Re: [心情] 長期的壓力讓我覺得好累消失
※ 引述《samallan (愛之深變白癡)》之銘言：
: 別為自己找藉口
: 子曰：「三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之」
: 固執並不是什麼優點，即使是擇善固執也不是什麼褒義詞
是，只是相處久之後，我和她都有互相影響。
《老子》：「善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。」
我會修正這點。
: : 我並不在乎「她應該照我做法」，過去她不聽勸我也不曾拿她怎樣。
: : 事發當時我跟她說不想理會我的話語就離開不要煩我。
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: 在我看來，你刻意強調了這句話
: 才給Ａ得以見縫插針的機會
因為A已出現三次，行徑一次比一次誇張，言語上也有向我挑釁的意味。
加上射女不理我，我當時情緒確實比較不好。
: 座右銘：
: 「無道人之短，無說己之長。
: 施人慎勿念，受施慎勿忘。
: 世譽不足慕，惟仁為紀剛。
: 隱心而後動，謗議庸何傷？
: 無使名過實，守愚聖所臧。
: 在涅貴不緇，曖曖內含光。
: 柔弱生之徒，老氏誡剛強。
: 行行鄙夫志，悠悠故難量。
: 慎言節飲食，知足勝不祥。
: 行之茍有恆，久久自芬芳。」
: 這篇文章或許不有名，但很多想法，你很需要
謝謝你，這段話我會抄在隨身的小筆記本上，好好思索。
: 易經蒙卦：「匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三瀆，瀆則不告」
孟子曰：「教亦多術矣。予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。」
朱子注：「其人若能感此，退自修省，則是亦我教誨之也。」
謝謝你還肯教訓我。
: 再一次強調，Ａ跟射女怎麼相處，都與你無關
之前都已經提醒過射女了，不聽我也不管了，是她自己選擇的。
: 子曰：「君子喻於義，小人喻於利」
: 你可以自居君子，以禮義拘束自我的行徑
: 但你不能要求別人跟你一樣君子
的確！子曰：「人而不仁如禮何？」
我並不敢以君子自居，我德行修養都還不足，不然不會發生這樣的事。
: 禮記：「心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味」
: 我不會告訴你翹課是個好方法（雖然我正這麼做）
: 但除非你跟我一樣對上課中的"蟲鳴聲"很敏感
: 否則，我想你不在意他也不會聽到他在說什麼
不好意思，即便是旁聽的課，我仍是全勤不翹課，
上課坐教室中間第一個位置，老師認得我，所以這個方法我只能婉拒。
她若是聊天，我可以不理會；問老師問題（考試或作業）還是要聽。
: : 現在我去投訴了，就交給老師和教官處理。
: 多行不義必自斃
子姑待之！
《易‧坤‧文言傳》：「積善之家，必有餘慶；積不善之家，必有餘殃。」
: 上位者要尸位素餐，你也沒必要越俎代庖
: 處理你自己的高度應該處理的事就好
: 李白：「含光混世貴無名，何用孤高比雲月」
子曰：「不在其位，不謀其政。」事情已經交給教官了。
回歸學生的本分，讀書。
《易‧乾‧文言傳》：「龍德而隱者也，不易乎世，不成乎名。遯世无悶，
不見是而无悶。樂則行之，憂則為之，確乎其不可拔，潛龍也。」
: 子曰：「人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？」
: 我們頂多只能在這打打嘴砲
: 真正該怎麼做、要怎麼做
: 還是操之在你
或許是因為我習慣讀這些書，用這樣的語言。
雖然我讀的不怎麼樣，但您這些話確實引起我很多想法。
但我需要時間沉澱一下，版上多是雙魚座的，
個性雖未必完全一樣，遇到類似這樣的事情時，
需要的是甚麼，心照不宣。
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如果沒有誠意，不用勉強自己！
我可以被人愛，也可以被人恨；
但不需要同情，亦不需要憐憫！
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