Re: [分享] 今天對小朋友上新時代的課程時......
我倒覺得小孩子純真的童言童語
有時反而像是一面鏡子,照出我們的盲點
或許是我們太一廂情願以為自己的觀念是對的
或以為自己瞭解很透徹
所以用這些觀念來教育孩子
我喜歡克里希那穆提對教育的看法
他認為教育不是單方面告訴他什麼是對、什麼是錯
那樣只是框架了孩子的視野,會限制小孩探求的能力
我個人覺得,如果孩子提出了我們難以回答的問題
不如就誠實面對自己的不足
然後和孩子一起面對這些問題,和小朋友一起去追尋答案
這對孩子來說,追尋的過程或許會比大人單方面的教導來的深刻有意義
而對我們自己來說,也可以藉此和小朋友一起去摸索答案,來補自己的不足
如果我是原po
我可能會舉例子說明內心的興奮是什麼,
我或許會舉藝術家的例子,然後類比小朋友畫畫時的心情
讓小朋友大概知道那種創造力充滿的心理狀態
然後我會再問小朋友有沒有欺負過人、或被人欺負的經驗
讓他們去摸索那種欺負人的興奮大概是怎樣、又有什麼侷限
然後再讓他們去體會創作的興奮 和欺負動物的興奮有沒有差異
這些問題表面上是問小孩,其實也是對自己的提問
透過和小朋友的互動、探討
一起追尋可能的答案
這是我想到的方法和例子
可以給原po參考
或許有更好的方法也說不定唷:p
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