[閒聊] 講出來了orz

看板Preschooler作者 (沙瓦)時間8年前 (2015/10/02 15:36), 編輯推噓25(25推 0噓 73→)
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我們家哥哥五歲半，是亞斯柏格的孩子 照年齡來算應該現在上大班，明年上小學 但沒有上學，我自己帶 一方面是我覺得他的學習很特殊，一方面是他不擅社交 我不知道是不是每個亞斯的孩子都這樣，我的描述只是我們家哥哥而已 他完全無法看人，無法和人有好的互動 但相對的他對物非常有興趣，有驚人的精確的觀察能力 跟同齡的孩子無法玩耍，對大人可以侃侃而談 遣詞用句還引經據典精雕細琢，宛如國中生寫作文(1沒有人味2和同齡聊不起來) (我沒有特別教什麼唐詩還作文的，心理師是說這是亞斯典型特徵之一) 但他和同齡孩子就是玩不起來 一方面覺得也許需要多一點社交來練習 二方面又覺得他就是不擅長，是不是該在媽媽也在的情況下 有安全感的情況下慢慢熟悉新環境再來鼓勵他嘗試交友 因為我國三時有一個亞斯的同學，的確不太喜歡和他在一起 雖然是個聰明成績好，高大俊俏的男同學 但和他在一起就是覺得不舒服，一言一行都很白目 他可以在校時間從早到晚一句話都不講，有人找他講話也一秒觸怒對方 我從他身上看到所謂練習社交並不是丟到學校和同學在一起一整天就可以練習 幾經思考下 我報名了跆拳道，一週兩次 媽媽就坐在道館旁，跟同學一起踢踢打打大叫大嚷，還想說這樣會比較好 但因為他沒辦法看人，所以也就沒辦法看師兄看教練示範 還有固著行為，可以研究道館假人靶研究一兩小時，師兄呼喊上課也置若罔聞 上到他的同學都晉級黃帶了，只有他還是白帶 我並不介意要不要晉級 但上課狀況一直沒有變好，跟同學始終無語 上課仍然是玩道帶，看假人，師兄叫他看示範，眼睛就是沒辦法轉過來 (他不能看示範，但會用眼角偷看同學踢，所以還是會，但就是沒辦法看示範) 我本來不想提亞斯的事，我覺得提了好像在要求額外的注意 大家付一樣的學費來上課，我覺得要求額外注意有點自私 但上課情況真的就一直很不好 想了很久，昨天還是跟教練說 很抱歉我可能需要說明一下哥哥的情況 因為哥哥是亞斯，所以無法看人，希望教練能在他們練習時 從後面直接指或點他的手和腿，這樣他比較能學習 另外哥哥左腳肌肉發育不良，已經長期復健只是情況仍然不好 看到現在覺得跆拳道似乎還算很均衡的運動，都是左踢一腳右踢一腳 如果有要練單腳快速或用力踢擊的，希望不要太要求他，他需要左右均衡的運動 教練恍然大悟 之前一直覺得他為什麼就是不肯看，還以為他到底是沒興趣還是怎樣 可是有教的他就還是會，覺得很奇怪 而且有時踢的很好覺得好像可以晉級，有時又很差 原來是左腳和右腳的差別 我說我很抱歉我並不想要求額外的關注，本來覺得教練一視同仁即可 但覺得學習情況不好，想說還是讓教練知道吧 教練說，沒關係，知道個別的情況對施教者來說是好的 他們還是會盡力公平地對待每個同學，但也希望給同學適合他們個人的指點 不知道為什麼好想哭 終於說出來了 因為我真的很不想要求額外的注意，那讓我覺得對別人很不公平 教練的回答真的很貼心 亞斯的孩子真的很不好帶 很多時候覺得真的好累 婚姻版不是有篇不喜歡自己的孩子嗎 我也很懷疑自己是不是內建母愛的那種天生母愛洋溢的好媽媽 因為我常常覺得疲倦，困窘，憤怒，苦澀 先生的工作繁忙，幾乎無法幫忙，都是我一手帶的 雖然他很體諒我，但能做的也不過就是抱抱，安撫 問我怎樣會比較好，要去買點喜歡的東西或吃什麼嗎，他能做的也就只有這樣 因為哥哥亞斯，我很早就跟他說，我要在家自學 他需要量身打造的教育，他沒辦法在學校一整天盯著老師上課的 而且他需要大量的運動，我不要他在校一整天 回來只能做完功課的時間做枯燥繁重的復健 我打算跟老師談，一週到校一兩天上體育美術之類的課就好 他說，要的話當然沒有理由反對，量身打造的一定比較好 可是，我真的受得了嗎，現在不需要教什麼就已經這麼累了 而且我們還有一個妹妹，一樣需要全天候嚴格的管控 (妹妹的眼睛是不等視和視網膜病變，要嚴格監控她的用眼) 我也不知道我能不能承受，真的現在就很累了… 啊，有點胡言亂語了 囧 總之我在想也許明年哥哥要上學 也許我可以提起勇氣一開始就跟老師說 他是一個特殊的孩子，請不要覺得他很奇怪 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.36.52.247 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Preschooler/M.1443771362.A.65C.html
推
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覺得還是適當放手去接觸人群比較好一點，但是一定要
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跟老師說小孩的特殊處 這樣老師才能適當的幫助他
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我幾乎每天都會帶去親子館，不過他就是跟妹妹玩，不
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太跟同齡的玩，但他還蠻特別就是他會主動照顧非常小
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的小貝比，這好像在亞斯裏比較少見
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不過親子館同齡的並不多，同齡的都去上學了~
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他跟三四歲的也玩不起來，但會照顧兩歲以下的
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只是好像也不是一起玩，就是像照顧小動物的感覺 囧
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推
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讓他去上學也是讓你可以喘息
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我當然是很想休息啊orz可是覺得他那樣的孩子，就沒
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辦法看人還叫他去整天看老師，連看教練一個小時都辦
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不到了…而且他的職能也遲緩，治療師特別強調他現在
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不可以拿筆，只能拿蠟筆，可以認字但不能寫
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去上課要不寫字也太難了吧
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推
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學校的特教資源可以試試？
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推
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跟老師說，不是要求特權，是讓老師比較能因材施教
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或給適當的要求。
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推
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社交有障礙，長遠來看還是該積極面對改善，不然以
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後當市長會被修理得很慘，我碰到的特教老師很不錯，
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也許可以試試體制內的方法，媽媽再多投入
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推
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親子館內的互動關係很不穩定，不如上學
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推
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多請教專家和前輩吧
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推
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媽媽抱一個 辛苦了>//////<
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推
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亞斯沒有錯，是這社會對他們的不理解與包容
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推
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有參加一些協會嗎?我覺得協會有很多資源與同理
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推
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我覺得你超厲害的!!!!
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媽媽真棒
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因為哥哥的情況需要聯評(心理物理職能語言)，所以每
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次的評估和排課的等待都非常漫長，已經終於排定下星
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期開始治療，心理師說如果有適合的孩子會排團體治療
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只是那要機緣，現在沒有，我會問問她有何協會可加入
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要理解和包容亞斯並不容易，尤其是對小孩子而言
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我有更好的朋友，我為什麼要包容你?
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我國三時那個亞斯的同學就坐在我旁邊，我當時已經國
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三，也知道他有障礙，我應該對他更包容
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但我的耐性很快就用光了，我知道他渴望友誼，但沒什
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麼耐心陪他聊陪他玩
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現在想一想覺得有點後悔orz我應該對他更好一點的
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媽咪可以先打聽鄰近小學 那一家的特教班風評及資源
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.師資...比較好 到時進資源班學習 對他幫助比較大
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我覺得還是要多融入團體才能改善社交障礙這個問題
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進資源班 會有融合課 幫助小朋友建立社交圈
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另外 真的不要怕讓老師知道小朋友的狀況哦~這樣反而
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容易擔誤他的學習
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今天亂轉電視剛好看到「豬哥會社」?! 看到19歲亞斯
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的來賓跟婷婷(邵昕前妻)和一位醫師，重點在於亞斯
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亞斯的孩子在與人相處或班級裡大部分會讓人困擾，
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但要提早讓他們知道(尤其在必須長時間相處的場合)，
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這樣會避免些誤會 ...
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我只能說媽媽真的很讚!
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辛苦你了！這兩個孩子有你當他們的媽媽很幸福
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小學低年級一週只有一天上整天課，平常媽媽下課還
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是可以下午帶去上運動課程。我接觸的特教老師很溫暖
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又很能給小孩適切的建議，媽媽真的可以試試。
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我家老二今天問我有沒有聽過「過動症」，老師教說
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坐著時會扭來扭去動來動去，我家老大大笑說：我就是
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我家老大被診斷出adhd，也上過半學期特教課，因為
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社交跟學習未出現障礙所以就沒繼續上，但我覺得體制
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內的經驗還不錯。
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推
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媽媽已經超棒的，講出來真的對老師更容易因材施教！
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另外，其實特教資源不少，媽媽多接觸可以尋求更多協
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助，不要把所有教養責任獨自攬下，那樣太苦澀～加油
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！
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我計畫自學是一週二或三天到校上體育課或藝能課，打
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算明年收到入學通知單再和教務主任談看看，看孩子喜
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不喜歡上學再決定，如果他很喜歡上學的話我當然不排
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斥讓他正常上學。因為像跆拳道也是，他跟同學都沒話
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講，可是滿奇怪就是他很喜歡去，熱身和運動也很認真
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，就只是無法看示範而已，但他非常喜歡
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如果他上學有像跆拳道那麼喜歡的話我也讓他去
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只是想說如果整天在校有壓力的話我可以讓他自學
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義務教育是否可以這麼彈性可能該查法規。
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辛苦s媽了，真的很偉大....我是覺得他之後要上小學
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要跟老師提到這方面的事
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另外，他去哪學跆拳道? 陳詩欣媽?
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可以申請自學
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對啊，我們在陳詩欣的道館學，不過當然不是給她本人
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教啦，這種初級就是師兄帶，但看她教黑帶以上的重點
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選手，真的很震憾，她本人真的超超超超超厲害
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辛苦你了，你是很用心的媽媽！
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媽媽真的很棒耶！不過我覺得還是可以去上幼兒園，私
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私立幼兒園要看老師有沒有心帶，公立可以找有特教班
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的，可以請特教老師做特教宣導，可以讓其他孩子了解
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妳兒子的狀況，當然也要打聽普通班老師是否會用心在
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帶這樣的孩子上。然後可以申請巡迴輔導老師入班協助
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下午時間可以離園去做早療，雙管齊下！
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可以上特教班，畢竟人還是團體動物，社交技巧訓練
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對他很重要
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我有2個亞斯小病人，復健三年，學會克制自己，還有
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學習對同儕做出適當的反應
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還有一個小學是上普通班，媽媽陪讀到二年級
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不知道原PO住在哪個區域？若是在台北市 可以考慮特
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教幼兒園 好友小孩為特殊兒 每天通車到台北市某特教
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幼兒園(也有普通班)兩年 進步的相當快 他也有搭配
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早療 當初好友尋求各方幫助 包括婆家/醫院/政府
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積極找solution 讓她自己能夠喘口氣 小孩也有長足的
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進步 所以建議原PO 不要所有事情都一個人擔起來
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那樣媽媽的壓力太大了
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