Re: [新聞] 教師待遇條例草案初審通過-導師、特教加薪
教師待遇如何，
那是他們與政府之間的事，
我們公務員倒也不必批評教師待遇適當與否，
只要不影響我們即可。
但我們卻可以堅持一點，
任何團體或身分，
權利義務應有相同之適用，
不可在權利領域或義務領域
各視其最佳利益而以不同身分進行主張，
像這般左右逢源即可予比批判。
教師界就有這種問題，
在抗爭和遊說時，
主張自己是勞工（組織工會）
在保障時，
主張自己的公教身分。
須知在我國法制下
勞工與公教身分絕對是互斥的，
也本應互斥。
本就不應一面享有優於勞工的保障，
又握有公共權力與資源
一面又進行如同勞工般的抗爭（罷教）
和進行政黨遊說介入政治場域。
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