[金光] 默教授的教育方式。

看板Palmar_Drama作者 (默)時間4年前 (2020/04/08 11:43), 編輯推噓28(28推 0噓 21→)
留言49則, 27人參與, 4年前最新討論串1/1
請問這種不斷問同一個問題的方式 是屬於那種教育方式或是其它的題材也有類似的方式。 想要收集一下。 這個與墨家無關吧? -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 60.248.227.72 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Palmar_Drama/M.1586317392.A.72E.html
推
04/08 11:56, 4年前 , 1F
有點像是根本原因分析,透過不斷重複問同樣的問題
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讓回答者去思考問題的根本
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推
04/08 12:07, 4年前 , 3F
為什麼標題要句點啊XD
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推
04/08 12:10, 4年前 , 4F
就一再思考 更加了解自己一些 同時也對人性多體悟了些
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推
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我自己覺得跟諮商技巧中的面質有點像，不過我諮商已經
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放爛很久惹…
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推
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洪水治療法
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推
04/08 14:09, 4年前 , 8F
這一招要有絕對的權威才有效 要不然你這樣問老婆問朋友看看
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推
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破唱片法：將最初訊息一再重複，不讓孩子轉移問題焦點
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比較像老婆在質詢你吧...你知道自己錯在哪了嗎*n
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推
04/08 14:39, 4年前 , 11F
這招拿來對丹陽用，大概問到第三次就直接被打了....
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推
04/08 15:07, 4年前 , 12F
顥天：丹陽，聽話
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推
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問問自己，你們是誰？
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推
04/08 15:37, 4年前 , 14F
細細回想，再說一次
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推
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直視或意識到問題的本質
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推
04/08 15:47, 4年前 , 16F
這樣才會刻骨銘心
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推
04/08 15:49, 4年前 , 17F
然後說的不對不夠精準被老師馬上鑄心QAQ
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04/08 15:50, 4年前 , 18F
不過這樣的方式真的會很難忘，我當初老闆也是這樣
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推
04/08 15:52, 4年前 , 19F
跟奪魂鋸有點像
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推
04/08 15:57, 4年前 , 20F
但是這種方式其實很吃當事者整體素質，也就是可造之材。
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如果是中原群蝦，你還不如幫他舖路，叫他該做什麼，然後
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從事如同機械一般的事，那還算得上是戰力，套句3月流行的
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哏：我就爛
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右腦記憶學習法
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推
04/08 16:36, 4年前 , 25F
圖表用叉子叉住 叉子 chart 圖表 !! 我記住了!
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推
04/08 17:02, 4年前 , 26F
我覺得這不是教授 這是俏
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教授才不會有情緒 而且回不回答對他也沒差
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推
04/08 17:23, 4年前 , 28F
5w1h非常符合教授的教學方式，why, how, when, wh
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04/08 17:23, 4年前 , 29F
o, what, where
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推
04/08 17:46, 4年前 , 30F
顥天：丹陽，聽話，讓教授看看
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推
04/08 18:12, 4年前 , 31F
google 5whys
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推
04/08 19:15, 4年前 , 32F
其實是怕停在錯誤的回答，他們沒辦法真正的頓悟！最後
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04/08 19:15, 4年前 , 33F
的回答是教授想要，也是真正讓他們印象深刻而有所成長
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的！
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04/08 21:54, 4年前 , 35F
謝謝的大家
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推
04/08 23:27, 4年前 , 36F
上面推文都被老婆天天鑄心
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推
04/09 03:25, 4年前 , 37F
我上家教也喜歡這樣問哈哈 只要學生回答的不是我要的
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04/09 03:25, 4年前 , 38F
就會一直逼問讓他思考出來到底我要問的是什麼 跟她原
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04/09 03:25, 4年前 , 39F
本講的雖然都能算對但是其中的區別又是什麼
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推
04/09 08:02, 4年前 , 40F
推18樓...我們主管也是這樣盯，不過我認為很吃發問
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推
04/09 14:12, 4年前 , 41F
教授問第一次的時候，我就知道答案了，給自己一個讚，
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04/09 14:12, 4年前 , 42F
哈哈哈
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04/09 14:15, 4年前 , 43F
不過這整個計策其實還是漏洞百出....只能說編劇能想出
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04/09 14:15, 4年前 , 44F
這樣已經很了不起了，因為我一開始就放棄任何答案，因
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為我覺得不可能有解，五小強故意給機會送死，根本無
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04/09 14:15, 4年前 , 46F
解阿!!!!能編成這樣，當然無巧不成書，算他一個厲害。
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04/09 14:16, 4年前 , 47F
半夜道域遇見墨家蘇格拉底
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推
04/09 19:29, 4年前 , 48F
真要說，最像「蘇格拉底是提問法」。
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推
04/12 07:47, 4年前 , 49F
激怒法，通常問第三次尼早就從教授頭貓下去了
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