[評價] 101-1 楊明蒼 中世紀英國文學
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：
是
哪一學年度修課：
101-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
楊明蒼
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
外文系 系必修
δ 課程大概內容
(這是他的ceiba課綱內容)
1 09/10 Introduction: 3-6 [1-3]
1. Writers-Texts/ Contexts/ Periodization—(poly)system
2. Period introductions, headnotes, texts
3. Systematic knowledge/critical analysis
2 09/17 “Anglo-Saxon Literature,” 6-10 [3-7]; Bede, Caedmon’s
Hymn
3 09/24 Beowulf (to 835)
4 10/01 Beowulf (to 2820)
5 10/08 Beowulf ; “The Wanderer”; “The Wife’s Lament” (discussion)
6 10/15 “Anglo-Norman Literature,” 10-13, 130 [7-10, 117, 127]
7 10/22 “Romance,” 140-42; Marie de France, Milun
8 10/29 Milun
9 11/05 Mid-term exam
10 11/12 “The Fourteenth Century,” 14-17 [10-13];
“Middle English,” 19-24 [15-19]
11 11/19 The Canterbury Tales, “The General Prologue”
12 11/26 The Wife of Bath’s Prologue
13 12/03 The Wife of Bath’s Tale
14 12/10 The Nun’s Priest’s Tale (discussion)
15 12/17 Piers Plowman; “Christ’s Humanity,” 395-96 [355-56]
16 12/22 Julian of Norwich; “The Fifteenth Century,” 17-19 [13-15]
17 12/24 Malory, Morte Darthur
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★★ 5顆星
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
The Norton Anthology of English Literature. Vol. 1
新舊版皆可!!
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
通常是lecture (很中規中矩的文學課)
老師解析文本，然後有時候會點同學起來問問看法如何
像是這學期上Milun就有討論到Swan的形象~
期初要求分組(自由分)
每兩~三個禮拜會有一節課給同學討論 老師會發個討論worksheet下來給每一組填
然後每一組再由一兩位同學來報告討論結果這樣
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
扎實偏甜 我們這組的人分數大部份都A↑
期中期末申論題老師給分也很合理 不用怕被刁難
ρ 考題型式、作業方式
作業就是一篇essay 題目老師會公布在ceiba上
考題考古板上有 可以去參考
第一大題是非、第二大題identification只要上課有聽老師在講就不用怕出很細
申論題就是其他文學課常常看到的類型，imagery and themes，與其他作品比較等等
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
好像沒有很祝重出席率 不太會點名 但是老師上課常常點人問問題就是
然後被點到沒有的話應該會有印像 因為班上人沒有很多老師都知道大家誰是誰~~
外系修我覺得很OK，半英文半中文上課，老師上課tempo也不算快
加簽應該是全簽
Ψ 總結
老師人超好!!!
是堂很值得修的一堂課 學到很多東西!!
給分也給的很慷慨:)
最重要的是 老師很重視學生的看法
總是希望我們能夠表達一些與書本上比較不一樣的idea
不會限制你一定要朝像哪種思維模式進行
loading也不會很重
很推薦給日後有緣的同學!!!!
下學期很想去修他的亞瑟王傳奇>"<
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※ 編輯: angled 來自: 140.112.24.24 (01/23 22:06)
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