Re: [問題] 考博班找老師
※ 引述《shimoning (柚子)》之銘言：
: 各位大大好：
: 小妹想要在今年報考博班，也有想要跟的老師。
: 想請問各位學長姐，如果要去找老師拜碼頭的話，
: 先把自傳履歷、研究計畫、碩論、推薦函...等資料準備好在過去找老師比較好？
: 還是先過去跟老師聊聊天，第二次之後找老師再帶資料過去呢？
: 因為我研究所的研究方向與我博班想讀的方向不太一樣。
: 一直不知道研究計畫要如何下手~@@"
: 不知道怎麼做可以讓老師有比較好的印象。
: 因為這個老師是我一直很想找的老師，我希望能夠考進他的實驗室。
: 在這裡先謝謝各位學長姐百忙之中抽空幫忙回答囉~^^
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個人覺的博士班的題目...其實大方向還是脫不了研究室老闆的方向...
所以去拜訪老師前...準備自己資料時應該簡單扼要....
讓老師稍微了解一下自己的學經歷...及自己曾經完成過的東西..就夠了
最好讓自己的個人資料以摘要的型式呈現....
目標就是..只要讓人看個五分鐘....就可以很快掌握你的學經歷...及著作內容
這樣就夠了...
再來才是最重要的部份..那就是...讓自己與未來可能的指導老師
彼此感受一下...雙方是否容易溝通...是否容易達成共識..以及雙方的價值觀是否接近
這應該才是你在拜訪老師時...最須要達成的目標....因為博士班是一個漫長的過程
如果老闆跟博士班學生..無法進行順利的溝通..對雙方都是一個很大的負擔...
在這個過程中..判斷彼此學術研究的熱情是否一致...雙方對學術價值的
認定是產業導向..還是論文導向...是否相近...
研究室運作是以團隊工作為主還是個人獨力型為主...
還有老闆對研究內容的掌控是深入參與型還是遠端遙控型.....
我個人當年選讀博士班前....去拜訪指導老師為例.....
我是先把老師及其相關領域的論文先讀過一些...對此議題有點了解之後..
再根據這些資料..把老師的研究方向方成幾大類.....
然後跑去找老師時..就根據這幾大類...跟老師請教...聽聽老師怎麼談他過去幾個研究
目前的方向及目前面臨的問題...如果談的愉快..老師就會講出
目前有那些研究方向是已經有學長姐..正在繼續往前在進行的..
那些議題又是負責的人將要離開...正須人手來接軌的...
又有那些議題..只是老師個人很感興趣...卻還找不到人可以開始做的....
然後根據對談資料...把這些議題分成...創新型的..延續型的..跟奴工型的議題
根據你個人的"興趣"及"志氣"對某一特定議題..向老師提出你的想法....
在這個過程中去感覺自己與老師的"邏輯"有沒有辦法產生交集...
也讓老師去感受你的"實驗規劃能力"與"研究熱情".....
相信經過這樣的對談...如果老師與學生雙方可以認同對方的"思考"及"表達"方式
那這個拜訪就算成功了....
最後祝福你..能順利走進...辛苦而又漫長的學術生涯....
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