Re: [靜問] 關於文學通識老師們^^?
你/妳好,我是這學期正在修蘇全正老師的台灣文獻選讀,
因為我是開學後第二週才決定加選他的課,(因為第一週同時段我在上別的選修課)
所以蘇老師第一週上課時有沒有講評分方式,我個人就不清楚了,
但是聽其他學姐說:「他第一個禮拜一上課就開始講課了,沒有說評分方式。」
所以評分方式我也是剛剛去E-learning中查的,詳情如下:
㊣ 蘇全正老師的台灣文獻選讀 評分方式及比重 ㊣
1.以作業(學習歷程檔案製作、書面報告或小考,20%)、
討論情形及出席狀況(10%)做為平時成績。
2.以期中成績(30%)和期末考成績(40%)及平時成績(30%)三項為學期成績,
並按學則規定計算成績。
3.平時重視學習態度與出席率,根據點名缺席率,一次扣平時成績1分,
遲到累積三次者扣1分,曠課逾五次(含)以上者學期成績不及格,
但預先已准假者不在此限。
老師上課講解的東西主要是以他上傳到E-learning中的講義為主,大多都是文言文,
但只要把講義印出來並帶去上課,他上課時會逐句的講解與翻譯,所以上課有做筆記,
就不用怕自己複習時會看不懂,再者,也能自己上網查查相關資料,會對學習更有幫助!
期中考之前除了平常的講課之外,也會讓我們動手拓印的一些東西,
老師會事先準備好拓印器具並講解,下課後可以自行講桌前拓印他準備好的東西,
例如:拓印一張大悲咒、一張籤詩……等等,相信自己動手做真的挺有樂趣,
(雖然我沒有去玩,但是看兩位學姐玩得不亦樂乎!)
期中考的考前一週會告知要考哪幾則講義的內容,也會在平常上課時做一些重點
提示,例如:施琅堅持保留台灣的原因為何?史料破壞與流失的原因為何?……等等。
本次期中考是考三題簡答題、三題詳答題的樣子,其實都不難,有把講義讀熟,
把重點背起來,相信要考好應該不難,雖然他說:「因為這次大家都考得不理想,
所以就不公佈分數了,但還是有幾位同學考得不錯,希望大家在其他方面好好努力喔!」
考完期中考後,上課時都會播影片,每次影片片長約一堂課左右,都是跟台灣有
關紀錄片,說真的,影片都很好看,音樂、音效、動畫特效都很棒,我個人相當喜歡;
第二堂課則是講解他上傳的講義內容,目前上課大概就是這種一堂看影片、一堂上課的形
式,上課還算輕鬆,而且幾乎每次下課前都會點名,所以這對不翹課的同學相當有利!
目前只有第二週有一次小測驗,那次是要大家寫出關於第一週上課講到的"九鼎"的故事
的相關成語、俗諺……等等,不過因為第二週是我第一次去上這門課,故也不知道第一週
講了哪些東西,在沒有事前查過資料的情況下,一時之間也不知道要寫什麼,不過最後還
是掰了幾個跟"鼎"有關的成語,交了出去……。 囧
平常沒有小考,就只有第二週那次!至於評分方式中的"作業"……其實我一直以來也都沒
聽說過有這項東西,不過可能跟我第一週那時沒上到課有關吧!
不過沒關係,改天再去問老師就好,他人很好,也歡迎學生提問。
一開始我選課時也很擔心會選到一門很難上的課,因為這門課聽起來我就不是很有興趣,
而且我也想把通識分數拿高一些,所以就找朋友一起去修,但是朋友都說這課名看起來好
像很難修,所以就只有我跟一位同學有選,而且上過才知道其實不難修,不過因為我也沒
有去看自己期中考的成績,故也沒辦法斷定這老師給分大不大方。
總覺得大學就是人生社會的縮影,就算你不喜歡有時候還是會碰到、還是得想辦法,
不過這堂課我還蠻喜歡的,畢竟跟我當初想像"拿著文言文狂背"的感覺很不同,
上課很輕鬆、老師人也很好,影片更是讚!
多問學長姐們、多蒐集一點資訊、多找幾位好友一起修,其實只要有心,什麼課都好過!
如果是想拿高分的同學,當然得多下一點苦心嚕! 以上資訊供你/妳參考嘿! :)
對了,請問你/妳是幾年級的同學呢?
因為我是大二生,這學期一次把宗教和文學通識修完,我大二下學期就不用再為文學類通
識而煩惱了,就可以有時間去找別的選修課or體育課or英文課來修,或者就讓自己放輕鬆
一點,不選那麼多學分的課。我個人是採取大一、大二多修一點學分,大三、大四才有更
多的時間忙專題or為未來做準備!最後,就算天氣寒冷也別忘了多關心身邊的人喔!:)
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整個程式都是我的咖啡館,
my coding, my caf'e.
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