[心得] 補習班老師的啟蒙教育

看板PublicIssue作者 (omega-3)時間10年前 (2014/04/30 15:01), 10年前編輯推噓21(2104)
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轉載文 (當事者同意轉載,為了保護當事者,不提供連結) 我是ㄧ個補習班老師,媒體戰的根本在教育! 拆解的方法要從基層開始讓小孩學會自主思考! 雖然我發現我們補習班的國小生比國高中生更有興趣...orz 看到這篇照片的故事,我很感動。 其實我今天也做了一件很冒險的事情,我在下課時間, 拿了一張反服貿的健保傳單給家裡是深綠的學生。 結果被其他小朋友看到了,看他們很好奇我就順手給他們一張。 等我回教室準備上課時,我發現大家都很好氣的圍著傳單看。 有一個小朋友舉手主動跟我要一張,當下我做了一個很危險的決定。 我回到座位上把剩下的傳單都發給小朋友(那一瞬間就像白色恐怖時期 偷偷藏黨外書集在家裡的感覺,雖然我從沒有機會接觸)。 然後我拜託小朋友,如果父母是不能理性的,就不要給他們看,不然我可能會沒工作。 甚麼叫做不理性? 我手比了那個家裡是深綠的小孩(其實她在我的薰陶下已經進步很多了)。 大家都笑了。我一邊發一邊告訴學生,不要完全相信我說的話,我說的話有我的立場。 學生問,那你相信傳單上的話嗎? 我說我當然信我才會發給你們阿, 可是我希望你們自己去多看多想,不要只聽片面之詞。 然後揶揄自己說 政府會像老師那麼笨,一邊發傳單給你們, 一邊叫你們不要相信老師說的話嗎? 有人就很大聲地說才不會! 政府都在騙人~ 本來打算就這樣上課,可是一個學生舉手發問,為甚麼我們要替大陸人繳健保? 我回答不出來,我只能說:「因為這是政府的決定。」 反問「你們覺得這樣公平嗎?」 多數人都搖頭說不公平。 但我想到另一件事,我自己也還在思考的問題,我也有點憂慮跟擔心這些孩子 會不會被我洗腦。我反問他們, 「其實外籍勞工來臺灣,也可以使用健保,你們覺得醬公平嗎?」 我很擔心小孩會搖頭說不公平,讓我訝異的是,半數的小孩認同這很公平。 我就問,「為什麼公平?」 學生說: 因為他們是來臺灣幫我們工作。 我笑出來了,因為我心裡也是這樣想。故意反問, 「可是大陸人也是來臺工作才能用健保阿。」 另一個馬上就說,大陸人是用錢來把臺灣的商店都買下, 以後很多店的老闆就都變大陸人了。 我看大家對這議題非常有興趣,腦袋靈機一動,在白板上畫了十塊錢,還有兩個麵包, 一個八塊錢,一個十塊錢。告訴小朋友,現在你有十塊錢,你肚子餓要買麵包吃。 你要買哪一個? 有人選了買十塊的! 因為他覺得八塊的品質可能有問題, 有人選擇買八塊的,因為比較便宜。還有人不想選,可是我強迫他選。 大家表述完意見後,我增加條件,問大家還記不記得台灣有過的食安問題, 塑化劑和毒牛奶事件? 大家都還記得。 我就在八塊錢的麵包上寫上毒,然後在十塊錢的麵包上面寫上過期。 八成的人馬上同意選過期的那個。還有一個始終抗議表達兩個都不要選的, 我說「 你不能不選,因為你肚子餓,沒有別的東西可以買只有這兩個麵包。 」 其實大家看的出來我在比喻甚麼吧... 討論的過程還有很多有趣的答案 , 最後我才揭露這毒麵包就像核四。火力發電有沒有汙染,有,但是兩害取其輕。 我強迫學生一定要從兩個麵包選一個,就像政府。 我們還有討論到一個答案,就是去別家店買其他的麵包, 就像是水力風力太陽能潮汐發電等(我也順便問了學生了不了解這些綠能,學校有沒有教) 討論到這裡,換我欲罷不能了,故意設trap給學生跳。我說問 「那今天政府就是告訴你,你一定要選核四,不然會缺電會怎樣,可是政府不告訴你 還有發展綠能的可能性。政府說要推動綠能,逐步減核。那政府到底有沒有在發展綠能?」一堆小孩馬上持否定態度,我問「你怎麼知道沒有?」 小孩:「因為政府都在騙人。」可是我再追問不能憑感覺要憑事實舉證?他們完全說不出個所以然,只能堅持「這個政府會騙人。」我就笑著說,其實是有的,不然我們海邊那幾隻大風扇哪來的,還有前幾天苗栗苑裡反風車是反假的唷? 小孩才被我嚇一跳,發現老師也會騙他們。我問他們如何避免被騙? 學生都同意要知道更多不同的資訊來源,要讀更多不同的資料,用證據來說話。 他們也知道可以上網google,可以多看書。 後來我看了時間真的拖太久了,連忙發考卷下去考試。 那個最偏激的小孩,邊寫考卷還邊暗罵臭國民黨死國民黨 馬狗... 我連忙過去制止這是不好的行為。 我知道我這樣做違反我的職業道德,但是沒有違反我的良心和我的教育理念。 今天老闆娘下令,要再加強宣導一堆規則,不准小孩做這做那,雖然這些規定都很有理, 但看到一堆我不我不我不,心中也很反感。我同事也是,但是他們墨守成規, 只會跟著老闆的命令走,不准小孩做這做那。 這就是臺灣社會目前的現況,而我很不喜歡這樣。 所以我忍不住插手了,我到大教室一看,一堆小孩在黑暗的教室裡面玩, 一個在寫學校作業,室內很暗不開燈,我問他們為甚麼不開燈,他們說老師說不行。 我比了百葉窗簾,問他們那你們可以怎麼做讓室內更光,一個小孩馬上說 教室規則上面寫不能玩百葉窗,我問他們,你們有要玩百葉窗嗎? 他們搖頭,我跟他們解釋正常使用不叫玩。 百葉窗拉開後室內亮了不少,但是還有點暗,我看了一下百頁天窗還沒開, 稍微提醒小朋友,他們就自己去開了,一個懂得拉椅子,一個在原地試圖跳高去開。 然後又去另一班以此類推,最後回自己班。 我們班完全沒有對外窗戶。我想了一下,只好換到隔壁的空教室, 一個小朋友很開心說太好了,這自然光很適合她看書,她喜歡。 看到她的神情我也真的好開心,當下我們就決定以後上課要在那間教室上。 我想表達的是,請信任小孩。不要再用保護其實是自私的名義, 否定他們也有思考、行動的能力。救國,就從小開始教育起。 ------------------------------------------- 一位默默耕耘的老師,抱持著理念、良心,一步一腳印的教育下一代! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.192.214.54 ※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/PublicIssue/M.1398841261.A.7DB.html ※ 編輯: lyu0001 (123.192.214.54), 04/30/2014 15:03:36

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QQ謝謝老師 但是應該是深藍吧!!!!!?
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教導思考,才是真正的教育!!
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推!!教育影響未來一代深遠啊!!
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你好壞喔 居然用上"蘇格拉底反詰法"教小學生
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正確!高度目的性的誘導法,才能看出人生功力!
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想補問一句:這老師在施作時,心裏是懷著罪惡的快感還是其它
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好老師
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這個工作很艱辛,你要花很多很多腦筋,加油!
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我覺得這沒有違反職業道德,這才能真的教會學生思考
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這才是教育阿QQ
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這老師好讚
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好老師
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我小孩可不可以教給你啊?孩子的教育不能等!
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要學會多方思考,每個句話都要想成問號,再去找答案驗證
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有這種老師小孩才有救!
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溫馨,希望可以有更多這樣的好老師:)
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真希望能遇到這樣的老師..
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