. 三民/精選閱讀① 以上部份，則是預計要在兩個月內完成（11-12月），請排好計畫表注意做以上題目都不需用「限制作答時間」，只要「把題目仔細做完」即可當然記得要檢討喔最後不到一個月的時間，才是透過歷屆大考題和模擬題庫來做最後衝刺推薦順序：採用兩天輪流的模式，每天各作其中一本的一回練習加訂正若整本做完就重錯「做錯的題目」 0. 三民/漢堡式大考英文段落寫作(這本每天都要看，看過一遍即可) 1. 龍騰/挑戰高中英文學測週計畫 (選擇題和作文都要寫，其中作文要找老師改，同時要限制時間，不可超過90分鐘) 2. 翰林/94-101年學測歷屆試題英文考科 (同上，至於為何是限制90而非100分鐘，是為了怕考試當下失常而預留了10分鐘) 記住要藉由寫錯的題目做累計及分析要拿一本筆記本把不會單字抄起來繼續堆疊同時從錯掉的文法題累計出來哪一個章節自己在看過文法書之後寫題目還是一直錯然後再找時間把文法書那個章節再看一遍以上是到考前三天的計畫最後三天，就是要複習以前的東西，把所有做錯題目再重新看第二遍：學測詞彙ALL PASS、英文句型與翻譯、學測新導向、主題百匯、精選閱讀學測週計畫、歷屆試題，還有之前老師改完作文也要把自己寫錯的句子再看過一遍記得要劃記出「這次練習竟然還是寫錯的題目，不管是單字還是文法」可以的話也是把這些整理到一本筆記本然後考試當天就只要看這本筆記本就好。以上提供給你當作參考。 -- 某次上課..... 師：「這本講義有不懂的地方可以私下來問我。」生：「不能整本拿過去，一定要撕下來嗎？」師：「整本！程度也太差了吧。自己先想辦法。」生：「我真笨。」 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.249.88.138

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Eric555

07/23 23:40, , 1^F

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anerkodly

07/24 00:00, , 2^F

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Eric555

07/24 00:01, , 3^F

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