[教養] 兒子在學校絆倒同學

看板Preschooler作者 (怪頭)時間4年前 (2019/11/20 11:24), 4年前編輯推噓24(24推 0噓 34→)
留言58則, 21人參與, 5年前最新討論串1/2 (看更多)
各位安 小弟的兒子現在小一，三不五十就會被老師寫聯絡簿說，兒子在學校捉弄同學 聽到的捉弄方法就是，把人家的筆拍到地上這類的事情 或是上課把腳放到桌上..坐兩腳椅..看外面放空..一直把東西用到地上發出聲音...等等 也常常會因為玩過頭，導致一些肢體上的碰觸，然後對方就會告訴老師 接著就會被處罰不能下課罰站 這些我都會先聽兒子的原因後，看事情嚴重性來處罰 EX: 不太嚴重就只是口頭說一下 輕則去房間書桌不準出房門看電視 中度的話就是操體能(跑步or深蹲or波比跳) 最嚴重的就是拿竹子打了 通常都是處於前三項而已，第四項只有出現一兩次而已 昨天下班原本想帶他跟姐姐去溜直排輪的，回到家又聽到被寫聯絡簿了 很無奈的看了一下聯絡簿，大意是: 體育課同學在操場跑步比賽，把腳伸出去絆倒同學 結果就是造成人家的手肘跟膝蓋擦傷流血包紮了 慶幸的是只是皮肉傷，還好在跌倒時後沒有撞到角或是前面有尖銳物品 詢問他為什麼這樣做，他說他看到同學跑很快很開心 他坐在場下就把腳伸出去去絆倒他(我也不知道這什麼道理) 因為造成人家的受傷已經是最嚴重的事情了，就是體能+拿竹子打他(第一次這樣做) 昨天晚上有在三地提醒，請他去明天一早就去跟同學道歉以及跟同學要爸爸媽媽的電話 今天晚上要致電跟對方家長道歉 (我也有寫聯絡簿請老師提供，但沒跟他說，想確定他會不會做) 在後面的教導中，有跟他說如果前面有角角或是尖銳的物品，那後果會很慘 也把我頭上的疤痕給他看，當初就是踢到人家腳跌倒去撞到牆壁縫了10針 他說他知道以後不會這樣做了 其實兒子從幼稚園，去接他的時候就很常聽到老師說兒子又怎麼捉弄同學.或是頑皮 該生氣該罵該處罰(用竹子打只有1-2次)都做了，到現在偶爾還是會發生 怕是過動症或是人際關係，去醫院評估過也都是沒問題 請問有這類小孩的家長，能否請教該如何教導比較好? (目前有想要帶他去做志工，但不知道從哪種開始比較好?) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 59.124.10.145 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1574220246.A.BF4.html
推
11/20 12:51, 4年前 , 1F
有帶去評估嗎？
11/20 12:51, 1F
→
11/20 12:52, 4年前 , 2F
是去大醫院評估嗎？有心理衡鑑嗎？
11/20 12:52, 2F
→
11/20 12:57, 4年前 , 3F
有帶去輔大醫院做過評估，有做測試兩小時的各項測驗
11/20 12:57, 3F
推
11/20 13:08, 4年前 , 4F
這個一定要積極處理，兒子的小三同學言語霸凌跟出
11/20 13:08, 4F
→
11/20 13:08, 4年前 , 5F
手追打女生，結果對方家長到警局報案了。
11/20 13:08, 5F
→
11/20 13:09, 4年前 , 6F
現在家長不傾向溫良恭儉讓，你一定要讓他知道嚴重
11/20 13:09, 6F
→
11/20 13:09, 4年前 , 7F
性。
11/20 13:09, 7F
推
11/20 13:48, 4年前 , 8F
看到這篇還以為是我家侄子呢，一模一樣的行為，也
11/20 13:48, 8F
→
11/20 13:48, 4年前 , 9F
很頭痛中
11/20 13:48, 9F
推
11/20 13:54, 4年前 , 10F
認真的想說：有時候 把他對別人的方式 一樣的對他一
11/20 13:54, 10F
→
11/20 13:54, 4年前 , 11F
次 他才會慢慢有同理心
11/20 13:54, 11F
→
11/20 13:55, 4年前 , 12F
這樣的孩子口頭勸說 都沒什麼用
11/20 13:55, 12F
→
11/20 13:55, 4年前 , 13F
被他傷害的孩子 好無辜
11/20 13:55, 13F
→
11/20 13:56, 4年前 , 14F
不過你很棒！願意面對孩子問題 用心處理
11/20 13:56, 14F
→
11/20 14:00, 4年前 , 15F
一樣的對他，就是老一輩最傳統的直覺式教法，我敢保
11/20 14:00, 15F
→
11/20 14:00, 4年前 , 16F
證沒用，會變本加厲
11/20 14:00, 16F
→
11/20 14:02, 4年前 , 17F
打也打過了，有用嗎？不怕痛嗎？
11/20 14:02, 17F
有打過了，也跟他說過事情嚴重性了，剛剛中午打給老師 問老師有沒有對方家長的聯絡方式，以及方便聯絡時間 結果老師說: 今天中午打掃時間，同學鬧他一下不給他過，拿拖把打人.....= =" ↑ 補充一下，剛剛問兒子，他說: 掃地時候在玩，把拖把橫著握說不給對方過 他硬擠過去，撞到拖把，去跟老師說我兒子打他。 ※ 編輯: iiifu1234 (59.124.10.145 臺灣), 11/20/2019 14:04:51
→
11/20 14:07, 4年前 , 18F
這是前庭覺有問題，建議送去學游泳
11/20 14:07, 18F
推
11/20 14:11, 4年前 , 19F
所以打他，他也只是學到用打人來解決問題而已
11/20 14:11, 19F
→
11/20 14:28, 4年前 , 20F
必須找到宣洩前庭覺的出口，游泳是最好的方式其他靜
11/20 14:28, 20F
→
11/20 14:28, 4年前 , 21F
態才藝可以不必學
11/20 14:28, 21F
感謝s大，明天開始每天早上都帶去游泳試試看。 ※ 編輯: iiifu1234 (59.124.10.145 臺灣), 11/20/2019 15:15:18 ※ 編輯: iiifu1234 (59.124.10.145 臺灣), 11/20/2019 16:34:37
推
11/20 17:03, 4年前 , 22F
既然去做過評估，那評估的結果是什麼呢？
11/20 17:03, 22F
評估結果是: 邏輯測驗偏高，處理事情能力偏低，人際關係處理正常
推
11/20 17:15, 4年前 , 23F
家裡成員還有誰？平常相處的人裡面有人會捉弄他、
11/20 17:15, 23F
→
11/20 17:15, 4年前 , 24F
或經常高聲指責抱怨他嗎？
11/20 17:15, 24F
推
11/20 17:18, 4年前 , 25F
評估量表醫生有讓老師寫嗎？有請老師提供作業或佐
11/20 17:18, 25F
→
11/20 17:18, 4年前 , 26F
證事跡嗎？
11/20 17:18, 26F
推
11/20 17:21, 4年前 , 27F
姐姐幾歲、跟他的互動是什麼模式？觀察一下。
11/20 17:21, 27F
兒子常常會執著在一個點，不照他意思就會大哭大鬧 EX1: 上上週在課後班，老師說有乖的話全班都發糖果， 結果全班都沒有很乖，所以大家都沒有(班含他自己) 他執著於他沒拿到糖果，哭鬧了一小時..最後請班導安撫+我爸去把他帶回家 EX2: 上週也是發生在課後班，在課後班最後4點放學時候，功課還有一樣沒寫完 但要放學了，開始哭鬧，說他功課沒寫完就放學了(但他沒有想到隔天禮拜六可以寫) 也是哭鬧到姊姊放學去帶他回家.. 家裡成員就是我跟我太太，姊姊(8歲)以及兒子(6歲) 互動很正常，很喜歡纏著姊姊跟她玩，很喜歡抱著棋盤去找人下棋 下象棋之前輸了會賴皮(或是走錯步會賴皮)，現在會輸得很甘願 一天可以找人下超過10盤。 或是找姐姐玩桌遊，姐姐偶爾會很不甘願的陪他 兩個感情很好，現在還會一起洗澡泡澡，弟弟被罵時候 姊姊會有一些小動作提醒他哪裡要快點做 有給他上學校的圍棋課，回來跟他下圍棋目前我是0勝五敗中 邊下還邊教我要怎麼走才對 (玩象棋也會這樣教別人說要怎麼下，不然會被吃掉，不知道這樣好不好?)
推
11/20 19:00, 4年前 , 28F
他對自己朋友也這樣嗎？可以觀察看看假日跟朋友一起
11/20 19:00, 28F
→
11/20 19:00, 4年前 , 29F
玩的模式
11/20 19:00, 29F
QQ，假日沒跟朋友玩..朋友小孩都偏小不然就偏大。 大的會很無奈地讓他，小的他覺得跟他們玩不起來，就自己找可以跟他玩得起來的人玩
推
11/21 06:52, 4年前 , 30F
請媽咪不要打他！他絕對沒有幫助！建議去找臨床心理
11/21 06:52, 30F
→
11/21 06:52, 4年前 , 31F
上師給意見或作心理治療
11/21 06:52, 31F
推
11/21 08:33, 4年前 , 32F
如果改用獎勵的呢？在家就跟他約定只要老師一天沒
11/21 08:33, 32F
→
11/21 08:33, 4年前 , 33F
有寫聯絡簿抱怨，集滿10天帶他去他想去的地方玩之
11/21 08:33, 33F
→
11/21 08:33, 4年前 , 34F
類的（中間可能會破功幾天，但不要把他累積的天數
11/21 08:33, 34F
→
11/21 08:33, 4年前 , 35F
扣掉，要另想處置，才不會有無法達成的無助感）
11/21 08:33, 35F
這個方式我再試試看，之前好像有跟他說過，一整天有乖的話 可以玩iPAD的"荒野亂鬥"(現在很愛玩)，3-5場(約10分鐘)。 我兒子很喜歡玩可以跟人家互動，有輸贏的遊戲 從之前的輸了會生氣，到現在的輸了要再加油的想法了 ※ 編輯: iiifu1234 (59.124.10.145 臺灣), 11/21/2019 08:53:50
推
11/21 08:40, 4年前 , 36F
我引用一個教育工作者文章的一句話：「我們沒有辦法
11/21 08:40, 36F
→
11/21 08:40, 4年前 , 37F
改變任何人，我們只能『愛』一個人。但一個人往往因
11/21 08:40, 37F
→
11/21 08:40, 4年前 , 38F
為感受到『愛』，所以會願意改變自己。」請媽咪尋求
11/21 08:40, 38F
→
11/21 08:40, 4年前 , 39F
專業協助時，可以用這個角度去思考，了解原因不見得
11/21 08:40, 39F
→
11/21 08:40, 4年前 , 40F
能夠解決問題，但無法理解小孩為什麼這樣做，又如
11/21 08:40, 40F
→
11/21 08:40, 4年前 , 41F
何教小孩同理心
11/21 08:40, 41F
推
11/21 08:44, 4年前 , 42F
樓上舉的獎勵方式很好，建議可以搜尋美國大媽，勇
11/21 08:44, 42F
→
11/21 08:44, 4年前 , 43F
者鬥惡龍之關關卡關關關過
11/21 08:44, 43F
推
11/21 10:33, 4年前 , 44F
跟我一個朋友的小孩很像，但他是確診過動；再幫他
11/21 10:33, 44F
→
11/21 10:33, 4年前 , 45F
注意他的飲食是否糖分過高、或是平時放電量不夠
11/21 10:33, 45F
推
11/21 10:58, 4年前 , 46F
帶去評估
11/21 10:58, 46F
推
11/21 15:53, 4年前 , 47F
再帶去大醫院評估，覺得有點奇怪，小孩通常教就會了
11/21 15:53, 47F
→
11/21 15:53, 4年前 , 48F
，這樣一直犯的很少見。
11/21 15:53, 48F
推
11/21 23:14, 4年前 , 49F
覺得需要再去評估，小一還會執著於沒糖果哭鬧？
11/21 23:14, 49F
推
11/26 21:53, 4年前 , 50F
有做心理衡鑑嗎 ，要去掛兒童精神科，感覺有一點自
11/26 21:53, 50F
→
11/26 21:53, 4年前 , 51F
閉特質和過動的問題
11/26 21:53, 51F
推
11/27 08:50, 4年前 , 52F
還是要找心智科+心理治療
11/27 08:50, 52F
推
11/27 11:21, 4年前 , 53F
帶去評估
11/27 11:21, 53F
推
11/30 00:47, 4年前 , 54F
即使評估未達特教標準，還是可以自費至心理師那裡進
11/30 00:47, 54F
→
11/30 00:47, 4年前 , 55F
真的幫助很大
11/30 00:47, 55F
推
11/30 00:49, 4年前 , 56F
臨床心理師上個人及團體諮商學習人際互動 真的幫助`
11/30 00:49, 56F
→
12/03 18:01, 4年前 , 57F
送去學游泳了嗎
12/03 18:01, 57F
推
01/09 02:54, 5年前 , 58F
可以去上看看感統課程
01/09 02:54, 58F
‣ 更多 iiifu1234 的文章
文章代碼(AID): #1TrB7Mlq (Preschooler)
‣ 更多 iiifu1234 的文章
文章代碼(AID): #1TrB7Mlq (Preschooler)