[分享] 當課綱亂調成為事實,抗拒就是義務!

看板PublicIssue作者 (還是老爸老媽好~)時間11年前 (2014/05/01 19:52), 編輯推噓26(2607)
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來源FB: http://tinyurl.com/lzerbx7 懇請持續支持反課綱「微調」的公民抗爭 2014年4月29日 1:33 318運動在410告一段落,接著每天都有事情發生,422林義雄先生在義光教會開始絕食, 昨天(427)反核民眾癱瘓忠孝西路……面對新黨國體制,馬政府一意孤行,無視民意, 臺灣為了自救,只好堂堂進入「直接民主」的抗爭階段。 如果反服貿,是救臺灣,那麼,反課綱「微調」,就是救島嶼歷史。雖然教育部在2月10 日晚間無視社會對課綱「微調」的反對聲浪,強行公布課綱「微調」生效,我們沒有放棄 抗爭。課綱「微調」和服貿協議都是同個思維和運作模式出來的東西,如果服貿協議要把 我們套入中國政經體制,課綱微調就是要將我們的歷史鎖入統一史觀。4月17日立法院教 育及文化委員會召集委員何欣純委員(民進黨籍)召開一場公聽會,公聽會名稱很長:「 高級中等學校課程綱要課程審議會組成及運作辦法」修訂暨「教育部調整99年普通高級中 等學校國文及社會領域課程綱要變更之程序正義」公聽會。 我受邀以學者身分出席公聽會。這個公聽會進行中發生國民黨籍不分區陳淑慧委員因為不 滿清華大學祝平次教授的發言內容,和主持人何欣純委員起了口頭衝突,公聽會為之中斷 約十分鐘,詳情可參見《新頭殼》的報導: http://newtalk.tw/news/2014/04/17/46413.html。 我的發言,再度提到教育部從來沒針對我們的具體質疑,做出回應,不管我們質疑A,它 永遠回答你B,而且像錄音機一樣,也像念咒語一樣。這和馬政府在回答反服貿協議的質 疑時,又有何不同? 當天教育部長蔣偉寧沒出席,由常務次長林淑真女士代表出席。針對學者的發言,林次長 的回應還是始終如一,再度迴避回答我們的質問:為何臺灣史課綱「微調」,光是字數, 可以平均更改到60%以上?從來、從來教育部就是不回答這個問題,只拿幾個名詞修訂如 「殖民」和「強迫」之類的呼攏社會視聽,轉移焦點。後來在主持人何委員的強硬要求之 下,林次長反而質疑我們的統計,還說多數的地方只是前後挪動。她的回答顯示:教育部 從來沒正視我們的質疑,也不在乎我們如何統計出來的。實際上,那些文字前後的挪動, 我們是沒計算在內的。我們的表格附有「微調比率計算方式」的說明3之3曰:現行課綱文 字遭前後挪動的變動(綠色網底部分),雖已涉及實質架構的調整,第四單元(中華民國 時期:當代臺灣)尤其明顯,但因文字內容「形式上」還在,故在計算現行課綱遭到微調 比率時,暫時不予考慮。一旦算入,現行課綱幾可說是「面目全非」。這種「移位」的修 改,影響很大,這裡講的「面目全非」,不是危言聳聽,臺灣史研究者和教學現場的歷史 老師一看就很清楚,但社會大眾可能看不出來,有待學者深入解析。(見「臺灣與海洋亞 洲」臉書,2014/02/15貼文) 我想,我必須讓林次長了解這點,所以會後我拿著統計表等著向她說明,當時有幾位記者 圍著她問問題。等我抓到機會和她講話,我才說:「次長,文字前後挪動,這點我們沒計 算在內……」話還沒講完,她臉色一沈,掉頭就走。真的掉頭就走,當場祝平次老師很生 氣,還喊說:官員怎能這樣……。這件事有祝老師和在旁的記者可作證,可不是我編出來 的。總之,你花很多力氣去精算字數的修改幅度,還列出如何算出,教育部就是不甩你, 它只要持續講:我們只改了這個跟那個名詞啊,主流媒體跟著報,誰還管你根本就是大改 特改,改得面目全非。 這次公聽會,有個突破,就是鄭麗君委員拿到一份檢核小組2013/11/23第一次開會的會議 錄音檔。經逐字整理出來後,可以很明顯看到:1、這個會議原本只是要檢視教科書的名 詞,做出一份報告、一份建議書,最後卻「臨時動議」變成要去改課綱。2、主導者是朱 雲鵬教授。該會議呈現最大的問題是:檢核小組修改課綱這件事完全沒有獲得教育部的授 權或委託,也就是它真的就是「非法」。關於這個「新發現」,鄭麗君委員事前接受《自 由時報》的訪問,在公聽會當天見報:〈立委揭朱雲鵬監軍 黑箱修改課綱〉 http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/771483。我的發言也提到這件事。(鄭委員 417公聽會發言短片:http://www.youtube.com/watch?v=_pMOKEMHdk4
) 以下是我在417公聽會的發言稿,貼在這裡供關心的朋友參考。原想早日貼出,但島嶼動 蕩不安,一直有緊急的事要關心,延擱到現在。我們沒有放棄這關乎島嶼子女的歷史認知 的大「擺爛」,也再度懇請大家持續支持反課綱「微調」的公民抗爭。雖然「微調」課綱 已公布,但面對這麼不合理的黑箱+非法+外行人操刀的所謂「微調」,我們必須拒絕到 底。 當課綱亂調成為事實,抗拒就是義務! <文過長...有興趣者請看連結吧~@@!!!> -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.45.238.170 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/PublicIssue/M.1398945154.A.75F.html

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幫高調
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幫高調 不能再讓國民黨繼續這樣遮掩扭曲歷史了
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教育真的很重要!!!!!!!!不要小看黑箱課綱...搞不好以後
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自己的孩子想法就跟奴隸沒兩樣
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高調
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違法有辦法弄他們嗎
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這很重要
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我想轉八卦可以嗎
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現在的法是警察說了算
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推!現在的情況還有救嗎
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我暗你媽
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高調
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高調
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高調!孩子的教育不能等
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高調
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反課綱微調必推!
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臺灣的未來,不能死在荒謬的教育。
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KMT想掩蓋歷史,我們就讓歷史傳承下去
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歡迎到處轉發~副本太多~要多些人來組隊打怪~囧rz
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講理講法都不行,我們該怎麽辦@@
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高調
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高調
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linlin110:轉錄至看板 Gossiping 05/01 22:17

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有什麼具體行動嗎?
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05/01 23:57, , 29F
我有回文了~@@!!!
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高調 自己國家的歷史自己救!!
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南京事件根本就是國共聯手搞出來的黑箱,其中有大量受害者
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是包括日本人在內的外僑,而且是黨軍殺的栽贓給日本
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05/02 01:23, , 33F
來得及嗎急
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文章代碼(AID): #1JOZM2TV (PublicIssue)
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