Re: [教養] 兩歲半小孩的規矩建立，求建議或書籍推薦
先分享一個教養的影片:
https://www.facebook.com/maminewsgo/videos/353075638524668/
沒看過影片前我們夫妻就用類似的方法，效果很好
看了影片發現教規矩的時候還可以更進一步引導小孩交流，很推薦
重點大致如下:
1. 規矩明確，家長立場堅定，不因小孩無理取鬧就妥協
2. 有處罰機制，但不是體罰(影片是抱到房間啥都不做)
3. 即使小孩鬧仍會陪著他，不是漠視他
4. 講道理，鼓勵他溝通交流，用道理服人
5. 適度滿足小孩，讓他知道交流有用
當然還有很多情節是因家庭而異，但是大原則不變
教養也不是一兩次就有用，是要堅持的
之前有看過另一個香港的兒童發展專家的影片
有提到安撫小孩的情緒還有一個很重要的方式是"說出他的情緒"
是生理機制會讓腦前額葉分泌啥的讓小孩冷靜，但是我找不到影片了
我覺得也很有效，說出他的情緒真的會讓小孩比較冷靜
而且會讓他們知道你不只是要限制他處罰他，而是有理解他
之後再講道理，至少小孩比較能接受
※ 引述《wanderings (wanderlust)》之銘言：
: 常覺得自己教養無方，尋求建議。
: 兩歲半小孩很多規矩沒有建立起來（吃飯不專心，東西亂丟不願撿起來收好、
: 生氣就把東西亂丟等等），好好講不聽，動怒也沒用。
兩歲半開始注意規矩差不多，這時候他可以稍微理解道理
但是講不聽也不用覺得太挫折，他們其實大部分還是懵懵懂懂的
他也許知道你說這個不能丟，但是為什麼不能丟他們不能理解
東西丟了又沒壞，飯沒吃完會怎樣? <--他們心中可能會這樣想
父母真的要耐心一點，先讓自己深呼吸緩一緩再說話
有時候帶入他們的立場想一想就會好一點
: （目前沒體罰，但發現自己會開始吼小孩了>_<，
: 最常用的是 你要先「xxx」，才能「yyy」，但通常是（1)他也沒那麼在意yyy這件事了，
: 改去進行別的活動
: （2)一直哭鬧他不要xxx，有時後我陷入 xxx也沒那麼重要的反思
: （例如早上原本堅持要他喝完早餐奶，才能拿色筆去畫畫），但他一直不願再喝，
: 我就會想說也許他真的喝飽不要勉強了
: 問過身邊的朋友，有的會體罰（但我實在不知怎麼拿捏方法跟原則），
如果他真的喝飽了我也不勉強，不過還是不給他畫
說到要做到，可以問她要不要玩其他遊戲
然後說如果你想玩畫畫，明天早餐要加油吃完
: 有的就是堅持原則，小孩哭鬧也不退讓（但我家裡有阿公阿嫲，這個有點難）
只能盡量了，或是跟阿公阿嬤說好
: 有時看一些部落客小孩教出獨立還能分擔家務的孩子，真的好羨慕...
: 有沒有很不錯的教養書籍可以推薦呢
: 感謝
我是覺得就算出書也是寫出好的一面給大家看，
現在網路上的資訊就夠多了，畢竟教養本來就還要根據自家情形調整
有些小孩重玩有些小孩重吃，自己小孩自己最清楚
也才能知道最適合他的教養方法
用別人家的方式或許不一定適合自己的小孩
我的小孩現在4歲也很調皮
但是慶幸之前這樣建立起來的方式讓她會跟我們"有效溝通"
雖然一樣會任性，一直想吃冰淇淋，一直想買玩具
但是溝通後情緒都可以慢慢疏導。
現在最容易破功的時候是在有她朋友在的時候
還是要盡量堅持，她哭也不要不耐煩，聽她哭然後整理她的情緒
幫她說出她的情緒或想法，再說為什麼不行
有機會的話用繪本的類似情節輔助
或是跟她說今天不行，但是下次如果你好好做到ooxx，就可以讓妳做
現在她都自己很清楚我們的界線，也很清楚她可以怎樣努力
像是天氣太熱吃不完飯，她會主動說今天吃不完不能吃點心
但是明天她要好好吃完，明天再吃點心
想多玩玩具就會說今天沒時間聽媽媽講故事那明天再聽
(以前都還是會鬧者說一定要聽故事才睡覺)
我們大概是2歲左右開始跟影片一樣跟她溝通
剛開始也是有一陣子磨合期，成效也時好時壞
大概是快3歲半時突然就超好溝通了
雖然還是有任性的時候，但是幾家人一起帶出去就很明顯
能溝通的小孩實在太令人感動了，不用打罵就可以說得動
別人家小孩不肯離開遊樂場在罵罵號的時候
自己的小孩可以自己穿鞋襪走到門口，父母的尾巴簡直都快要翹起來了!!
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傷心沒有可能一次攤還 它是被迫的分期付款
即使人有本錢 在這件事上 也沒有辦法快速結帳
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