[評價] 102-2 蔡崇聖賽局與訊息

看板NTUcourse作者b3101ill (b3101ill)時間10年前 (2016/01/18 23:22)推噓3(3推 0噓 5→)

留言8則, 4人參與討論串2/2 (看更多)

※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：是哪一學年度修課： 102-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 蔡崇聖 λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關) 經濟系選修 δ 課程大概內容請詳見另一篇同一門課的評價 <(_ _)> Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 想一窺囚徒困境之外，更深入一點的賽局還有哪些 ★★★★★ 想聽很多關於賽局應用的小故事，但是不太想計算 ★★★★ 想輕鬆湊滿15學分經濟系選修或外系想輕鬆拿高分 ★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 指定參考用書： Strategy: An Introduction to Game Theory; Joel Watson 不過實際以上課板書為主，沒有買書絕對不構成任何影響 (小弟我就算有書最後還是完全沒時間看，所以真的沒差XD) μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 整體來說應該介在純理論和純應用之間。(老師說他開這門課的時候，系上已經有兩門賽局相關的課佔據光譜的兩端了，所以他只好走中間路線來爭取市場XDD) 對於每個大主題(靜態賽局、動態賽局、BNE、PBNE...)，老師會先講解這些賽局背後所代表的設定，並帶大家依照這些條件去求出給定這個模型下均衡的策略會是什麼。之後會開始舉例生活上有那些地方會用到這種賽局(寡占、合作談判、二手車市場、拍賣...等等都是曾經提過的)，並且利用這些情境帶大家練習如何求解均衡。最後如果還有時間的話，老師還會試著講解當這個賽局將進行不止一次，甚至是無限多次的時候，均衡會有什麼變化。而有時候的第三節課，老師會另外挑一個極為生活化的例子來講故事(和前面提到的內容相比，這裡的難度真的就像講故事XD)。比如說到底該不該出國念研究所或是柯P要入黨搶深綠選票還是不入黨搶中間選票等等，都是老師曾經講過的主題。聽了之後更會發覺，原來賽局比自己想像的還要常用太多啦XD 另外必須說的是，和經濟系很多的課一樣，整學期內容往往前後連貫，前面的基礎內容如果沒有弄懂(e.g.賽局的樹狀圖(extensive form)或表格 (normal form)、優勢均衡解(dominance equilibrium))，很容易會導致之後老師在上後面內容的時候，出現卡關或是跟不上速度的現象。強烈建議每次上課不懂的地方，盡量一兩周內弄懂(老師人很親切很nice ，不要怕問老師問題XD)，同時上課時的筆記最好是自己有聽懂並稍微整理過後的內容，而不是單純的把所有出現在黑板上的文字和圖形複製貼上到筆記本，如此一來在考前複習的時候將會節省不少的時間=) σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) 成績比例：期中+期末：75% (每年視對學生有利的情況調整XD) 作業：15% 報告：10% 至於最終成績嘛......我覺得本質上是120%的扎實分，但老師會在不小心丟太多苦瓜在裡面之後努力的加點糖在裡面XD 不過還是把老師公布的成績分配寫上來讓大家自行判斷吧=) ------------------------------------------------------------------- 這學期由於期中期末平均都在50~55附近，堪稱是老師歷年最難的一次Orz... 所以後來算期中期末的方式變為高的那次50%，低的那次25% 除此之外，老師有說過，他調分時會以兩個方向為目標： 1. 全班平均GPA落在2.8~3.0 2. 全班40%在A-以上因此，這學期老師最後的調分方式為：全班統一加8分 & 及格線降到54分最後成績分布如下：(總共72人撐到最後(誤XDD)) A+(6), A(10), A-(14), B+(3), B(6), B-(6), C+(1), C(6), C-(14), F(6) ------------------------------------------------------------------- 總括來說，期中期末考要拿高分的確比較難，但相對的，作業和報告老師給分相對寬鬆許多，只要上課有聽懂，回家有認真寫，都可以拿到不錯的分數(絕大多數的人都拿到了85~90%的作業分數和95~100%的報告分數)。有努力的話，老師不會虧待學生的！ ρ 考題型式、作業方式請參考前一篇同一門課的評價 <(_ _)> 我想說的只有：其實老師的考題也沒有到想像中的那麼恐怖，大約70%左右的題目都是從上課舉例、作業、考古題中改數字或是改問其他東西，剩下的30% 才是比較富有變化性的(通常也很有挑戰性= =''XD) 但是考試畢竟是有時間限制的Orz，所以會不會是一回事，而熟不熟又是另一回事了。建議可以花一點時間，親手算一次考古題之後再去翻答案，這樣考試時比較不容易發生突然忘記某個東西還要當場推敲，進而發生寫不完的窘境。 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 上課規矩：無(不點名、可吃可喝可睡)，但不建議任何讓自己聽不到課的行為啦XD。少聽一堂課可能得花好幾堂課的時間才補的起來啊啊啊Orz 先修基礎：無規定，但建議修過經原或個經，這樣老師提到某些模型(e.g.寡占) 的時候可以比較容易進入狀況=) 微積分的話，大概多項式的微分就夠用了~~ 加簽習慣：沒記錯是抽籤，會補到以教室坐滿為原則，但還是建議第一堂課去看老師怎麼決定 Ψ 總結如果你對賽局的應用有多廣泛感到好奇，也想知道當未來自己有可能遇到類似的狀況時，要怎麼依據背後的模型做出選擇。同時，你也願意且準備好為這個目標付出一定程度努力的話。那麼，這堂課會非常的適合！！ P.S.老師的風格很有趣，而且是個十足的鄉民XDD 不負責任推測下學期的課會出現"淡水阿嬤"、"689"等相關主題XDD -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 223.138.246.161 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/NTUcourse/M.1453130538.A.C7C.html ※ 編輯: b3101ill (223.138.246.161), 01/18/2016 23:22:57 ※ 編輯: b3101ill (223.138.246.161), 01/18/2016 23:23:26

推

kevin1ptt

01/19 00:51, , 1^F

01/19 00:51, 1^F

→

kevin1ptt

01/19 00:51, , 2^F

01/19 00:51, 2^F

→

b3101ill

01/19 01:08, , 3^F

01/19 01:08, 3^F