[評價] 109-1 陳樂知西洋宗教哲學

看板NTUcourse作者s3131212 (Allen Chou)時間2年前 (2021/08/28 02:00)推噓5(5推 0噓 0→)

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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：是哪一學年度修課： 109-1 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 陳樂知 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 哲學系選修兼通識 A4 δ 課程大概內容（複製自 Ceiba） 9/25 Anselm’s ontological argument 10/16 Aquinas’s cosmological argument 10/23 Paley’s teleological argument 10/30 J.L. Mackie’s logical problem of evil 11/06 William Rowe’s evidential problem of evil 11/20 Pascal’s Wager 11/27 William Clifford’s ‘The ethics of belief’ 12/04 Prof. Timothy O'Connor: “Ways of Knowing in Science and Religion" 12/11 Prof. Graham Oppy: Ontological Arguments 12/18 William James’s ‘The will to believe’ 12/25 Omnipotence and the problem of the stone 1/08 The Euthyphro dilemma Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 甜 ★★★★ 涼 ★★★★★ 沒哲學背景，想體驗哲學 ★★★★★ 沒哲學背景，想簡單了解宗教哲學 ★★★★★ 有哲學背景，想學扎實的宗教哲學 ★★★+0.5 想聽傳教，感受宗教洗禮 0 （這門課不會傳教） η 上課用書(影印講義或是指定教科書) Oppy, Graham & Scott, Michael 2010, Reading Philosophy of Religion, Malden: Blackwell（textbook）不用買，老師會準備，而且文本不讀也不會怎樣（？） μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 兩堂教授上課，一堂助教帶討論課。上課方式主要就典型的演講課，把文本重點整理，一開始先提出某個論證，然後講這個論證的一些爭點，偶而會有老師自己的觀點。基本上隨時都可以發問，老師還在 Ceiba 開匿名討論版讓不敢講話的學生發問。學期初會給指定閱讀的文本，每次大概 10 頁，文本內容大概八成都會在投影片上 cover 到，所以不讀也不會怎樣。這門課因為兼通識，所以老師在上課時會從很基本的東西開始講起，也會使用很生動的比喻，讓很複雜的哲學概念變得直覺，因此這門課應該不需要任何哲學基礎。好處是，外系可以對宗教哲學有些瞭解，也對哲學到底都在討論些什麼有些概念。壞處是，對於有基礎的人而言，可能會覺得老師花很多時間講背景知識，在很簡單的概念上講很久，或是因為太難而忽略掉一些重要的部份。例如一開始在講 Anselm’s ontological argument 時，老師用非常直觀的方式解釋「存在」為何不是個「性質」，卻忽略掉很多相關的討論。在修過老師開給哲學系的其他課程後，我感覺老師應該是為了避免大家聽不懂而故意跳過複雜的論證，並嘗試用直觀的方式去講。總之，這門課對於哲學系的人而言可能會太淺。不過，反正文本就在那，自己拿起來讀，再看一下 SEP 也是可以。 === 討論課是學期初會分組，一組大概四人。每週會給三個題目，都是開放式問題，要寫論證，我是覺得稱不上難，可能需要想一下，不會超出上課範圍。如果真的卡死，助教會伸出援手的。每週討論課都需要交一份報告，大家輪流寫，一人會寫三次，但成績只會算個人，不會有小組分數。三題必須壓在一面 A4 裡面，有點難塞。討論課 5:20 結束，繳交期限是 5:30（之後延到 6:00），老師的說法是希望大家在課堂上把作業解決掉，不要額外拿時間來寫作業。學期初助教會花一些時間討論怎麼寫好論證。期中之後，因為有學生反映想知道助教是怎麼寫論證的，所以變成助教每週也都會上傳他們對討論課題目的論證。助教真的很用心也很幽默。不過不知道 110-1 是不是同一群助教。整體來說蠻涼的，只有上課時間要出現在教室，整學期要寫三次討論課報告，期中有一次作業（大概一兩個小時可以寫完），加上期中期末考，文本自己決定要不要讀，就這樣而已。 === 每週點名。點名之餘也會有問卷問大家有沒有哪裡沒聽懂，對課堂的建議等等。通常對於課堂的建議，老師很快就會做出回應或調整。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 出席 10% 討論課報告 5% x 3 次期中 30% 期末 30% 作業 15% （兩次 guest lecture 的內容）期末不調分，最後 15% A+、20% A，應該還算甜吧？討論課報告一次滿分 5 分，給分標準是這樣： 5: Clear, well-supported answers 4: Clear, supported answers 3: Clear answers 2: Complete answers 1: Incomplete answers 0: No answer 個人經驗是不要亂唬爛就會有 4 分，有好好論證的話拿 5 分不難。 ρ 考題型式、作業方式考試的評分方式跟討論課報告差不多，反正就申論題。每題 2 分，共 5 題，滿分 10 分。評分標準就論證充足給 2 分，有些缺漏給 1 分，亂寫或沒寫 0 分。考試範圍都是課堂上或文本上講過的，上課有聽懂的話還蠻簡單的。值得一提的是，考試是用筆電打字的。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 老師講的英文有香港口音，語速不算快，應該算容易聽懂，至少我英文白痴都沒遇到困擾。然後老師會上課上到一半突然來個笑話，然後若無其事地繼續講課，還蠻有趣的 XD 宗教哲學不是基督教傳教課，事實上有大半學期我們都在挑戰上帝是否存在，老師與助教對於各種不同立場的論證也抱持很開放的態度，所以不太需要擔心。 Ψ 總結對非哲學系但好奇哲學怎麼討論、論證怎麼寫的人來說，或是很想跟別人戰上帝是否存在的（？），這門課蠻值得上的。對哲學系來說這門課可能會有點太簡單或太粗淺，但仍可以學到些東西。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.228.116.77 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1630087256.A.DFB.html ※ 編輯: s3131212 (36.228.116.77 臺灣), 08/28/2021 02:05:44 ※ 編輯: s3131212 (36.228.116.77 臺灣), 08/28/2021 02:15:23 ※ 編輯: s3131212 (36.228.116.77 臺灣), 08/28/2021 02:41:25

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Intimm

08/28 04:56, 2年前 , 1^F

08/28 04:56, 1^F

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pttnowash

08/28 14:00, 2年前 , 2^F

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Fydor

08/28 20:40, 2年前 , 3^F

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