[通識]98-2 A2台灣近代史 歐素瑛
※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途?(須保留原作者 ID)
(是/否/其他條件):
是
哪一學年度修課:
98-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師,以方便收錄)
歐素瑛
δ 課程大概內容
本課程旨在使學生明瞭臺灣近代史的發展大要及特色。講授內容以日治至戰後初
期臺灣的政治、經濟,以及文教、社會變遷等為主要內涵。
Ω 私心推薦指數(以五分計)
想學真材實學★★★★★
想拿高分★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
沒有用書,但是每周都有指定閱讀可以下載(一份大概都是30~80頁左右)
聽說以前修課同學因為有ppt可以影印所以都不來上課,因此老師這學期連PPT都不
放在CEIBA上。上課真的要靠自己專心抄筆記回去才能複習
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課就是用老師的投影片,然後由自己做筆記
σ 評分方式(給分甜嗎?是紮實分?)
期末考試 30%
班平均約30(很誇張的分數,不過有再調分)
學期報告 30% (就課程主題中擇一主題撰寫3,000-5,000字的綜合性報告)
班平均約70
影片觀後心得 10%
班平均約70
平時成績 30% (就指定閱讀書目中選擇兩文,分別撰寫兩篇800字讀書摘要)
班平均約75
建議真的想要學習台灣近代史的同學修習,感覺是紮實分不甜
ρ 考題型式、作業方式
期中考周是看南進台灣的紀錄片寫影片心得
期末考考四題問答題,分別從老師每周上課主題挑四周出來考
考前問老師,她說只要有回答到"重點"就ok,字數不要太多,不過從期末考原始平
均來看,難道是班上同學都天馬行空隨便回答?這就不太確定了
ω 其它(是否注重出席率?如果為外系選修,需先有什麼基礎較好嗎?老
師個性?
老師上課很隨喜,總是面帶笑容親切的講解。不用什麼基礎,但是真的要認真抄筆
記,而且平時上課就要注意"老師所認為的重點"!不然期末考就糟糕了
加簽習慣?嚴禁遲到等…)
因為教室座位有限,當初老師是從大四開始簽,不過在同學苦苦哀求下,後來也簽
了不少同學。(建議只想拿高分的同學不用一定要修到這門課)
Ψ 總結
老師上課真的很親切,認真學也一定可以學到很多很多很多東西~
不過作業比重很重,要有心理準備!然後不要把期末考想得太簡單
真的平常上課就要注意老師所認為的重點!重點!重點!
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※ 編輯: peterkauog 來自: 122.147.22.69 (07/06 16:34)
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