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討論串[問題] 協助指導教授帶學弟妹要掛名嗎?
共 4 篇文章
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分享一下:電資領域,通訊系統PHY層演算法設計. 我經歷過的一個研究題目步驟如下:. 1. 找題目+文獻搜尋閱讀 --> 確定哪些題目可以做,然後大概預期可以作多大. 2. 想演算法 (相對痛苦). 3. 作模擬 (相對不痛苦) (2與3可能需要疊代). 4. 效能分析 (有最好,相當痛苦). 5.
(還有1273個字)
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(以下言論跟y版友無關 只是自己近幾年遇到的事). 其實我非常認同兩句話. 如果一個學生有非常多的二作. 這學生一定相當無恥. 如果一個老師有非常多的一作. 這老師一定相當無恥. (這有個前提就是沒有所謂equal work, 如果列上equal work, 主觀上我會認定. 這幾位作者共同工作並有
(還有760個字)
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版上各位前輩大家好. 小弟目前是碩班畢業,想申請國外的博班,目前在當RA充實自己的底子和籌碼. 日前協助老闆的學生修改 journal paper. 因為原始的文章多處語法紊亂,且內容呈現的方式較不易閱讀. 小弟花了兩週將文章重新改寫,並向該名學生討論文章不足之處. 包括明顯的邏輯錯誤、實驗數據的呈
(還有795個字)
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