看到這一串的討論,身為學妹總覺得有些委屈
想起自己被帶的那段時光,也曾有過各式各樣的批評
學理不好、動作慢、草莓族、學習能力差、愛哭、不講話、
各式各樣的批評 證明我也是個難帶的學妹,
每天下班和學姐檢討上班的時間表,回家練習排病歷做醫囑,
考診斷罰寫,練習寫紀錄,各式各樣的練習與作業。也帶了兩個月才上線
但看了一連串批評學妹的文章,我常常也覺得學妹難做人
學姐們也常說,是因為現在缺人所以學妹才有這種好的對待
我不否認踏進臨床的學妹的確很差,但我常覺得學妹似乎永遠都是錯的?
學姐A跟我講的內容,要我告知另外一個學姐B說,我講了
學姐B不相信我,當場和學姐A再一次確認
我知道這沒什麼也或許是剛被帶的階段,但學妹就這麼不值得相信嗎?
現在接受到上一班遺漏東西交班不清楚,我的確常想起那些日子的自己的確很不足
但也曾遇過交班的時候,
學姐只顧著寫紀錄而沒專心聽交班內容,直到交到一半我問學姐可以嗎?需要重新念過嗎?
對方只回:要阿,我又沒聽到你在講什麼!!
(那為何不要停下寫紀錄的手,試著給學妹一個機會和尊重?)
最近遇到是學姐問我為何要把iv on在腳上
(但在我CARE這床之前那位病人的iv兩條都在腳上)
那請問這問題要學妹如何應對?又或著要期待學妹講出什麼?
或著是我也可以這樣質問學姐嗎?
我知道學妹有很多不足的地方,但學姐是否偶爾也該給學妹一個尊重與機會?
學妹常常說的就是錯或著多說就像狡辯,但也並不是學妹都”該”跟”是”如此
當我踏進臨床的那一刻,我也常覺得以前學校學得不夠多。
但我想這就是現在的社會現實,也是現在的生態。不只是護理,我想很多行業都是這樣。
只是我覺得學妹也有很多不足的地方,但是學姐有時候是否也該給學妹一些機會呢?
我知道所有被認為不好的學姐學妹都是個案,
但看到一連串的文章,很想說因為並不是所有學妹都如此。
在被帶的過程,我很少很少受到責罵,學姐們常對我說我是她們有史以來最疼的學妹
雖然這最後還是變成我願意留下來努力的原因之一,因為我不能對不起學姐的努力
我覺得適時的"電"學妹給學妹一個學習當作警惕及教育學習 這對學妹有幫助
因為有太多事情學姐不追著你,不問你,真的會遺漏及不了解
但是電人要讓人覺得心服口服,
甚至要讓學妹真的知道自己的錯誤跟不足 可是也不至於需要心情好就什麼都好,
心情不好就想到就亂電 學妹該學會尊重學姐的專業跟技能,
學姐也該尊重學妹並且給她一個機會
學姐也許失望,因為我懂你們以前也是這樣過來的,我也尊重學姐
但學妹也有委屈的地方。
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但這病人沒有那部分禁治療,加上我第一天接他就都在腳上,所以我覺得這很難回答
然後我想基於倫理,我想沒有學妹會這樣問學姐。
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我懂學姐所說的,但我在意的是從來沒人質疑過這個病人這點,
我懂學姐有學姐的考量跟顧慮,但我想了解各位會如何回答?
但是我是學妹,基本上我不會去問iv為何在某些地方,畢竟icu雙手水腫的病人不少。
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