Seminar Topics for Fall 2003 （92學年度第1學期）
說明：
教師姓名依姓氏筆劃數目排列，每一教師以指導五個專題討論為原則，以顧及各專業領域
之主題分配。 同學選題時若有疑問，可與各命題教師及開課教師聯絡討論。選題若有重複
，自行協調或與命題教師協商。
請同學將姓名填入所選題目右側之姓名欄，於7月17日前完成抽籤排序（口頭報告順序）與
選題填表。選同一老師題目的同學報告時間可協調集中在一起（如同一週）。
Topics
毛慧芬老師 （ huifen@ha.mc.ntu.edu.tw ） (分機7570)
1. 職能治療在長期照護體系之功能角色
2.
個案選擇與使用輔具之相關因素探討
3.
中風病人之患側傾斜現象：機轉與治療介入
4.
推輪椅之生物力學探究與臨床應用
5.
Assessment and Training of Disabled Drivers
吳錦喻老師 (chinyuwu@ha.mc.ntu.edu.tw ) (分機7569)
1.
Evidence-based occupational therapy
2.
Evaluation and intervention of motivational deficits in individuals with schizophrenia
3.
Community-based occupational therapy for persons with mental illness
4.
Vocational rehabilitation for persons with mental illness
5.
Occupational therapy for dementia
林克忠老師 ( kclin@ha.mc.ntu.edu.tw ) （分機7572）
1.
Constraint-induced movement therapy
2.
Neglect rehabilitation post-stroke
3.
Contextual effects on movement performance
4.
Neurocognitive deficits in schizophrenia
5.
Neuroplasticity and brain reorganization in stroke rehabilitation
黃曼聰老師 (分機 6796)
A.
*職能治療的角色與功能
1. 醫療團隊中職能治療之角色與功能
2. 職能治療與生活品質/安適感
3. 職能治療行銷（Marketing）
4. 私人執業（Private practice）
5. 職能治療與長期照護
6. 職能治療人力需求
B.
*政策方面
1. 談醫院評鑑
2. 政策對職能治療專業發展之影響
C.
*精神復健方面
1. 精神病人的職業復健/社區復健
2. 職能評鑑
D.
*各種診斷群之職能治療評估與處遇
1. 憂鬱症與/的職能治療（各種診斷之精神疾病）
2. 職能治療對（憂鬱症、精神分裂症、饜食症、自閉症…）之評估與處理—選一種診斷
3. 失智症患者之（居家）職能治療
4. 職能治療對於老年人口之服務範疇
E.
*治療媒介方面
1. 治療性活動在精神科的臨床應用
2. 演劇心理治療/音樂治療/藝術治療/舞蹈（動作）治療
3. 社交技巧訓練
4. 壓力處理/放鬆技巧
F.
*臨床技巧方面
1. 臨床上偶發/意外事件之預防與處置
2. 精神科職能治療安全技巧（包括感控、暴力、逃跑…）
3. 治療性關係/醫病關係
4. 會談/觀察技巧
黃惠聲老師 (diyi@ms2.hinet.net) (di.yi@msa.hinet.net) (27207364 公; 25338433 宅)
1.
視障兒童生活及學習輔具應用現況
2.
跑步機訓練對腦性麻痺兒童之復健效能
3.
手功能訓練對改善兒童日常生活技巧之效能探討
4.
學校系統職能治療師服務模式及效能之探討
5.
發展障礙兒童拒食行為之原因及處理方式
6.
肢體障礙兒童社會心理適應之問題探討及處理策略
曾美惠老師 (mhtseng@ha.mc.ntu.edu.tw ) （分機7570）
1.
精神分裂症的感覺處理功能
2.
感覺統合治療對精神分裂症的療效
3.
感覺調節障礙介入方法之探討
4.
自閉症孩童之感覺處理障礙模式
5.
感覺統合功能障礙之模式
潘璦琬老師 ( aywoan@ha.mc.ntu.edu.tw ) （2388-7415） ＊（需於週六報告）
1.
Re-investigation of the use of assessment instruments in psychiatric OT in Taiwan
2.
Therapeutic qualities revisited
3.
Computerized assessments in OT
謝清麟老師 (mike26@ha.mc.ntu.edu.tw ) （分機7569）
1.
ADL評量的最新進展
2.
中風病人生活品質量表介紹
3.
如何挑選評估工具
薛漪平老師 ( iping@ha.mc.ntu.edu.tw ) （分機7568）
1.
職能治療在脊髓損傷患者的休閒介入
2.
高位脊髓損傷患者的輪椅選擇與擺位
3.
職能治療在中風患者工具性日常生活功能的介入
羅鈞令老師 (julialo@ha.mc.ntu.edu.tw ) （分機2866）
1.
身心障礙兒童的日常職能活動：同學可任選一類個案作探究。
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◆ From: 211.21.44.34
※ 編輯: hmf 來自: 211.21.44.34 (06/27 16:59)
※ 編輯: hmf 來自: 211.21.44.34 (06/27 17:00)
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