[通識] A25 戰後兩岸經濟發展史唐代彪

看板NTUcourse作者cgntutim (ˇ宅ˇ)時間11年前 (2013/07/01 00:25)推噓10(10推 0噓 9→)

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※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）（是／否／其他條件）：是哪一學年度修課： 101-2 ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄) 唐代彪老師 δ 課程大概內容經濟學原理介紹台灣戰後經濟發展介紹中國戰後經濟發展介紹 Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★ 混學分 ★★★★★ 甜度 ★★★+0.5 收穫 ★★ η 上課用書(影印講義或是指定教科書) 影印講義： 1. 蔣王論戰 2. 國敗論(Why Nations Fail: The Origins of Power, Prosperity, and Poverty) μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格) 上課一開始先玩Jeopardy競賽，題目都是前一周(5天內容)的時事新聞，個人認為題目真的考得頗細，與其說是時事新聞，不如說是看誰找的內容多，找的來源對，可能剛好助教看得跟你看的新聞是一樣的，或是有些很小的新聞並不是每家內容都有報導但助教認為很重要而出了，能答對還真的頗難。當然重要的大事也不是不考，而是考了大家也都知道了，所以答對得分也不高。再來就是正課內容，通常都不會上滿，大約會留10分鐘左右的時間讓同學寫心得單，心得單在當周下課要繳交，有佔成績。上課的內容前半學期到期中考前都匯市助教在上經濟學原理的概念，非常神速的把包含的內容包括經濟學一二的重要部分都帶過，要是沒下載投影片內容在自己的電腦上我敢保證你會做其他事，投影片字體非常小，助教跳的速度也很快，邏輯上有學過經濟學的同學應該還跟得上(甚至懶得跟)，但沒學過經濟學的應該是相當吃力，就設計課程上一次吸收這兩種學生進來我想應該造成老師不少麻煩。後半學期新增團體討論的部分，有部分是玩「世界咖啡館」，也有另一部分自願的同學這學期是辯論核四議題，透過模擬聯合國的方式進行，不過這根本課程有沒有直接的關係就不知道了。至於其他的正課內容，老師習慣放影片給大家觀賞之後再針對影片他想表達的部分補充，有些影片其實還滿有收穫的，像是Fear the Boom and Bust在 Youtube上面的影片，但也有像是很沒收穫的「一同走過從前」，實在太老了。 σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？) Jeopardy每周時事競賽10% 每周學習心得單/課程參與(出席與討論)30% 期中考試: 30% 團體報告: [兩岸一甲子]30% 個人報告: [虛擬歷史:沒有國民黨的台灣或沒有鄧小平的中國]加一級分(A→A+) 我只能說他是涼課吧，說甜的話這屆是白老鼠因為新增了A2，給分方式看起來有別於以往，50%保證有A，但我相信這是因為第一屆是白老鼠才會用這種方式給分。論扎實其實作業也不多，心得單只要上課交就好了。 Jeopardy只佔了10%，而且只有前三名的分數會比較高而已(10 9 8)，剩下都是 7分，個人分析是，要是分到的組員都懶得做事情或是對這分數不在意，那我建議還是不要妄想拚前三名比較好，畢竟要從16組脫穎而出真的不簡單，最重要的是CP值真的不高，本人每次上課前一天看，大概花三四小時左右才看得完，卻不見得能每次都能答對幾題，反而是要靠臨場反應跟「常識」判斷答案。團體報告這次除了兩岸一甲子，也可以參加「青年團隊政策研發競賽」把比賽作品當作報告呈現，不過作品內容就可以跟本課程內容毫無關係了。個人從這份作品獲得的知識還比較多。個人報告有交無論作品良窳一律加一級分。點名部分大多依賴心得單，也因此助教常常發現有人一次寫多張而且字體一樣，我是沒翹課過啦但大概知道心得單可能沒有甚麼評分，所以才會在下課時助教比對字跡吧。另外點名的部分，老師每堂課在玩jeopardy的時候會叫一些同學出去跟老師單獨討論(類似尋找feedback)，這時候會點名...(太陰了) ρ 考題型式、作業方式 1. 期中考試 20%選擇 80%簡答/申論後面80%是最麻煩的，有的是要作圖，有的是要用經濟理論解釋某些事情只有兩題是老師規定的文章或影片，所以助教上課內容要很熟本學期平均60完全考出有沒有經濟學基礎的感覺。 2. 分組報告紙本、口頭報告，題目按照《中華民國發展史經濟發展》目次裡提到的項目，比較兩岸的發展；另外也可以做青年團隊政策研發競賽 ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？加簽習慣？嚴禁遲到等…) 作業單會顯示你的出席率，可以無故翹三次有經濟學基礎的來修會比較輕鬆，不然期中考是真的很累不會嚴禁遲到，但嚴禁作弊，嚴禁代寫心得單，嚴禁睡覺(快退選吧) Ψ 總結我只能說這是一門滿奇怪的課期中考試的方向看起來是要用經濟理論解釋某些歷史但是後來的討論似乎不然，大多還是強調歷史不知道是否因為同學對經濟理論反應不佳或是沒內容了不得不說，上到78節多少會偷偷打瞌睡((要是連著5678的話就非得要玩自白遊戲停下上課腳步叫看影片偷睡覺的同學自首還說老師又不是沒給你們機會翹課想睡覺就不要來上課最好是第七節就會知道第八節想睡覺而且沒上到課是我的損失，到睡死之前當然還是要在教室抗戰啊搞得好像認真的同學有問題一樣，自認為很冤枉另外的怪點就是老師感覺很不相信學生最後一張心得單上居然要寫同組有沒有做甚麼事情作弊之類的... 或是自己有沒有作弊要自首之類的我是不知道老師當年對台大大學部同學的印象如何但有作弊就直接抓最直接，自首了又能如何？以上兩怪跟上課內容一點關係都沒有，卻是我畢生難忘的謬事論正經的事這門課課堂上有陸生，而教學平台使用臉書社團讓我們得以跟陸生有所交流，倒是這門課比較特別的地方 jeopardy競賽其實有些題目還滿有知識性的懶得事前先看新聞可以事後再看助教給的詳解助教上經濟學原理的內容時盡可能攜帶筆電或是平板邊看邊記筆記之後再看投影片的時候會比較快至於蔣王論戰這一篇文章個人認為是滿不負責任的畢竟有些經濟模型並非使用到課堂上使用的可貸資金模型在文章上有論述到但是在課堂上並沒有講雖然說不影響期中考答題，但是若要更深刻讀懂文章我想這門課所提供的資料還是有點不夠其實重點還是擺在凱因斯跟海揶克的論戰才對而且相較於老師上國敗論的內容，蔣王論戰其實講到的沒多少期中考前看起來真的是吃力無比另外，一開始提到蔣王論戰可是只有經濟系要考的，不知道為什麼大家也遭殃了如果想應用經濟學的知識，這門課也許是項好選擇但我可以保證這絕對不是好A2 想要學到更多的歷史部分請找歷史系出身的老師比較好至於是不是好的A5，我認為是需要學會經濟學基礎的會比較好甜度只是因為今年有特別算分才加給0.5 如果只是混學分的話我認為這門課還滿好混的以這學期來說後記：原PO看了自己組別的成績沒修過經濟的同學真的會很吃力修過經濟的人也不一定會知道要怎麼回答以我平常為了準備JEOPARDY+政策論壇的時間來算甜度方面做了點修正 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.248.64

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