[幼教] 有沒人想幫小孩補英文最後補自己?

看板Preschooler作者 (BBQ)時間7年前 (2017/02/15 18:00), 編輯推噓12(12推 0噓 56→)
留言68則, 14人參與, 最新討論串1/1
大家都同意想要教小孩自然而然學英文，最好是家中就有環境(父母向小孩也用英文溝通) 但是自己的英文程度嘛，說好不好、說壞不壞 就是一般台灣人考試下的通病，閱讀最好，聽力次之，口語很差 我發音還ok，也不是不敢講，但沒有環境，就講不出很自然的生活用語 買了一些親子英文書來讀，碰到困難在於親子英文對會考試的台灣人來說算簡單 但脫離書中所教的，就會打結不確定怎麼講 例如小孩上車，我會說fasten your seat belt 結果小孩中間貪玩把手伸出安全帶，我想叫小孩手伸回去，呃，糟了怎麼講 hand back? Put your hand back? Draw back? 困惑 >_< 而生活中有太多用語是親子書上族繁不及備載的 (例如穿外套，要手抓袖子才不會穿一半卡住，翻了好本親子英文都沒教，不知怎麼講 catch the sleeve? ) 有時氣起來真想先找一個外籍家教，先把自己教一教XD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.36.102.32 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1487152816.A.2AF.html
推
02/15 20:18, , 1F
我也是想到這個.最快應該就是找外國人托嬰...S
02/15 20:18, 1F
→
02/15 21:58, , 2F
老實說雖然我是外文系的，也和孩子在國外生活多年
02/15 21:58, 2F
→
02/15 21:59, , 3F
但我堅持親子之間只用母語，只是考試要用的英文我會
02/15 21:59, 3F
→
02/15 21:59, , 4F
講解，因為所謂的生活英語是要自然而然的，不是刻意
02/15 21:59, 4F
→
02/15 22:00, , 5F
營造的，自己沒有那個習慣也沒那個環境，我覺得還是
02/15 22:00, 5F
→
02/15 22:00, , 6F
先把中文好好學好就好
02/15 22:00, 6F
推
02/15 22:00, , 7F
覺得就不要自己講英文了，看了培養孩子的英文耳朵
02/15 22:00, 7F
→
02/15 22:00, , 8F
後，我自己外文系只有念繪本講英文，平常只用英文
02/15 22:00, 8F
→
02/15 22:00, , 9F
溝通，不然講錯小孩也錯。直接請英文母語家教讓專業
02/15 22:00, 9F
→
02/15 22:00, , 10F
的來！
02/15 22:00, 10F
→
02/15 22:01, , 11F
抱歉是平常只用中文溝通
02/15 22:01, 11F
推
02/15 22:52, , 12F
之前也跟你一樣 但小孩上全美語後學得真快 才一年
02/15 22:52, 12F
→
02/15 22:52, , 13F
我就覺得自己還是閉嘴讓專業的來好了xddd 現在都跟
02/15 22:52, 13F
→
02/15 22:52, , 14F
他說中文或台語 然後他用英文回答我...orz......
02/15 22:52, 14F
推
02/16 04:41, , 15F
我覺得家裡還是講母語吧
02/16 04:41, 15F
→
02/16 04:43, , 16F
抓袖子用grab the sleeve吧
02/16 04:43, 16F
→
02/16 04:44, , 17F
生活英文其實很難教，很多情境都要碰到才知道
02/16 04:44, 17F
推
02/16 08:23, , 18F
我直接送小孩唸全美幼兒園,回家堅持用國語,不然國語
02/16 08:23, 18F
→
02/16 08:23, , 19F
太差,以後小學連數學題目都看不懂,更慘
02/16 08:23, 19F
→
02/16 08:23, , 20F
不過看小孩在學語言真的很感嘆,英語真的比較好學,
02/16 08:23, 20F
→
02/16 08:24, , 21F
比起國字,小孩英語聽寫一下子就很強,反而國字教很久
02/16 08:24, 21F
→
02/16 09:34, , 22F
因為以前都在外商,或是公司都要和美國那邊通電話
02/16 09:34, 22F
→
02/16 09:35, , 23F
我自己感覺是不大,只是我家小孩都覺得我很厲害
02/16 09:35, 23F
→
02/16 09:35, , 24F
因為都和老師一樣懂很多,其實也都是以前有練過
02/16 09:35, 24F
→
02/16 09:38, , 25F
但我也不會刻意要講英文,順其自然就好
02/16 09:38, 25F
→
02/16 09:39, , 26F
太偏向哪一邊,都會讓孩子對其有壓力
02/16 09:39, 26F
推
02/16 10:47, , 27F
你沒有搞清細節。所謂的環境，是「所有」的狀況都
02/16 10:47, 27F
→
02/16 10:48, , 28F
要符合，就是你從頭到尾只和孩子說英文。如果是中英
02/16 10:48, 28F
→
02/16 10:48, , 29F
混雜，是最差的情況。
02/16 10:48, 29F
推
02/16 14:35, , 30F
其實我是讚成原po"要教好小孩，先教自己"的想法
02/16 14:35, 30F
→
02/16 14:36, , 31F
但上面所有大大都是持反對意見。有點疑慮是否要把自
02/16 14:36, 31F
→
02/16 14:37, , 32F
己的想法和做法寫出提供討論(畢竟整理需要不少時間)
02/16 14:37, 32F
→
02/16 14:38, , 33F
畢竟我不想引戰，也一向沒有說服別人的興趣…
02/16 14:38, 33F
推
02/16 17:37, , 34F
我是覺得沒那麼嚴重啦，親子一起學也滿好玩的
02/16 17:37, 34F
→
02/16 17:38, , 35F
就當作是一個親子活動，我家就是我兒子學什麼大人
02/16 17:38, 35F
→
02/16 17:39, , 36F
就一起學，然後互相刺激求進步
02/16 17:39, 36F
→
02/16 17:46, , 37F
學到一點錯的也沒什麼，以後學更多就會改回來了
02/16 17:46, 37F
→
02/16 20:40, , 38F
我覺得還是讓專業的老師來，父母從中協助或複習就好
02/16 20:40, 38F
→
02/16 20:40, , 39F
，畢竟環境是關鍵，母語最重要
02/16 20:40, 39F
→
02/17 18:20, , 40F
想知道marra的觀點，最近有英文老師是建議可平常跟
02/17 18:20, 40F
→
02/17 18:20, , 41F
孩子說英文，就算說錯也沒關係，跟版上的說法是完
02/17 18:20, 41F
→
02/17 18:20, , 42F
全不同
02/17 18:20, 42F
→
02/18 06:51, , 43F
如果你找個老師一起教你跟小孩倒也不錯
02/18 06:51, 43F
→
02/18 08:03, , 44F
自己有興趣一起學不是問題，問題在想用來教孩子，
02/18 08:03, 44F
→
02/18 08:03, , 45F
我得說這是不一樣的考量，要不然為何有了專業還要
02/18 08:03, 45F
→
02/18 08:03, , 46F
念教育學程才能當老師?
02/18 08:03, 46F
推
02/18 08:10, , 47F
To tempting:好，有人想看，我就花點時間整理，再把
02/18 08:10, 47F
→
02/18 08:10, , 48F
我的個人想法po上來
02/18 08:10, 48F
推
02/18 11:01, , 49F
我也不算反對耶 其實我很重視我小孩學英文這事 還
02/18 11:01, 49F
→
02/18 11:01, , 50F
很想幫他找英文教學的籃球、足球、樂高、游泳等課程
02/18 11:01, 50F
→
02/18 11:01, , 51F
落實從玩樂中學習 （目前只有找到籃球足球課 其他
02/18 11:01, 51F
→
02/18 11:01, , 52F
還沒有 ）我只是覺得 由真正在使用的人教 才能達到
02/18 11:01, 52F
→
02/18 11:01, , 53F
雙母語吧
02/18 11:01, 53F
推
02/18 23:12, , 54F
我覺得爸媽一起學算是輔助學習或是帶領入門，
02/18 23:12, 54F
→
02/18 23:14, , 55F
真正要學好學久還是靠專業，但爸媽如果一起學
02/18 23:14, 55F
→
02/18 23:14, , 56F
更好，也會體會孩子的難點在哪裡
02/18 23:14, 56F
→
02/18 23:57, , 57F
大家學說話的時候，爸媽也沒有修教育學程啊，語言
02/18 23:57, 57F
→
02/18 23:58, , 58F
就是一字一句模仿而來的，不用太擔心自己教不好啦
02/18 23:58, 58F
→
02/18 23:58, , 59F
反而要擔心沒有耐心一直教下去
02/18 23:58, 59F
→
02/20 09:37, , 60F
有沒有修過教育學程和會不會教,對我來說是兩碼事
02/20 09:37, 60F
→
02/20 09:37, , 61F
我就是修完之後,在研究所也當過助教
02/20 09:37, 61F
→
02/20 09:38, , 62F
發現會念書和會教書,對我來說根本就不相關
02/20 09:38, 62F
→
02/20 09:38, , 63F
我會,但不代表我的表達能讓孩子們懂
02/20 09:38, 63F
→
02/20 09:39, , 64F
其實念書每個人都有其技巧,只是不盡相同
02/20 09:39, 64F
→
02/20 09:40, , 65F
會卡住的點也不同
02/20 09:40, 65F
→
02/20 10:13, , 66F
你不是要他出手去抓，只是要握住可以用hold.
02/20 10:13, 66F
推
03/15 23:52, , 67F
中文就有問題了啊 伸回去很矛盾 是縮回去..
03/15 23:52, 67F
→
03/15 23:53, , 68F
用中文去想你的英文句子 這樣會常常卡住喔
03/15 23:53, 68F
‣ 更多 BBQ2100 的文章
文章代碼(AID): #1Of2QmAl (Preschooler)