[評價] 110-1 A5* 社會學劉華真

看板NTUcourse作者ntufacute (台大法小可愛)時間2年前 (2022/01/11 20:33)推噓7(7推 0噓 10→)

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標題範例：[通識] A58 普通心理學丙林以正 (看完後請用ctrl+y刪除本行) ※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：不可哪一學年度修課： 110-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 劉華真 δ 課程大概內容 (以下摘自ceiba) 第1週9/28 課程介紹第2週10/5 研究人類社會的社會學第3週10/12 家庭與教養第4週10/19 團體與網絡第5週10/26 組織第6週11/2 勞動第7週11/9 環境第8週11/16 資本主義第9週11/23 文化與科技第10週11/30 性別第11週12/7 族群與民族主義第12週12/14 權力第13週12/21 國家第14週12/28 社會運動第15週1/4 全球化與反全球化第16週1/11 期末考 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★ 劉老師的評價只有一篇好評(也是滿久之前的了) 當初想說感覺不錯……選下去就後悔了…… 在這邊平衡一下評價，大家要慎選想全部線上上課(但也只有本學期)★★★★★ 只是想「稍微知道」社會學、知道一些社會議題的觀點★ 不喜歡讀「很多」文本★ 不想三學分其實上課時間大概1~1.5小時不想做沒意義的討論課(實體可能會改善，但本學期真的糟透了) 整體：★★（其中一分給助教上的課） η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 要自備的就《靜寂工人：碼頭的日與夜》+《毋甘願的電影史：曾經台灣有個好萊塢》助教寫的書~~ μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 先說真的整堂課真的糟透了，以下慢慢抱怨我自認是不會怕扎實的課程的，但如果你要要求學生滿多東西，那我認為老師應該也要付出相對應的力氣(白話來說，我可以接受扎實，但你要會教) 接下來說的都是本學期「完全線上」上課方式的狀況，不知道恢復實體後會不會改善如果有改善那也只能恭喜修課的同學先從上課方式說起，基本上課前的文本真的滿多，而且有不少是英文文本，雖然老師有說他有特地降低難度，但對於我英文程度不好的同學來說真的還是滿吃力的，要修就要做好要讀滿多文本的準備(而且不能不讀，因為老師有時候課前會有小考考當周文本內容) (偷偷說，有修社會系的朋友也說他的發展社會學文本更難更多，請大家慎入) ok，如果讀文本是有用的，那我覺得也合理，畢竟大學就是研究生前階段，文本不可能永遠不碰。但就是這個BUT!!!!! 有幾周的文本根本不是上課內容或重點，害我不知道到底讀那麼認真幹嘛，但又不能不讀，真的超級痛苦接著，講到上課方式，常常課前處理行政事項就花掉30分鐘，扣掉後面的看影片+討論課實際老師講課的時間不到1.5小時。如同我上面說的，我可以接受很「硬」的課，但要讓我覺得有收穫，實際上上課，也就是真正在講有意義的理論或社會學內容時，常常沒講什麼就結束了，例如性別那周，幾乎沒講到甚麼性別理論，幾乎都是一些很基本的東西還有後來上民族主義因為老師放錯COOL的文本順序，導致大家看的文本不一樣，最後就變成直接撥上學期的錄影影片(其實我覺得大可以每周都放上學期的影片就好)實際上課時數就真的大概一個小時吧。不過這種欠缺體系性知識的缺點在後來講國家有改善，但老師反而覺得不是重點，上課都快速帶過，害我抄筆記抄的很辛苦(老師有說這邊就當聽故事就好，但明明這邊才是我覺得重要的知識阿.......)(對了，老師不提供PPT，請自己抄或是拍照) 至於行政事項到底在處理什麼呢？除了之前說的文本考試外，還有一大部分是「複習」上周內容，我整個很問號，其實如果教得好，基本上完全不用花時間在複習，基本上我上大學後沒遇到老師會複習「全部」上周內容的，真的寧可老師拿來講當周的內容，講比較清楚或更多內容，真的不知道這樣本末倒置的上課方式是為了甚麼最後要抱怨的就是討論課，因為最後決定整學期都線上上課，討論課是我的引爆點首先，我真的不知道為甚麼每次分組都要換一次，線上上課同學都已經夠不熟、不會主動開麥了(而且有同學在期中意見跟老師反映過)，每次都跟陌生人同組，大家又更不願意開麥，就算有少數幾個人討論也是有滿多FREE RIDER，然後根本也稱不上什麼討論就是開一個google doc然後大家自己打內容上去(這個一定有人整學期都沒打，反正覺得會有其他組員打)這樣分組超沒意義，也無法獲得任何知識或許這要說是同學的錯，因為很多人不發言，但像普心本學期也是有討論課，但因為組員相同，大家後來會比較熟、比較容易分配工作，所以我覺得也沒那麼糟，重點是老師的分組方式真的是讓人無法理解或許這個實體上課就比較不會有問題了拉，但我就是依本學期的狀況去評價雖然還是有滿多其他問題的，但大致上嚴重的就這些大家看完真的要慎選但老師算是認真的(還是要給credit)，只是我覺得付出跟收穫沒成比例而已 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 硬，但不確定甜不甜 ρ 考題型式、作業方式出席、小考、與課堂參與：25% 課堂作業單：20% 個人作業：20% 期末考：35% 這次期末是大家投票，最後決定發回寫一周後交 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 我覺得作為一個社會學的入門，甚至不是社甲，真的沒有引起我的任何興趣上面就大概說過了課程部分，補充一下，不同老師開的社會學差滿多的，像我可能對性別種族或階級這些議題比較感興趣，但老師可能因為研究的方向，比較多講國家、組織、團體等等我認為比較偏「政治」的社會學內容，大家要看好老師的研究方向再選課.... Ψ 總結 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.112.249.220 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1641904427.A.A33.html

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cal28802672

01/12 03:44, 2年前 , 1^F

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unmolk

01/12 05:29, 2年前 , 2^F

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Xperia

01/12 14:25, 2年前 , 3^F

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