Re: [轉錄][新聞] 教育部98年獎勵大學教學卓越計畫 …
我是靜宜大學的畢業生
考上高雄大學研究所
就一個學生的角度而言
我覺得這兩所學校差很多
如果我是教育部
我寧願多給靜宜大學一億
也不願意多給高雄大學一毛
這不是在唱衰高雄大學
畢竟我是高雄大學的新生
也是高雄人
當然希望高雄能夠有一所好大學
但是高雄大學的發展實在非常令人憂心
我在靜宜大學的時候
有一個很深的感覺 就是學校每一分錢都花得很精
一定要對學生有好處才花
而且非常實在 能夠維護長久使用的設備就儘量用
我們的圖書館有三十年前的桌椅 仍然維護得跟新的一樣
行政單位用過的廢紙一定回收或者重複使用
學校裡面的一草一木 每一個角落都維護得乾乾淨淨 整整齊齊
公務車輛都使一律以實用為購置目的 校警隊的機車都騎了十幾年
屋頂的雨水都不浪費 每一棟大樓都是真材實料而且兼顧節能與方便
可是當我來到高雄大學的時候
我了一跳 怎麼一所國立大學的設備用不到幾年就破破爛爛
是因為學校沒有錢? 還是根本沒有在維護只想買新的?
高雄大學還不到十年 樓梯電梯都好像快壞了一樣
工學院的走廊髒兮兮的
學生們難道不覺得學校提供的服務不及格嗎?
靜宜大學的課程查詢系統清清楚楚 幾乎每堂課都有課程綱要
學生都知道這堂課要怎麼上 能學到什麼
但是我在高大卻只看到課程名稱 很多課程根本不知道怎麼評分 也不知道在上什麼
靜宜大學的行政人員做事情很主動 老師跟行政主管都很關心學生
整個學校的效率跟制度讓人家很放心
可是高雄大學卻讓我非常擔心耶!!
雖然高雄大學也很優秀的學生
也有很認真的老師
但是這麼多優秀的人才投入一所這樣的大學 會不會太浪費呀?
我這樣說也許過份了點'
但是我真的希望高大能夠變好
我也不用花大錢離鄉念私立學校了
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