[情報] 第二屆「再給畢業花束一次機會!」

看板NtuDormM5作者 (Evan)時間14年前 (2010/06/04 20:01), 編輯推噓0(001)
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﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 畢業或表演時,收到花束固然 步驟1: 將花束由手握處剪開膠帶並拆下蝴蝶結 很開心,堆在房間內也有滿滿的虛步驟2: 將乾淨與濕掉的包裝紙分開 榮與滿足,但當鮮花開始枯萎凋謝步驟3: 新鮮花材可置於水瓶中,延長其賞花期 ,你該怎麼處理呢?步驟4: 敗壞花材放入集中箱中 ﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌ 步驟5: 在表上登記花束數量 花束整理SOP!一點都不難!(圖文版) http://0rz.com/GVdz 之後花材會給臺大農場做堆肥,包裝紙捐給育幼院~ Facebook活動頁面 ◢█ █◤ http://0rz.com/tGEC ◢██ ◤ ︴ ██          第二屆   ︴ > < 【畢業花束】 ▃▄▅   ︴… … ▃▍▃▃ ▍ ▎ ▄▄ ▂▃▄▄ ▍▍ ▍ ▃▄▅ ▋ ▎ ▎ *     ∕▍▍ ▍ ▎│ ▍ ▊ ▎▌▃ ▌ ◢\\/╱◣ * ▍▍ ▊ ▎┼ ▍ ▋ ▂▂ █ ╲╱ ▋▄▅ ▅▅ ▃▄▄▅ █▄▎▎ ▎◢█ ×* ▄ ▎ ▍ ▌ ▎ ▄▍ ▂▃ ▃▄ ◥█▆▲ ▌ ▃▄▅ ∠___▆ ▌ ▌ ▂▃▃ ψenfantterri ▋ ▍ ∠ 討論版:批兔LH-square 第二屆「再給畢業花束一次機會!」 如果說,畢業生在畢業那天,都能像生日一樣可以許下三個願望我希望畢業之後的生活能像收到的畢業花束一樣艷麗; 我希望畢業之後的我能如同畢業花束一樣,讓社會更美好我希望畢業之後的花束可以不成為負擔那麼,讓我們一起延長所有對畢業生的祝福,也再給畢業花束一次機會! 在美麗花束自祝福凋謝為負擔前,請先將花朵與包裝紙分開,插花於水瓶中,回收精美包 裝紙,再給畢業花束一次機會! 如果你願意和我一起實現這3個畢業願望,請上臉書搜尋「再給畢業花束一次機會!」 在此徵求願意加入工作小組的朋友! 目標是希望讓更多宿舍參與這項有意義的事情! 有興趣請不要害羞,跟我們連絡吧! szyi.tsai@gmail.com 工作大約為期一個禮拜, 幫忙的事項只有: 6/5(六)開始在你的宿舍貼出宣傳(有檔案可下載), 先鼓勵舍胞自己處理! 並設置三個箱子 (1)完整花束放置箱(給不想處理的舍胞放花束) (2)包裝紙集中箱(有需要用的舍胞可以拿走再利用, 剩下的整理好會捐給花蓮禪光育幼院) (3)敗壞花材集中箱(滿了請聯絡我們, 我們會統一拿去交給臺大農場) 期間有空經過集中區可以整理一下, 處理一下舍胞不想處理的花束! 流程很簡單 Step1: 將花束由手握處剪開膠帶並拆下蝴蝶結 Step2: 將乾淨與濕掉的包裝紙分開 Step3: 新鮮花材可置於水瓶中,延長其賞花期 Step4: 敗壞花材放入集中箱中 Step5: 在表上登記花束數量 6/8(二)和6/11(五)兩天把收集到的敗壞花材交給我們 6/11(五)最後把包裝紙交給我們處理 公告文宣檔案下載 請再給畢業花束一次機會_集中區公告 http://homepage.ntu.edu.tw/~b95605051/graduatef_a.doc 請再給畢業花束一次機會_垃圾桶公告 http://homepage.ntu.edu.tw/~b95605051/graduatef_g.doc 請再給畢業花束一次機會_統計表格 http://homepage.ntu.edu.tw/~b95605051/graduatef_s.doc -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.220.107 ※ 編輯: enfantterri 來自: 140.112.220.107 (06/04 18:39)

06/04 18:41,
第一屆成果請見以上相簿
06/04 18:41

06/04 18:46,
推薦此活動
06/04 18:46

06/04 18:56,
推!!!!!!!!!!!!!!!
06/04 18:56

06/04 19:07,
好活動!!
06/04 19:07

06/04 19:14,
推!
06/04 19:14

06/04 19:23,
推!
06/04 19:23

06/04 19:26,
CD 樓下幫推QQ
06/04 19:26

06/04 20:00,
很好的活動! :D
06/04 20:00
-- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.4.191 ※ 編輯: be4gotten 來自: 140.112.4.191 (06/04 20:02)

06/05 18:01, , 1F
謝謝 歡迎男性夥伴們共同響應!
06/05 18:01, 1F
文章代碼(AID): #1C2Eicuv (NtuDormM5)
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