[轉錄][新聞] 資源分配不均 貧生難翻身
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作者: mew2 (ミウの歌) 看板: Education
標題: [新聞] 資源分配不均 貧生難翻身
時間: Tue Feb 22 12:32:42 2011
葉芷妘/特稿
大學多元入學,招收到的學生真的是「多元」的嗎?以智育為主的教育不能讓階級
流動,反倒複製階級的不平等!今年學測有一百九十九名滿級分考生,其中不乏社經地位
高的小孩,新竹科學園區實驗中學全校一百二十二名畢業生,就出了十一個滿級分生。
台灣社會仍有「萬般皆下品,唯有讀書高」的觀念,再怎麼窮困的家庭,拚了命也
要讓小孩有教育的機會,希望可以「脫貧」。但政府教育資源分配不均,導致社經地位弱
勢的小孩沒有優秀的表現,是不爭的事實。
台大經濟系教授駱明慶在九十一年的進行的《誰是台大學生》調查中發現,台北市
學生成為台大學生的機會是台東縣的十六倍,其中大安區的學生更是台東縣的三十一倍。
在台大法學院學生中,父親是大學畢業生的比率有四十二%,母親也高達廿七%。
大學多元化,理想上,學生可按照興趣念喜歡的學校,但社經地位低的學子反而更
弱勢。家庭沒有多餘經費讓孩子上補習班、學習其他才藝,學測第一關考試成績就已敗下
陣來,更別說在一疊申請入學的備審資料中脫穎而出。
政府推動繁星計畫的美意是希望幫助偏遠的學生進入明星學校,真要能幫助弱勢,
應該要設排富和排除區域,或採多元評量,申請時可將考生家庭社經地位,列為評審資料
,做為加分指標,讓社經地位低或偏鄉學生真的有翻身的機會。
http://life.chinatimes.com/life/11051801/112011022200053.html
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oodh 進入守備狀態
接著覆蓋一張蠶絲被 結束這回合
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