[幼教] 換老師後該不該堅持小孩由幼幼班升小班?

看板Preschooler作者 (林房房)時間10年前 (2013/09/13 09:50), 編輯推噓33(330135)
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說明:大寶(男)今天滿3歲,個性很怕生、膽小,文很長。 情形: 大寶於今年4月中去上學了~(因為二寶即將出生) 當初是先上幼幼班,適應了一段時間,終於也融入學校生活,和同學及老師都相處的很好 不過這個月,是新學期的開始,幼幼班的老師A老師,要去帶小班的學生。 (幼幼班有4個同學跟著A老師一起上小班,另外4個繼續留在幼幼班) 6月的時候,A老師有跟我說,我兒子到時候9月應該會跟她上小班, 但在8月的時候,A老師跟我說,學校評估我兒子還是不適合上小班,要繼續留在幼幼班。 (原因是因為我兒子上課的時候都很不專心、不認真學習,學校認為這樣上小班會很辛苦) 以前A老師在帶的時候,每天聯絡本上都會寫一些兒子在學校發生的事 不管是好事、壞事、有趣的事、糗事都會寫~ 也會在FB A老師自設的私密社團裡PO學生們在校園裡的照片 甚至會LINE給我,跟我說兒子在學校裡的大小事,讓我覺得非常有參與感~ 也很了解兒子在學校的生活(因為我是個不愛打電話到學校的媽媽) 但9/2新學期開始後,換成了B老師,居然都沒寫聯絡本,而我也不知道新老師姓什麼 (因為白天上課是我婆婆送去的,下課是舅媽去接的,我跟老師的接觸機會很少) 後來我才詢問A老師,我兒子新老師姓什麼。 9/3我有LINE給A老師詢問聯絡本,A老師是說B老師在等新的聯絡本到 9/4我又再LINE給A老師,A老師說聯絡本來了,但是B老師覺得這1、2週還是準備週 所以不打算寫聯絡本 但我就覺得很奇怪,學生都去上課了,為什麼不用寫聯絡本,所以我就請A老師轉告 B老師,說我很CARE聯絡本的事。 終於,B老師在9/9寫了聯絡本~~但我一打開傻眼了,聯絡本上只有打勾勾 (出席正常-打勾、午睡熟睡-打勾、餐點都吃光光-打勾),然後其他的字語都沒寫 就這樣連續3天都只有打勾勾沒寫任何字語,我受不了,在聯絡本上跟B老師反應 我是這樣寫的 周老師你好 因為我兒子比較怕生,熟悉的同學又升上小班,幼幼班現在又多了一半他不認識的新同學 加上換老師,所以我怕他會有些不適應,希望老師能寫寫聯絡本,讓我知道兒子在學校 發生了些什麼事。 結果昨天B老師打來給我,她說,如果學生在學校沒有什麼特殊的事情的話,她不會寫 聯絡本。(言下之意就是她以後聯絡本還是只會打勾而己) 這幾天觀察下來,我覺得B老師就真的只是把幼教老師當成是工作,沒有太多的熱忱 連剛接手幼幼班,也都沒有跟家長打聲招呼。 但是A老師讓我覺得,她把學生都當成自己的小孩看待,不只是把幼教老師當成是工作 所以她很有熱忱也很熱心。 我私心的很喜歡A老師,因為我覺得我兒子給這樣的老師帶,應該會比較快樂 (我也有問我兒子,比較喜歡A老師還B老師,我兒子說A老師) 所以今天我LINE給A老師,問她說,如果我堅持讓我兒子上小班,對她會不會造成困擾 A老師說是不會,但是怕我兒子上小班會很辛苦。 我問她,很辛苦是指哪部份呢?她說理解能力的部分會比較辛苦 (但我兒子理解能力不差啊,3Y了,能說超多驚乎我們大人想像的話!) 所以我現在很猶豫,到底要不要堅持讓我兒子上小班,給A老師帶呢? 小班會學很多東西嗎?如果照A老師這樣寫,我兒子上小班會很辛苦嗎?@.@" PS:因為9/13今天我兒子生日,昨天B老師打給我的時候,我有順口問了, 學校會有辦9月的慶生會嗎?B老師說,學校已經停很久沒辦慶生會了,所以不會有。 但是6月的時候,A老師明明就有幫幼幼班的2個學生辦慶生會啊!!!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.120.129.4

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B老師大概是比較混的老師吧..但我覺得妳可以找她直接
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反映..而不是去問A老師.假如我是A老師,我心裡會覺得
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很煩..至於妳兒子適不適合上小班,既然之前一直帶他
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的A老師認為不適合, 我覺得媽媽或許可以再考慮
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會說很多話,不見得理解能力就ok
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我兒子暑假去上足球, 有跟他同一屆,但小半年的..
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很明顯理解能力就差很多壓..足球不能用手拿球,這句
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話很簡單,他們應該也聽得懂,但是還是會一直用手摸
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球..
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推樓上。差半年差很多
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是媽媽比較喜歡A吧 因為老師花很多時間在跟家長互動
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另外小孩真的幾個月就差很多 雖然九月生跟部分同學
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年齡差不了多少 可是跟另一半同學差了快一年
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老實說,喜歡跟家長互動的老師不見得就一定比較好...
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我兒子學校之前就有個很紅的老師,家長都超喜歡她,
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卻在學期結束前一個多月跳槽。我會覺得如果想另謀
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高就也該把那個學期帶完才是對學生跟家長負責吧?
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我是覺得要老師把學生當成自己小孩 好像要求太高了
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我也覺得是媽媽喜歡A老師吧?小朋友在B老師的班上如果
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過得不錯何必要換班,畢竟小孩也是要去適應各式各樣
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不愛跟家長交際不代表教學不認真啊
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倒是A老師如果真的每個小孩都這樣寫真的蠻厲害的
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顧小孩都來不及了怎還有空一個一個寫聯絡簿像寫作?
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我文中有寫,我個人私心比較喜歡A老師啊!! 不過我問我兒子,我兒子也說比較喜歡A老師 另外,她們寫聯絡本的時間都是利用午休的時間(12:30-14:30) 因為幼幼班的學生一班只有8個,所以2個小時來寫很夠用 ※ 編輯: ttnnme 來自: 61.220.113.36 (09/13 14:26)

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我是覺得b老師比較懶惰這點是無庸置疑的..
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我兒子念的幼稚園 幼幼班開始 老師也是每天會寫
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聯絡簿 在幼稚園發生的大小事..
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後來上了小班 老師1:15 他們還是會利用小孩午睡
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寫聯絡簿 因為小孩的午睡時間非常長 ..
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接近三個小時
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據我所知,B老師幼教的資歷好像十幾年了~所以比較油條? ※ 編輯: ttnnme 來自: 61.220.113.36 (09/13 14:57)

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這是有可能的..之前我們在幼幼班的時候,兩個老師輪
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流..一個老師是新老師,她就寫得比較認真;但另一個
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比較老,她就寫得比較少..
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上了小班之後,換了老師,也是資深老師,又是1:15
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一個月大概有兩三次,除了星期一固定的周訊,還有兩
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三次老師是黏貼統一的公告紙..暑假也是說不寫聯絡簿
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但我覺得還好,畢竟老師也很辛苦,而且我每天去接小
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孩都會稍微跟老師聊一下..
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還有 1 段內文
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真的很需要知道孩子在學校的狀況是會利用午休時間打
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去找老師問,但也盡量簡短扼要的問,下班後就避免再
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打電話給老師,或者就傳簡訊這樣
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不喜歡寫聯絡簿+1 午休時間你知道幼幼班的小朋友要哄
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多久嗎?一個睡了另一個又醒了 還有那種一直不睡的 我
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寧願老師拿午休時間陪小朋友睡覺好好休息 也不要他為
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了應付家長而寫聯絡簿 no news is good news
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本來就是有重大的好事壞事才寫啊!(譬如今天在學校打
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人了 或上台當刷牙示範等特殊情事 一兩句就能交代
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我女兒幼幼班就有那種小朋友要哭半小時讓老師一直哄
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的 1比八根本裡面只要出兩個這種的 老師就累死了)
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no news is good news +1
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但我覺得是媽媽很想了解/參與孩子的在校生活吧
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當有得比較的話當然選A老師.但原po小孩的發展可能真
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的未到小班程度.就算有,到時大班也要讀兩次才能進小
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學(99年9 or 10月生的吧).
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老師的個性較難改,也許B老師真的不喜歡寫聯絡簿,不會
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用網路... 那原po真的如此care的話,就讀小班一年看看
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我覺得還是要以孩子的學習狀況為主喔,我女兒在班上
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算年紀比較大的,學校作業對她而言很簡單,我跟另兩
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位孩子年紀最小的媽媽常聊天,他們孩子在寫作業上就很
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挫折,小孩很挫折,家長也很挫折。差那半歲其實就差很
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多了,小孩的理解能力真的有差別。
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午休時間長,但不是小孩躺下去3、2、1立馬睡著!老
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師可能還沒吃飯、小孩可能不睡哭鬧、可能有人搗蛋影
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響別人、可能有家長打電話來關心...然後老師還必須
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看聯絡簿,我認識的幼兒園老師,真的能夠休息的時間
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很少。
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然後媽媽提到照片的問題,有照片當然很開心,但媽媽
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有沒有想過,老師幫小孩照美美的照片時,其他孩子誰
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照顧?
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老師在認真傳line 給家長時,小孩誰照顧??我自己
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從事相關行業,老闆三申五令工作時不傳 line,家長
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有事情一律電話打到園所,目的是要小孩得到完全的注
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意力,但還是有老師會在活動時傳照片讓家長開心,相
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較之下,我們認真看小孩陪伴小孩的老師不就變成了比
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較混的老師?
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但,新接班的老師如果都沒和家長聯繫,真的有點混,
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建議媽咪不要再透過 A 老師,直接跟新的老師聯絡會
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比較好!!
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文章代碼(AID): #1ICczsRQ (Preschooler)
文章代碼(AID): #1ICczsRQ (Preschooler)