[閒聊] 一個高中生迷思概念問題
在教高中生萬有引力和庫倫靜電力時都會題到
這種力是單位質量(或電荷)所受的力
在算質點(或點電荷)所受合力時要用各質點單獨建立的力場向量合
如果是均勻分佈的質體(或帶電球體)可以將質量(或電量)放在質心計算
通常都會用那是積分結果帶過
但問題來了
有學生就只想到均勻物體可用質心代替
在算圓環時離圓環中心一個不是很遠處的重力場或電場大小時
他也把圓環的質量或電量放在環心去算
當然得到答案是錯的
這時用上面的原理去解釋時...他還能理解
可是有一個學生他遇到一題
兩個質量各為m.帶電量各為Q的質點相距L
在其兩點連線中垂線上距中點L處一點電荷q所受電力為何時
他想說質心可以代表系統運動狀況,所以質心為2m帶2Q的電
且電荷q距質心L.所以答案為
k2Qq/L^2
當然這答案也是錯的
用上面原理解釋他也是能理解怎算答案.
但他還是一直強調那為何不能用質心去算呢
但要怎跟他解釋錯在哪呢和為何不能那樣解呢?
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◆ From: 219.85.225.192
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