[閒聊] 幼稚園的國慶連假繪圖作業

看板Preschooler作者 (我是 劉侯)時間2年前 (2021/10/13 09:24), 2年前編輯推噓19(20148)
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第一次發文,手機排版請見諒! 大寶剛滿四歲目前正在讀小班 幼稚園為了應景國慶日 上禮拜辦了很多認識國旗的活動 週末的回家作業(他們叫親子學習單) 也出了一張幫國旗著色的作業 我算是還蠻熱衷跟小朋友一起交流的時光 每次的週末作業都是我跟大寶一起完成 尤其是遇到要畫圖的作業 我都會不斷鼓勵大寶一起塗塗抹抹 盡量發揮對色彩色調的創造力跟想像力 這次也不例外 相差將近30歲的兩個人 就在那張親子學習單上將國旗塗的花花綠綠 結果昨天大寶回家之後 有點悶悶不樂的說:「爸爸…老師說我作業做錯,要扣一張獎勵卡」(在學校如果有完成 作業或是表現良好,老師都會給獎勵卡,累積到一個量可以跟老師換獎品) 而老師在聯絡簿只有寫:「親子學習單國旗顏色不對,有再叮嚀正確顏色喔!」 當然這個事情是很小的事情 我對老師的做法也一直都很尊重 但是這個做法我覺得應該有可以討論的空間 1.完成作業可以拿到獎勵卡,這次沒有拿到獎勵卡,是指「作業完成的方向不對」跟「沒 交作業」,是一樣的情形嗎?但這兩件事真的一樣嗎? 2.親子學習單應該重點是在於如何促進親子交流吧,那對「作業的參與度」是不是應該要 較「作業完成的精度」稍微重要一些呢? 3.作業的完成度未達老師的預期,用扣獎勵卡的方式是不是有點太重?畢竟在小孩的世界 ,這個東西的重要性大概就跟大人記功嘉獎一樣,是不是有其他的方式也能同樣達到效果 ,但是也不傷害到小孩脆弱的心靈呢? 我不想當恐龍家長,也怕如果跟老師溝通,會讓老師認為我在影響他的管教權 我最後只有在聯絡簿上回覆「老師不好意思,這個是我的錯,我以為這次作業是可以即興 發揮創意的美術作業,希望我跟姐姐還有機會補救」 但是我對這個事情有點在意,想請教一下板上各位大大對這件事情的看法? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.73.237.217 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1634088266.A.EBF.html

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老師做法的確有待商議,通常扣點數之類的不會用在無
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意做錯事情上,如果詢問是否可以補交正確的功課,並
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取消扣點,正常老師會說可以,就怕遇到小心眼的老師
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我也有責任,所以我才在聯絡簿上跟老師認錯,希望還有補救機會

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扣一張獎勵卡的意思是「一張都沒有」,還是「原本
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給二張,方向錯了給一張」。如果是第一種,我覺得
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樓上那種方式不錯;如果是第二種,我會安慰孩子還
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有一張獎勵卡。我會讓孩子學習面對挫折~
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啊......看來我表達的不清楚,本來如果完成作業會有一張,現在變成一張都沒有 我昨天也有安慰大寶,也告訴他下次遇到類似的情形要畫正確的顏色

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以前帶孩子上過一堂親子課,課堂上有教其他國家的
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國旗,老師有說幫國旗正確上色是一種尊重的態度,
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所以有小朋友畫錯老師都會請他重畫;說不定幼兒園
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老師的想法也是如此。也推樓上所說讓孩子學習面對
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挫折
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太太的姐姐也在同個體系的幼稚園當老師,而且是帶中班,昨天我有問他,他說中班也還 是會有一些同學把國旗畫得花花綠綠,但是他覺得親子一起完成作業,才是這個學習單真 正的目的,所以看起來好像還是要看老師的教育方式

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喔~我沒想到還有二樓這種扣點方式,我以為是因為做
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錯作業,扣掉孩子原本之前表現好而拿到的點數…想說
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這個還蠻苛刻的…
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不好意思,詞不達意讓您誤會 是本來作業完成會有一張,現在那張沒有了QQ ※ 編輯: yegenlon (42.73.237.217 臺灣), 10/13/2021 12:48:58 ※ 編輯: yegenlon (42.73.237.217 臺灣), 10/13/2021 12:51:42

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我同意1樓,我會尊重老師的出題,但去找老師溝通是
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否可以補交不要扣點,也機會教育我們先看好題目再做
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作業再自由發揮。好比國旗顏色要對,但旁邊空白可以
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自由發揮
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跟老師溝通的結果是老師還是堅持他的決定,我也安慰大寶下次要聽清楚老師的話,學習 接受挫折

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我女兒幼兒園老師有給國旗貼紙當範本,並且跟小朋
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友說要圖正確的顏色,因為國旗代表的是國家,不能
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亂塗~我覺得爸爸您的做法很好,尊重老師並詢問是否
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可以補救
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有跟大寶溝通了,就當作是學習一次經驗

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我有類似的情況~
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小孩拿(畫煙火)學習單回家,我讓她直接用蠟筆畫上
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去,結果是要用刮(畫)的,老師讓她在最後的活動
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時間,去旁邊重畫~~~~
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(媽媽自己覺得有必要嗎)
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你的情況,應該是老師比較要求正確性~~~
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或許他們覺得不是美術作業吧,而是對於國家認同且極其嚴肅的主題

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想確認學習單上是否有文字說明?或是國旗很明顯就是
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某國家的國旗?
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上面就是給中華民國的黑白國旗請我們上色

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我兒子的班上有是集滿十點換獎品,但是表現不好會被
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倒扣,好幾次似乎只差一點了又被倒扣
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感覺小朋友的世界裡,這種獎勵制度真的很重要

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會不會老師發作業時就有和孩子說明要怎麼畫呢?讓小
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孩學習面對挫折吧!小孩的人生不會因為少一張獎卡就
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有重大的影響,但如果是爸爸覺得內疚,可以跟孩子道
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歉說明,之後遵守規定即可
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有跟大寶溝通過了,感謝您

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我都覺得需要這樣QQ 因為看得出來小孩很失望
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文中有提到老師在聯絡簿說有叮嚀正確顏色,如果老師
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在發學習單時有明確引導孩子,那麼我認同畫正確的發
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獎勵卡,但老師沒有任何說明或教導作業方向而造成家
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長和小孩誤解作業,那扣獎卡是不合理的。
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其實我不清楚在學校老師到底跟小朋友講了什麼,但理論上應該是會有個說明?

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需要這樣嗎 上面少打字
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我覺得做法都還有討論的空間,我是想討論看看有沒有最小傷害又最大教育意義的方式

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如果學習單上的文字說明是「畫國旗」,那老師這樣
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我覺得ok,如果上面寫「設計自己的國旗」那我會覺
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得爸爸沒錯,可以再想想要怎麼跟老師溝通那張卡。
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另外,可以讓小孩慢慢練習聽老師交代的任務
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好的,有跟大寶溝通了,感謝大大

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認同樓上,讓孩子練習聽懂老師交待的任務。
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覺得你的作法不錯 跟你的想法相同
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我覺得就跳掉這張獎卡吧,這是個很多重的機會教育!
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1)教育小朋友聽清楚老師的指令,2)很多事物可以發
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揮創意,但國旗是代表對一個國家的尊重,3)弄錯事
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情本來就是無法得到獎勵,4)團體合作也可能受其他
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人影響。當然做錯事盡力補救也是一種學習,但不是每
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件事都能夠補救,而是否能夠補救的權力並不掌握在自
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己手上。
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感謝大大的意見,有跟大寶溝通過了!

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錯就錯了,跟孩子說誤解老師意思,不要硬拗
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請問我哪裡硬拗? 我有寫聯絡簿跟老師道歉囉 只是想討論有沒有其他做法的可能性而已

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如果作業名稱是「國旗」的話那應該至少是要在正確
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位置塗上紅色,藍色吧,國旗就不是自由發揮的阿!
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我覺得就趁機跟姐姐說明國旗是有專屬顏色,之前沒
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注意就好了。如果塗了紅色,藍色,老師還說有沒有
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塗出去這類我覺得才叫做刁難
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好的,感謝大大的意見

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昂推樓上的想法 認同
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※ 編輯: yegenlon (42.72.5.41 臺灣), 10/15/2021 08:02:45

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國旗我會塗正確顏色,但會教育小孩扣獎勵不重要,也
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不會跟老師說什麼補救
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我猜這次老師會堅持正確顏色,是因為『國旗』,有象
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徵性意義需要尊重,不能隨心所欲改變。
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就已經說國旗了又不是要創作
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文章代碼(AID): #1XPZLAw_ (Preschooler)
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