[評價] 99-1 范雲 女性主義理論
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):是
哪一學年度修課: 9901
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
社會系副教授 范雲
δ 課程大概內容
這是一門關於女性主義理論的課。女性主義的影響遍及所有的知識領域。
我們可以說,女性主義觀點全面地進入知識論述,是這個時代最重要的
知識發展之一,並將繼續影響未來的知識生產。
這門課以介紹重要而基本的女性主義理論為主,並希望探討當前幾個重要的
議題。這門課期待學生能夠理解:1)什麼是父權?2)女性主義理論如何挑戰
過去的社會觀?不同的理論又如何解釋性別不平等?3)女性主義理論可以如何
看親密關係與多元家庭的可能? 4)什麼是台灣婦運的歷史脈絡與當前課題?
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
讀本一本
Allan G. Johnson, 《性別打結》(The Gender Knot, 成令方等譯).
台北:群學出版
顧燕翎主編,1996,《女性主義理論與流派》,台北:女書。
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
前兩堂課以老師講授當周讀本內容為主,最後一堂影片欣賞或是團體討論。
老師還滿鼓勵學生發言,也會用心聆聽,教學過程也很能容納不同的聲音
與意見存在。
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
團體實務操演35%+期中考(open book) 20%+三次個人小作業15%+平時成績
(出席率與每周課後小心得)30%
ρ 考題型式、作業方式
作業會在特定三周公布題目,寫一頁A4後下周交。
期中考為Open book,三題申論題。
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老師個性?
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
老師會利用課後小心得來做為出席率的判斷。
外系選修是不需要什麼基礎,因為這堂課也是性別與婦女學程的必修,
歡迎對性別有興趣的同學一同來討論性別。
當初還不少人要加簽,老師的作法是交一張A4的心得,告訴她為什麼你要修
這門課不可,最後有給十個人加簽。
Ψ 總結
女性主義理論,常常是在學期末讓NTU版沸沸揚揚的一堂實踐課。
期末團體呈現的活動也很常在校園裏頭看見,老師在這堂課不但
希望能夠傳授女性主義理論的相關知識,接著這學期的主題是
性、家庭與親密關係,最後再回到台灣在地的性別爭議。
老師在課堂上會營造出讓人很樂於發言的討論空間,也會針對同學
所寫的課後小心得,花十到十五分鐘在每堂課上課前給予回饋。
有時候會聽到一些同學寫的心得以及老師的回饋,都會讓人再重新思考
一些性別議題以及對學術的想法。
期末團體實務要看團體成員的人數以及大家投入的程度,有些組別
人數較多的就可以發揮比較大的動員與力量。
歡迎對性別有興趣或是開始發覺性別現象有些不對勁的同學,
來這堂課堂透過女性主義的力量來為你看社會的方式提供新的視角。
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