[情報] 外科
考場 就是戰場
勇往直前的搶灘行動是不能有任何的退縮和遲疑的 = = +
你不幹掉敵人 敵人就會要你延畢! (–┌)
因此 每一分都要確實把握 積極爭取!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
挖哈廢話很多 就是 我們偉大的職治三班代 陳建名
決定寄信給柯教授 因為他明明上課的時候告訴我們休克的分類不考
卻還是很陰險出了
而且還有三題
三題七分
對於打仗來說 要到這七分 絕對是有可能逆轉結局的!!!
所以我就幫他擬了稿寄信給老師
以下是內容
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柯醫師您好:
我是職治大三的班代 陳建名
來信是想要詢問有關外科期末考,最後一個配合題的問題。
您上課的時候有提到,有關休克的分類(第39張投影片)不會考,
當時也沒有詳細的說明,
但是今日考期末考時,考題卻還是出現了休克的分類。
考完試後有許多同學紛紛反應,最後三題考題,
因為未經過老師的教導不知如何回答,除了很希望老師能幫我們解惑之外,
也希望詢問老師分數有沒有可調整的空間。
由於系上的課程十分緊湊,每位同學為了不想延畢而戰戰兢兢,
考試前也都再三複習背誦老師上課講解的內容,
但這部份的考題的確是超出了您所教授的範圍,
不知老師您可否考慮在最後三題配合題的部份斟酌給分?
懇請老師體諒同學們的心情,謝謝老師!
祝 歲末平安
--
原以為這封信會就此石沈大海 宛如肉包子打狗 有去無回
但俗話說的好 會吵的孩子有糖吃
老師居然真的回信了!!!!!!!
以下是老師簡潔明瞭的回信內容
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要用何種方式?
不計分? 還是答對 額外加分?
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yes!!! 現在是輪到我們進攻的時間了 XDDDDDDD
大家覺得要用什麼樣的方式比較好呢? 通通不計分似乎比較公平
但是額外加分那些有認真念投影片的孩子就可以得到應得的回報
而說不定有人可以因為猜對多加了幾分而逃過延畢的魔爪???
不過有一點要考慮的是 老師並沒有詳細的說 額外加分的話 答錯的人要怎麼辦
也許會送分又會加分??? 但這樣跟老師要求會太過份嗎??? (大哥:這是戰爭!!!!)
所以現在我們先要自己想出一個我們尬意的方法 再去問老師執行的可行性
由於我跟陳建民都不是真正的班代 所以我就來PO文給大家表達一下意見囉
但是我們動作要快! 以免助教已經改完考卷就木已成舟準備掰掰了
所以請大家推文表達意見 統計到明天下午五點為止 五點後我就會再寄信給老師!
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好囉唆的一篇文章 其實只是想要告訴大家 外科可能會送分唷 喔呴呴呴呴呴呴
然後請推文說說您想要說的話!!!!
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